Практическая работа к теме 2.6 «Человек: созидание»Тема занятия: «ДЕНЬ ТРУДА. МИР ПРОФЕССИЙ»Класс: _____6_________Ключевые слова (тезисы), используемые разработчиками для раскрытия ценности общественного согласия: позитивное отношение к труду, уважение к людям труда; умение честно и ответственно трудиться – важнейшая ценность для человека.Опорный конспект разговора о ценности общественного согласия:Классный час «ДЕНЬ ТРУДА. МИР ПРОФЕССИЙ»5-7 класс (Разговоры о важном)Цель: формирование позитивного отношения к труду, уважения к людям труда; понимания, что умение честно и ответственно трудиться – важнейшая ценность для человека; развитие познавательного интереса у подростков в построении своей будущей карьерной траектории.Формирующиеся ценности: созидательный труд. Продолжительность занятия: 30 минут.Форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеороликов, интерактивных заданий, анализ информации.Комплект материалов:сценарий,видеоролики,интерактивные заданияСодержательные блоки занятия:

1. 
   Мотивационная часть (беседа, просмотр видеоролика. Обсуждение видеоматериалов)
   
2. 
   Основная часть (групповая работа с интерактивной картой. Обсуждение исторических событий, связанных с Днем народного единства)
   
3. 
   Заключение.
   

Сценарий занятия

Этап занятия	Содержание	Цель
Мотивационная часть	Вводное слово учителя о Празднике Весны и Труда. Демонстрация мотивационного видеоролика «Труд», беседа об особенностях созидательного труда.	Настроить учащихся на восприятие темы
Основная часть	Обсуждение вопросов, связанных с выбором будущей профессии. Просмотр и обсуждение видеороликов, выполнение интерактивных заданий: Учитель. Наверняка вам кажется, что до окончания школы ещё очень далеко, определяться с выбором профессии ещё рано, но начинать задумываться о том, что вам нравится, какие направления вам интересны, какие занятия вам не просто легко даются, а по-настоящему увлекают, можно уже сейчас. Кто-то из вас уже определился со своей будущей профессией? Можете поделиться своими планами? Видеоролик «Вася и профессии». Интерактивное задание «Правда или вымысел». Видеоролик «Первые Герои труда». Видеоролик «Истории успеха». Учитель. Как вы думаете, а что именно помогает людям трудиться с удовольствием и стремиться сделать что-то полезное для всего общества? Почему важно, чтобы дело жизни было любимым? Ответы обучающихся.	– знакомство обучающихся с профессиями; – актуализация имеющихся знаний о профессиях; – осознание привлекательности любой профессии; – знакомство с правилами грамотного выбора профессии; – обобщение и систематизация приобретенных знаний.
Заключительная часть	Демонстрация слайда с информацией о проекте «Билет в будущее», направленного на раннюю профориентацию обучающихся различных возрастов.	Подведение итогов занятия.

---

Смотрите также файлы

• Осуществление гражданских прав и его пределы.doc

• йлену оай, й болу иын. Мені ойымша, отбасы мселесі кез.docx

• Управление в системе и системой по дисциплине Основы теории сложных систем.docx

• Выполнил Черник В. П. Практическое задание.docx

• 1 Техникоэкономическое обоснование строительства предприятия 1 Определение региона потребления продукции проектируемого.pdf