Файл: Отчет по практике вид практики учебная Тип практики п роектно технологическая.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Отчет по практике

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 04.12.2023

Просмотров: 420

Скачиваний: 7

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФКузбасский гуманитарно-педагогический институтфедерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования«Кемеровский государственный университет»ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕВид практики учебная Тип практики Проектно-технологическаяУчебно-исследовательская деятельность школьниковпо направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование код и название направления/специальности подготовкинаправленность (профиль) подготовки «НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»название направленности (профиля)Практика пройдена в период с 20.02.2023 по 07.03.2023 г семестр 2Выполнил: студент 1 курсагруппы НОз-22-ис ФИО _______________________________Руководитель практики от КГПИ КемГУДолжность _доцент, к.б.н. каф.ПМНОБаумгертнер М.В ______________подписьОтчет защищен с оценкой «___________»удовлетв., хорошо, отличноОбщий балл: ___________«____»___________2023 г.Новокузнецк 2023 г.ОГЛАВЛЕНИЕ

  1. Рабочий график (план) практики ………………………………..……………………3

  2. Оценка результатов прохождения практики………………………………………….5

  3. Введение…………………………………………………………………………………7

  4. Система заданий для организации учебного исследования с использованием средств ИКТ …………………………………….………………………………………8

  5. Конспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования ……….

  6. Метапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся …………………………………………………………………

  7. Проект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса…………………….

  8. Выводы по результатам практики ………………………………………………… …

  9. Список литературы ……………………………………………………………………
Кузбасский гуманитарно-педагогический институтфедерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования«Кемеровский государственный университет»Рабочий график (план) практикиОбучающийся___________________________________________________________(ФИО)Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование
направленность (профиль) подготовки Начальное образование Курс 1 Форма обучения заочная институт /факультет психологии и педагогики группа НОз-22-ис Вид, тип, способ прохождения практики учебной практики Проектно-технологической практики. Учебно-исследовательская деятельность школьников. Стационарная Срок прохождения практики с 20.02.2023 по 07.03.2023Профильная организация (название), город кафедра ПМНО КГПИ КемГУ г.НовокузнецкРуководитель практики от организации (вуза), контактный телефон доцент, к.б.н. каф.ПМНО Баумгертнер М.В 89131363048ФИО полностью, должностьИндивидуальное задание на практику:

  1. Прослушать инструктажи по технике безопасности (ТБ) и пожарной безопасности (ПБ)

  2. Разработать - Систему заданий для организации учебного исследования с использованием средств ИКТ

  3. Разработать – Конспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования

  4. Разработать – Метапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся

  5. Разработать – проект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса.
Рабочий график (план) практики

Задания, содержание работы

Срок выполнения

(дата / период)

Результат выполнения заданий

1. Подготовительный этап

До 20.02.2023

выполнено

2. Основной этап

С 20.02.2023 по 07.03.2023

выполнено

3. Заключительный этап

С 20.02.2023 по 07.03.2023

выполнено

4. Оформление и защита отчета

До 25.03.23

Отчет. Защита отчета
Проведен инструктаж практиканта по технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка 20.02.2023 г. доцент, к.б.н. каф. ПМНО Баумгертнер М.В.ФИО инструктирующего от организации (вуза), должность, подписьИндивидуальное задание, содержание и планируемые результаты практики согласованы

