Из зарубежной литературы (3 автора по выбору)

Обзор зарубежной литературы второй половины XIX века

Основные тенденции в развитии литературы второй половины XIX века. Поздний романтизм. Романтизм как доминанта литературного процесса. Символизм.

Ги де Мопассан. Слово о писателе. «Ожерелье». Новелла об обыкновенных и честных людях, обделенных земными благами. Психологическая острота сюжета Мечты героев о счастье, сочетание в них значительного и мелкого. Мастерство композиции. Неожиданность развязки. Особенности жанра новеллы.

О. де Бальзак. Слово о писателе. «Человеческая комедия» как история людских судеб и страстей. Реалистический пафос прозы Бальзака. Социальные проблемы повести О. Бальзак «Гобсек». Образ скупца. Мир хозяев жизни и их жертв.

Дж. Байрон. Слово о поэте. Своеобразие судьбы и творчества Байрона. Гражданские мотивы в лирике. Свободолюбие и настроения «мировой скорби», отразившиеся в поэзии Байрона. Понятие байронизма.

Г. Гейне. Слово о поэте. Лирика романтизма в творчестве Г. Гейне. Темы, мотивы, образы в его поэзии. Фольклорные сюжеты в стихотворениях. Традиции переводов поэзии Г. Гейне в русской литературе.

Генрик Ибсен. Слово о писателе. «Кукольный дом». Проблема социального неравен­ства и права женщины. Жизнь-игра и героиня-кукла. Мораль естественная и мораль ложная. Неразрешимость конфликта. «Кукольный дом» как «драма идеи и психологическая драма.

Артюр Рембо. Слово о писателе. «Пьяный корабль». Пафос разрыва со всем устоявшимся, закосневшим. Апология стихийности, раскрепощенности, свободы и своеволия художника. Склонное к деформации образа, к смешению пропорций, стиранию грани между реальным и воображаемым. Символизм стихотворения. Своеобразие поэтического языка.

Зарубежная драматургия конца 19 века: творчество Г. Ибсена, М. Метерлинка, Б. Шоу. Модернизм в драматургии: новые эстетические принципы, особенности конфликта, своеобразие действующих лиц. Чеховские традиции в творчестве драматургов.

