Файл: Темы контрольных работ по дисциплине Конституционные основы судебной власти.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 04.12.2023
Просмотров: 55
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Темы контрольных работ по дисциплине«Конституционные основы судебной власти»Инструкция по выполнению контрольных работКонтрольная работа выполняется по вариантам (варианты 1-3)Студент выбирает вариант контрольной работы по следующей схеме:
Контрольная работа должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению письменных работ студентов ПФ РГУП, в объеме 10-15 листов и должна включать титульный лист, план, содержательную часть, список использованной литературы и электронных источников. Работы, содержащие явные признаки скачивания из сети Интернет, а также работы, идентичные по своему содержанию, будут возвращены с оценкой «не зачтено».Выполненные контрольные работы в электронном виде размещаются в СЭО «Фемида», а также направляются старосте группы для последующего направления преподавателю. Старостаобъединяет полученные работы в один файл и направляет преподавателю на адрес почты kseniya_rybkova@mail.ru.Файл должен быть поименован: КОСВ_ФИО_№группы_КРВариант № 1Задание № 1Сравните правовой статус Конституционного Суда Российской Федерации и Верховного Суда Российской Федерации, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности суда; требования к кандидатам в судьи; компетенция суда; состав суда (количество судей, состав и наименование судебных коллегий); порядок формирования суда; органы судейского сообщества, действующие при суде. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия).
Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимы ли в России дополнительные органы судейского сообщества наряду с действующими?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих Вашу точку зрения. Вариант № 2Задание № 1Сравните правовой статус Председателя Конституционного Суда Российской Федерации и Председателя Верховного Суда Российской Федерации, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность председателя суда; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности; порядок прекращения полномочий. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия).Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Эффективна ли система действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения. Вариант № 3Задание № 1Сравните правовой статус судьиВерховного Суда Российской Федерации и судьи областного суда, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность судьи; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности судьи; порядок прекращения полномочий.
Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия).Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимо ли реформировать систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.
| Заглавные буквы фамилии | Номера вариантов |
| с А по И | 1 вариант |
| с К по Т | 2 вариант |
| с У по Я | 3 вариант |
Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимы ли в России дополнительные органы судейского сообщества наряду с действующими?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих Вашу точку зрения. Вариант № 2Задание № 1Сравните правовой статус Председателя Конституционного Суда Российской Федерации и Председателя Верховного Суда Российской Федерации, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность председателя суда; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности; порядок прекращения полномочий. Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия).Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Эффективна ли система действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения. Вариант № 3Задание № 1Сравните правовой статус судьиВерховного Суда Российской Федерации и судьи областного суда, результаты сравнения отразите в табличной форме. Сравнение необходимо провести по таким критериям, как: правовая основа деятельности; требования к кандидату на должность судьи; порядок назначения на должность; права и обязанности; полномочия; предельный возраст пребывания в должности судьи; порядок прекращения полномочий.
Приведите дополнительные критерии сравнения по своему усмотрению (2-3 критерия).Задание № 2Проанализируйте систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества (на основании Федерального закона «Об органах судейского сообщества в Российской Федерации» от 14 марта 2002 г. № 30-ФЗ), сравните ее с системой органов судейского сообщества в зарубежных странах (на примере какой-либо зарубежной страны) и напишите творческое эссе-рассуждение, содержащее ответ на вопрос: «Необходимо ли реформировать систему действующих в Российской Федерации органов судейского сообщества?». Эссе должно содержать не менее 3-х аргументов, подтверждающих вашу точку зрения.