Какие два основных типа существующих позиций ребенка по отношению к обществу выделил Д.И. Фельдштейн (отметьте несколько правильных ответов):Выберите один или несколько ответов: a. «Я и жизнь» b. «Я в обществе»  c. «Я в коллективе» d. «Я и общество» Лучший способ воспитывать творчество в детяхВыберите один ответ: a. самому быть творческой личностью  b. приучать их к искусству c. помогать им во всех вопросах d. не мешать имВыберите верное название методики измерения креативности Э. ТорренсаВыберите один ответ: a. «Неполный фон» b. «Полнозвучные ноты» c. «Полные квадраты» d. «Неполные фигуры» Выделите вид искусства, наиболее близкий хореографическому искусству по обобщенности, ассоциативности и структурным закономерностямВыберите один ответ: a. музыка  b. живопись c. литература d. скульптураВыделите мыслительные операции, от уровня сформированности которых зависит продуктивность деятельности воображения (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов: a. анализ  b. синтез 

---

c. абстрагирование 

d. интеграция

Выделите феномен, который возникает в результате творческой деятельности

Выберите один ответ:

a. действие по образцу

b. новизна 

c. отсутствие продукта деятельности

d. подражание

Выделите характерные признак дивергентного стиля мышления (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. ловкость

b. гибкость 

c. оригинальность 

d. быстрота 

e. законченность 

Какие из предложенных условий успешных занятий помогают для формирования творческих способностей у детей младшего школьного возраста (отметьте несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. неформальная обстановка 

b. доброжелательная эмоциональная атмосфера 

c. занятие в тишине

d. прогулки в парке 

Для активизации и конкретизации имеющегося опыта, вызывания ассоциаций, углубления понимания используется

Выберите один ответ:

a. наблюдение

b. описание

c. беседа 

d. дорисовывание

Какие из параметров относятся к условиям развития креативности (отметьте несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

---

a. уважительное и внимательное отношение к необычным вопросам и идеям 

b. оказание поддержки ребенку и отсутствие отрицательных оценок 

c. прослушивание музыкальных произведений

d. снятие жестких временных ограничений 

Назовите культурно-образовательные тенденции (отметьте несколько правильных ответов):

Выберите один или несколько ответов:

a. историческая

b. консервативная 

c. творческая 

d. физическая

Назовите параметры качеств, которые достаточно часто используются в психологии для оценки продуктов деятельности воображения (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. неопределённости (уклончивости)

b. неоригинальности (типичности) 

c. оригинальности (индивидуальности) 

d. объективности

Назовите, за какими продуктами творческой деятельности признается субъективная ценность

Выберите один ответ:

a. когда продукт творчества нов не сам по себе, а нов для человека 

b. когда продукт творчества интересен для большого коллектива

c. произведенными детьми самостоятельно

d. в любом случае

Назовите, какой документ направлен на реализацию качественно новой личностно-ориентированной развивающей модели школы

Выберите один ответ:

a. ФГТ

---

b. Конституция РФ

c. ФГОС 

d. Индивидуальная траектория обучения

Назовите, что принято понимать под физическим развитием танцора (Отметьте несколько вариантов ответов)

Выберите один или несколько ответов:

a. окружность коленных суставов

b. запас жизненных сил 

c. окружность груди 

d. рост 

e. вес 

f. окружность конечностей 

Определите основное отличие урока хореографии от традиционного урока

Выберите один ответ:

a. импровизационность

b. отсутствие дидактических принципов

c. отсутствие классно-урочной системы

d. решение всевозможного рода задач творческого характера

Определите, что означает появление большого числа стереотипных композиций в работах ребёнка

Выберите один ответ:

a. несформированность когнитивной сферы

b. несформированность механизмов комбинаторики процессов воображения 

c. проблемы в интеллектуальном развитии

d. развитость деятельностных компонентов

Определите, что является основной целью системы общего и дополнительного образования детей в современных условиях

Выберите один ответ:

a. разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, общеучебных умений, навыков самообразования и творческих способностей 

---

b. формирование знаний в разных областях c. развитие отдельных способностей ребенка d. отсутствие комплексного подхода к обучению учащихсяОтметьте необходимое условие оптимизации обучения в ходе развития творческих способностей детейВыберите один ответ: a. отбор только одаренных детей в коллектив b. жёсткое дисциплинарное воздействие со стороны педагога c. разработка способов диагностики творческих способностей детей  d. следование единственно установленному исполнительскому канонуОтметьте понятия, с которыми тесно связан термин «творческие способности». (Отметьте несколько вариантов ответов)Выберите один или несколько ответов: a. технология b. развитие  c. творчество  d. творческая деятельность Отметьте, какой философский принцип лежит в основе построения занятий творческого типаВыберите один ответ: a. принцип катарсиса b. взаимосвязи жизни и искусства  c. принцип дуализма d. принцип индивидуализмаСамостоятельный поиск детьми интересного выразительного образа, самобытных решений в создании изображенияВыберите один ответ: a. исследование  b. дорисовывание c. описание

---

Смотрите также файлы

• Профессиональное образовательное учреждение Челябинский юридический колледж.docx

• Зачем нужно изучать математику.docx

• Задание к теме 4 Решите задачу в соответствии с.docx

• Складывавшиеся веками приемы и методы банковской деятельности усложняются, приобретают новые черты.doc

• Диаграмма вариантов использования.docx