Календарно -тематическое планирование

---

10 класс

Углубленный уровень

170 часов

№ п/п	Тема	Кол-во часов
1-2.	Художественный мир русской литературы первой половины 19 века. Идеи, направления, имена.	2
3-4.	«На поэзию есть эхо…». Тема творчества, поэта и поэзии в лирике А.С. Пушкина («Поэт», «Поэту», «Пророк», «Разговор книгопродавца с поэтом», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный») и М.Ю. Лермонтова («Нет, я не Байрон…», «Поэт», «Пророк»).	2
5-6.	«Пока свободою горим…». Тема свободы в творчестве А.С. Пушкина («Вольность», «Узник», «Свободы сеятель пустынный…», «Деревня») и М.Ю. Лермонтова («Узник», «Пленный рыцарь», «Тучи», «Прощай, немытая Россия…»).	2
7-9.	«Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать». Философская лирика А.С. Пушкина («Погасло дневное светило», «К морю», «Зимняя дорога», «Бесы», «Элегия», «Осень», «Пора, мой друг, пора…», «Отцы пустынники и жены непорочны…», «Брожу ли я средь улиц шумных…», «Вновь я посетил…»).	3
10-11.	«И счастье я могу постигнуть на земле, и в небесах я вижу бога…» Философская лирика М.Ю. Лермонтова («Дума», «Исповедь», «Ангел», «Как часто, пестрою толпою окружен…», «Молитва», «И скучно и грустно», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Выхожу один я на дорогу…»).	2
12-13.	А.С. Пушкин «Медный всадник». Образ Петербурга в поэме: прошлое и настоящее. Конфликт человека и власти, неоднозначность его решения в произведении, философское осмысление темы бунта. Трагедия «маленького человека» в поэме.	2
14-15.	Историческая тема в творчестве А.С. Пушкина. Трагедия «Борис Годунов». Своеобразие жанра, нравственно-философская проблематика произведения. Тема личности и власти, мотив возмездия в пьесе.	2
16-17.	Романтическая поэма «Демон» М.Ю. Лермонтова. Проблема добра и зла, свободы личности, мотивы одиночества и поиска гармонии.	2
18-19.	Романы А.С. Пушкина «Евгений Онегин» и М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» как вершинные произведения русской литературы 19 века. Своеобразие пушкинского и лермонтовского реализма.	2
20-21.	Художественный мир Н.В. Гоголя. Духовный смысл комедии «Ревизор» и поэмы «Мертвые души», обобщающее значение гоголевских образов. Сатирическое пафос и лирические мотивы гоголевских произведений.	2
22-23.	Повесть Н.В. Гоголя «Портрет». Тема искусства и ее философское осмысление на страницах повести. Судьба художника в мире пошлости и наживы.	2
24.	РР Подготовка к внеаудиторному сочинению: «Вечные ценности в произведениях «Золотого века» русской литературы», «Духовные искания одного из героев русской классики», «Современное звучание произведений первой половины 19 века» и др.	1
25.	Контрольная работа по изученному материалу.	1
26-28.	Россия второй половины 19 века: историко-культурная обстановка, наука и искусство. Гоголевские и пушкинские традиции: «натуральное искусство» и «чистое искусство». «Социальная эпоха» в русской литературе 1850-1869-х годов. Развитие общественной мысли и литературное творчество (обзор романа Н.Г. Чернышевского «Что делать?»).	3
29-30.	Литературная критика: Н. Добролюбов, Д. Писарев, А. Дружинин, Н. Григорьев, Н. Страхов. Журнальная полемика 60-х годов.	2
31-32.	А.Н. Островский: жизнь и творчество. Художественный мир писателя. Обзор отдельных произведений. Народность раннего Островского.	2
33.	Пьеса А.Н. Островского «Гроза». История создания, система образов, приемы раскрытия характеров героев.	1
34.	Город Калинов и его обитатели: нравы, отношения, характеры.	1
35.	Духовная драма Катерины. Тема греха и наказания в пьесе «Гроза». Символика названия пьесы.	1
36.	Споры вокруг образа главной героини: Н. Добролюбов «Луч света в темном царстве», Д. Писарев «Мотивы русской драмы», А. Григорьев «После «Грозы» Островского».	1
37-38.	Пьеса А.Н. Островского «Бесприданница». Сюжетное построение пьесы и своеобразие драматургического конфликта. Особенности характеров в пьесе и средства их создания. Трагедия главной героини Ларисы Огудаловой: обманутые надежды.	2
39-40.	РР Аудиторное сочинение: «Горячее сердце и темное царство в пьесах А.Н. Островского», «Русская провинция в пьесах А.Н. Островского», «Своеобразие драматического конфликта в пьесах А.Н. Островского», «Духовная драма героинь пьес А.Н. Островского».	2
41-42.	И.А. Гончаров. Очерк жизни и творчества. Романы Гончарова как своеобразная трилогия о судьбах родины и русского человека.	2
43.	Роман-очерк «Фрегат «Паллада». Антиромантический пафос очерков, полнота лирического чувства и способы его художественного воплощения. Естественный мир и мир цивилизации в произведении И.А. Гончарова.	1
44.	Роман И.А. Гончарова «Обломов». Настоящее и прошлое Ильи Ильича. Экспозиция произведения: один день из жизни Обломова. Культурный смысл обломовской лени.	1