_____________/_ Баумгертнер М.В. 20.02.2023 г. г.подпись руководителя практики от организации (вуза), расшифровка подписиЗадание принял к исполнению: ______________/_____________ 20.02.2023 г. подпись обучающегося, расшифровка подписиПрослушан инструктаж практиканта по технике безопасности, пожарной безопасности, требованиям охраны труда, ознакомление с правилами внутреннего распорядка: ______________/_____________ 20.02.2023 г. подпись обучающегося, расшифровка подписиОценка результатов прохождения практикиЗа время прохождения учебной практики Проектно-технологической практики. Учебно-исследовательская деятельность школьниковнаименование учебной / производственной практикив профильной организации кафедра ПМНО КГПИ КемГУ г.Новокузнецкучебной адрес и название организациис 20.02.2023 по 07.03.2023 г студент _____________- курс 1 группа НОз-22-ис факультет психологии и педагогики продемонстрировал следующие результаты:Отзыв руководителя практики от профильной организации о работе студента в период практикиСтудент в период практики работал в качестве практиканта1. Были осуществлены следующие виды работ:1.1. Разработаны - система заданий для организации учебного исследования с использованием средств ИКТ.1.2. Разработан конспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования.1.3. Разработано и реализовано метапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся 1.4. Разработан проект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса.Качество результатов выполнения заданийСистема заданий для организации учебного исследования с использованием средств ИКТ – проведено в соответствии с требованиямиКонспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования.– проведено в соответствии с требованиямиМетапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся –
проведено в соответствии с требованиямиПроект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса – проведено в соответствии с требованиямиПланируемые результаты освоения практики достигнуты / частично достигнуты / не достигнуты (подчеркнуть)Рекомендуемая отметка __________________Руководитель практики от профильной организации Баумгертнер М.В. должность Ф.И.О. Подпись ________________________________ Дата 25.03.23г.Отзыв руководителя практики от организации (вуза) о работе студента в период практики

Код и название компетенции

Результаты выполнения письменных заданий, предъявляемых в отчет

Набранный балл

УК-2 Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

ОПК-3 Способен организовывать совместную и индивидуальную учебную и воспитательную деятельность обучающихся, в том числе с особыми образовательными потребностями, в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов

ПК-4 Способен формировать развивающую образовательную среду для достижения личностных, предметных и метапредметных результатов обучения средствами преподаваемых учебных предметов начального общего образования

1. Система заданий для организации учебного исследования с использованием средств ИКТ (предмет, тему для каждого класса выбрать самостоятельно)

2. Конспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования на основе спроектированного задания из пункта 1.

3. Метапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся (предмет, класс, тему выбрать самостоятельно).

4. Проект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса.




Отчет. Защита отчета

….







Итого




Руководитель практики от организации (вуза): доцент, к.б.н. каф. ПМНО Баумгертнер М.В________________________ Дата « ___» __________2023 г.ВВЕДЕНИЕЦелью практики является формирование компетенций по решению профессиональных задач, соответствующих направлению подготовки и направленности (профилю) основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) и видам профессиональной деятельности.Практика ориентирована на типы задач профессиональной деятельности: педагогический.

  1. Система заданий организации учебного исследования с использованием средств ИКТ (предмет, тему для каждого класса выбрать самостоятельно)

  1. Конспект (технологическая карта) одного урока - учебного исследования на основе спроектированного задания из пункта 1.
3. Метапредметное задание для организации групповой проектной внеурочной деятельности учащихся (предмет, класс, тему выбрать самостоятельно).4. Проект индивидуального учебного исследования (или исследовательского проекта) с применением средств ИКТ для учащихся ____ класса.Выводы по результатам практики Список литературы Основная учебная литература 1. Теория обучения и воспитания, педагогические технологии: учебник и практикум для академического бакалавриата / Л. В. Байбородова, И. Г. Харисова, М. И. Рожков, А. П. Чернявская; ответственный редактор Л. В. Байбородова. - Москва : Издательство Юрайт, 2019. — 223 с. ISBN 978-5-534-08189-3. — URL: https://biblio-online.ru/bcode/437116 2. Зенкина, С. В.  Сетевая проектно-исследовательская деятельность обучающихся : учебное пособие для вузов / С. В. Зенкина, Е. К. Герасимова, О. П. Панкратова. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 152 с. — ISBN 978-5-534-13229-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт— URL: https://urait.ru/bcode/497390 (дата обращения: 20.06.2022).3. Савенков, А. И. Педагогика. Исследовательский подход. В 2 ч. Ч. 1: учебник и практикум для бакалавриата / А. И. Савенков. — Москва: Юрайт, 2016. — 268 с. — (Авторский учебник). – ISBN 978-5-9916-9486-5 - URL: https://urait.ru/bcode/397014 (дата обращения: 02.04.2020). – Текст: электронный.4. Савенков, А. И. Педагогика. Исследовательский подход. В 2 ч. Ч. 2: учебник и практикум для бакалавриата / А. И. Савенков.— Москва : Юрайт, 2016. — 217с. — (Авторский учебник). -