Класс 5 «____»

Фамилия, имя

Дата

Балл ____/16

Суммативное оценивание № 7 за раздел «Расцвет Римской империи»2 вариантТема: Как Рим стал самой могущественной империей древности?Как культура отражает развитие древнеримского общества?Цели обучения: 5.3.1.1 Характеризовать особенности политического устройства древних государств5.1.2.1 Описывать социальную организацию древнего обществаКритерии оценивания: Обучающийся-Описывает особенности политического строя в Древнем Риме-Определяет социальную организацию древнего обществаУМН: Знание и понимание ПрименениеВремя выполнения: 20 минутЗадание 1. Соотнесите понятия и определения. Ответы запишите в таблицу (5б)

Понятия	Определения
1.Патриции	А) правитель в древнейшем Риме
2.Плебеи	Б) совет старейшин, состоял из патрициев
3.Царь	В) потомки знатных жителей Рима
4.Сенат	Г) собрание граждан Рима, в нем участвовали только патриции
5.Народное собрание	Д) переселенцы из других областей Италии

1	2	3	4	5

Задание 2.Определи причины выступления и причины поражения восстания Спартака. В таблице проставь номера ответов.(5б)

---

1.Скопление массы рабов, жестокое обращение с рабами.2. Рим имел военное превосходство над восставшими рабами;3. Римские легионы поддержали рабов;4. Среди восставших постоянно возникали разногласия о дальнейших действиях;5. Не было ясного плана, их цели не раз менялись

Причины восстания Спартака	Причины поражения

Задание 3. Заполни пропуски в предложениях, используя слова в скобках (6 б)Не все жители Рима были его гражданами. 1)________________________- насильственно переселенные в Рим- не имели прав и должны были во всем подчиняться 2)_________________-потомкам 3)_________________ Рима. Но скоро они добились права выбирать своих представителей – народных 4)_________________. Для управления Римом выбирались два 5)____________________, а в случае опасности назначался 6)_____________________ сроком на полгода.(патрициям, основателей, илоты, консула, диктатор, плебеи, трибунов)

---

Смотрите также файлы

• Основные данные о работе.docx

• Таырып Мектепте ялы телефонды пайдалану ережесі.docx

• Universiteti Tasdiqlayman Oquv ishlari boyicha prorektor X. Sh. Kadirov 2022yil.rtf

• Курсовая работа Ядерное оружие классификация, виды ядерных взрывов, поражающие факторы, их воздействие на людей, сооружения и боевую технику. Способы защиты от поражающих факторов.docx

• Запорожский государственный медицинский университет кафедра дерматовенерологии и косметологии.ppt