45.	«Почему я такой?». Анализ 9 главы. Мир духовной родины главного героя романа.	1
46-47.	Илья Обломов и Андрей Штольц: история дружбы-противостояния.	2
48.	Любовь и семья в жизни Обломова. Мотив испытания в романе. Смысл финала произведения И.А. Гончарова.	1
49.	Обломов и «обломовщина». Споры вокруг образа главного героя. Н.А. Добролюбов «Что такое обломовщина?», А.В. Дружинин «Обломов», роман И.А. Гончарова», отрывок из книги Д.С. Лихачева «Поэтика древнерусской литературы».	1
50.	РР Подготовка к внеаудиторному сочинению: «Илья Ильич Обломов: жизнь, характер, судьба», «Почему Обломова, а не Штольца сделал И.А. Гончаров главным героем романа?», «Во мне был заперт свет…» (По роману И.А. Гончарова «Обломов»), «Лики любви в романе И.А. Гончарова «Обломов», «Почему не сбылись юношеские мечты Обломова?», «Особенности русского национального характера в романе И.А. Гончарова «Обломов», «О чем заставил задуматься роман И.А. Гончарова «Обломов»?	1
51-52.	И.С. Тургенев. Жизнь и творчество. Художественный мир писателя.	2
53-54.	И.С. Тургенев «Записки охотника»: очерки о русской жизни и русских людях. Природа в изображении писателя.	2
55-57.	Роман И.С. Тургенева «Дворянское гнездо». Замысел и смысл романа, сюжет и композиция. Дворянский герой романа. Тема Родины и распада «гнезда». Мастерство Тургенева-романиста	3
58.	Роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». История создания. Социально-исторический фон произведения. Первые страницы романа.	1
59-60.	Основной конфликт романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Социально-идеологическое противостояние Евгения Васильевича Базарова и Павла Петровича Кирсанов.	2
61-63.	Испытание главного героя романа И.С. Тургенева «Отцы и дети» дружбой и любовью. Евгений Базаров и Аркадий Кирсанов. Евгений Базаров в отношениях с родителями. Евгений Базаров и Анна Одинцова. Мировоззренческий кризис главного героя	3
64.	Финал романа И.С. Тургенева «Отцы и дети». Роль эпилога. Автор и его герой. Смысл названия романа И.С. Тургенева.	1
65.	Литературная критика о романе: М.А. Антонович «Асмодей нашего времени», Д.И. Писарев «Базаров», Н.Н. Страхов «И.С. Тургенев «Отцы и дети».	1
66-67.	РР Аудиторное сочинение: «Евгений Базаров как трагический герой», «Страстное, грешное и бунтующее сердце» Базарова, «Актуальное и вечное в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети», «Герой времени в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети», «Нужны ли России Базаровы?» «Мысль семейная» в романе И.С. Тургенева «Отцы и дети».	2
68.	Ф.И. Тютчев. Жизнь и творчество. Художественный мир поэта.	1
69.	Политические и историософские взгляды Ф. И. Тютчева. Тема России в его творчестве. Человек в потоке истории. («Эти бедные селенья…», «Умом Россию не понять….», «Нам не дано предугадать», «Слезы людские», «Цицерон», «Наш век» и др.)	1
70.	Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». Стихи «Денисьевского цикла». («О, как убийственно мы любим….», «К. Б.», «Предопределенье», «Чему молилась ты с любовью…», «Последняя любовь» и др.)	1
71.	Философская лирика Ф.И. Тютчева. Единство мира и философия природы, антиномии человеческого существования («Полдень», «Не то, что мните вы, природа….», «Silentium!», «Как хорошо ты, о море ночное….», «Осенний вечер», «Природа – Сфинкс….», «Певучесть есть в морских волнах…», «С поляны коршун поднялся», «О, вещая душа моя…»)	1
72-73.	А.А. Фет. Жизнь и творчество. Художественный мир поэта. Идея красоты и творчества в лирике А.А. Фета («Венера Милосская», «Здравствуй! тысячу раз мой привет тебе, ночь!», «Вечер», «Одним толчком согнать ладью живую…»).	2
74-75.	Любовь как одухотворяющая сила в лирике А.А. Фета. («Шепот, робкое дыханье….», «Сияла ночь, луной был полон сад…», «Жду я, тревогой объят…», «Еще люблю, еще томлюсь…» и др.)	2
76-77.	Жизнеутверждающее начало в лирике природы А.А. Фета. Слияние внешнего и внутреннего мира в лирике поэта. («Еще майская ночь…», «Заря прощается с землею…», «Это утро, радость эта…», «Еще весны душистой нега….», «Я пришел к тебе с приветом….», «Учись у них – у дуба, у березы…», и др.)	2
78-79.	А.К. Толстой. Своеобразие художественного мира поэта. Фольклорные, романтические и исторические черты лирики («Средь шумного бала, случайно…», «Слеза дрожит в твоем ревнивом взоре…», «Против течения», «Государь ты наш батюшка…»)	2
80-81.	РР Анализ одного из стихотворений А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, А.К. Толстого (по выбору учащихся).	2
82-83.	Н.С. Лесков. Очерк жизни и творчества. Художественный мир писателя.	2
84-85.	Повесть Н.С. Лескова «Очарованный странник». Образ главного героя Ивана Северьяновича Флягина, его жизненные испытания. Тема праведничества в произведении Н.С. Лескова. Своеобразие повествования.	2
86-87.	Повесть Н.С. Лескова «Леди Макбет Мценского уезда». Противоречивость характера главной героини: история разрушительной силы страсти. Проблема преступления и наказания в повести Н.С. Лескова.	2
88.	Н.А. Некрасов. Очерк жизни и творчества. Художественный мир поэта.	1
89-90.	Социальная трагедия народа в лирике Н.А. Некрасова («В дороге», «Тройка», «Железная дорога», «Еду ли ночью по улице темной…», «Надрывается сердце от муки…» и др.).	2
91.	Тема поэтического творчества как служения народу («Поэт и гражданин», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Музе», «Элегия» и др.).	1
92.	Героическое и жертвенное в образе разночинца – народолюбца в поэзии Н.А. Некрасова («Рыцарь на час», «Умру я скоро…», «Блажен незлобивый поэт…», «Памяти Добролюбова» и др.)	1
93.	Драматизм любви в лирике Н.А. Некрасова, ее психологизм. Неизбежная «проза в любви». «Панаевский цикл». («Мы с тобой бестолковые люди…», «Я не люблю иронии твоей…», «Зине» и др.)	1
94-95.	Поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»: замысел, история создания и композиция. Особенности языка поэмы «Кому на Руси жить хорошо». Фольклорное начало в поэме. Анализ «Пролога», глав «Поп», «Сельская ярмонка»	2
96-97.	Образы крестьян и помещиков в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Дореформенная и пореформенная Россия в поэме. Тема социального и духовного рабства.	2
98.	Образы народных заступников в поэме Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Проблема счастья в поэме.	1
99.	М.Е. Салтыков-Щедрин. Художественный мир писателя. Щедрин - гражданин-реформатор и сатирик. Обзор отдельных произведений.	1
100-101.	Идейное и художественное своеобразие сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина. Фольклорное и сатирическое начало в сказках «Дикий помещик», «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Премудрый пискарь».	2
102-104.	«История одного города» М.Е. Салтыкова-Щедрина (общий обзор с изучением глав «Опись градоначальников», «Органчик», «Подтверждение покаяния»). Проблема народа и власти как центральная проблема книги. Особенности сюжета и стиль произведения.	3
105.	РР Подготовка к внеаудиторному сочинению по творчеству Н.С. Лескова, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина.	1
106-108.	Ф.М. Достоевский. Художественный мир писателя. Очерк жизни и творчества. Начало творческого пути Ф.М. Достоевского.	3
109.	Роман Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». История создания романа. Образ Петербурга в произведении. Художественное пространство романа. Знакомство с героем. Человек и среда.	1
110-113.	Идея преступления и наказания в романе Ф.М. Достоевского. Теория Раскольникова и ее воплощение. Состояние героя во время убийства и после него. Преступление как наказание. Испытания Раскольникова.	4
114-115.	Психологические поединки Порфирия Петровича и Раскольникова. «Двойники» главного героя и их значение в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».	2
116.	«Вечная Сонечка» и ее роль в судьбе Раскольникова. Евангельские мотивы в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».	1
117.	Роль эпилога в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание». Христианская концепция писателя.	1
118-120.	Творческий путь Ф.М. Достоевского после романа «Преступление и наказание». Великое «пятикнижие». Обзор романов Ф.М. Достоевского «Идиот» и «Братья Карамазовы».	3
121.	Очерк Ф.М. Достоевского «Пушкин» как размышление об истоках и судьбах русской литературы 19 века.	1
122-123.	РР Аудиторное сочинение: «Бунт Родиона Раскольникова» (по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»), «Боль за человека в романе «Преступление и наказание», «Двойники и антиподы Раскольникова», «Тема «маленького человека» в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», «Символические сцены в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание», «Жанровое своеобразие романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание».	2
124-126.	Л.Н. Толстой. Художественный мир писателя. Очерк жизни и творчества. От самоанализа к «опрощению». Биографические повести Л.Н. Толстого. Образ войны в «Севастопольских рассказах».	3
127-128.	Роман-эпопея Л.Н. Толстого «Война и мир». История создания. Сюжетное построение и особенности композиции. Своеобразие системы персонажей: «прожигатели жизни», «вожди», «обычные люди», «мудрецы».	2
129.	«Мысль семейная» в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Семья Ростовых: нравы, обычаи, отношения.	1
130-131.	Жизненные перипетии князя Андрея Болконского до 1812 года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».	2
132.	Изображение войны 1805-1807 годов Л.Н. Толстого «Война и мир». Историческая атмосфера и реалии «чужой» войны.	1
133-134.	Жизненные искания Пьера Безухова и его попытки самоопределения до 1812 года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».	2
135.	История Наташи Ростовой до событий Отечественной войны 1812 года в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».	1
136.	РР Анализ эпизода из 1-2 тома «Войны и мира» (по выбору учителя).	1
137-138.	Война 1812 года в изображении Л.Н. Толстого. В действующей армии. Представление автора о ложном и истинном героизме и патриотизме.	2
139.	«Дубина народной войны» и изображения народа как истинного творца истории в романе Л.Н. Толстого «Война и мир».	1
140-141.	«Мысль народная» в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Судьба семейств Болконских и Ростовых в период Отечественной войны 1812 года.	2
142.	Роль событий 1812 года в жизни Пьера Безухова: постижение полноты общенародной истины.	1
143.	Изображение исторических личностей в романе Л.Н. Толстого «Война и мир». Отношение писателя к Наполеону и Кутузову. Историософская концепция Л.Н. Толстого.	1
144-145.	Роль эпилога в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Итог духовных исканий любимых героев Л.Н. Толстого. Своеобразие жанра произведения.	2
146-147.	РР Аудиторное сочинение: «Война 1812 года в судьбах героев романа Л.Н. Толстого «Война и мир», «Нет величия там, где нет простоты, добра и правды» (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»), «Знание человеческого сердца - основная сила его таланта» (по одному или нескольким произведениям Л.Н. Толстого), «Нравственный идеал Л.Н. Толстого в романе «Война и мир», «Любимые страницы романа Л.Н. Толстого «Война и мир», «Что такое настоящая жизнь?» (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»), «Психологизм как прием изображения в романе Л.Н. Толстого «Война и мир» и т.д.	2
148-149.	А.П. Чехов. Художественный мир писателя. Очерк жизни и творчества. Начало пути. Чехов-юморист. Ранние рассказы писателя, их темы и герои («Смерть чиновника», «Хамелеон» и др.).	2
150-153.	Проблема счастья и смысла человеческой жизни в рассказах А.П. Чехова («Ионыч», «Студент», «Дама с собачкой», «Человек в футляре» - для обязательного чтения, «Учитель словесности», «Черный монах», «Дом с мезонином», «Моя жизнь» и т.д. - по выбору). Своеобразие тематики и стиля рассказов.	4
154-157.	Поэтика Чехова-драматурга. Пьеса А.П. Чехова «Вишневый сад». Своеобразие жанра и конфликта. Образная система произведения. Лирико-психологический подтекст пьесы. Комизм драматических героем и драматизм комического в пьесе А.П. Чехова. Трагизм социального бытия и утверждение высокого назначения человека, его творческой преобразующей деятельности. Символика пьесы и ее названия.	4
158-159.	Новаторство чеховской драматургии. Обзор пьес А.П. Чехова «Три сестры» и «Дядя Ваня». Творчество А.П. Чехова в отечественной критике.	2
160.	РР Подготовка к внеаудиторному сочинению: «В человеке должно быть все прекрасно…» (идеал человека в творчестве А.П. Чехова), «Проблемы человеческого счастья в творчестве А.П. Чехова», «Человек и обстоятельства в прозе А.П. Чехова», «Большие герои маленьких рассказов А.П. Чехова», «Своеобразие драматургического конфликта в пьесе А.П. Чехова «Вишневый сад», «Россия прошлого и будущего в пьесе А.П. Чехова «Вишневого сада», «Образ сада в творчестве А.П. Чехова», «Роль детали в произведениях А.П. Чехова».	1
161-162.	Мировое значение русской литературы 19 века. Классические произведения: темы, мотивы, образы. Традиции и новаторство.	2
163.	Контрольная работа по изученному материалу.	1
164-165.	Из зарубежной литературы. Социально- психологическое содержание повести О. Бальзак «Гобсек». Тема власти денег и ее воплощение в произведении. Деградация личности скупца и стяжателя. Реалистическое мастерство Бальзака.	2
166.	Французские поэты-символисты. Артюр Рембо. Слово о поэте. Образы-символы в поэзии Рембо, музыкальность лирики. Сочетание лирических и иронических интонаций.	1
167-168.	Зарубежная драматургия конца 19 века: творчество Г. Ибсена, М. Метерлинка, Б. Шоу. Чеховские традиции в творчестве драматургов.	2
169-170.	Резервные часы (можно использовать для анализа содержания творческих работ обучающихся).	2

---

---

Смотрите также файлы

• Индивидуальный предприниматель.pdf

• Календарнотематический план практических занятий по офтальмологии Темы занятий Гр. 1517.docx

• Инструкция по регистрации первичного отделения (ПО) на сайте будьвдвижении рф.pdf

• ашытан оыту кезіндегі саба жоспары малімні атыжні.docx

• Пользовательское Соглашение.docx