Индивидуальный план научно-исследовательской работы

1. Изучение возможных направлений научно—исследовательской работы

2. Выбор направления научно-исследовательской деятельности

3. Формирование концепции исследования

4. Формирование библиографии и источниковой базы

5. Утверждение концепции и темы магистерской диссертации

6. Выбор необходимых методов исследования

7. Проведение исследования

8. Анализ и оценка результатов исследования

Объект исследования: физические качества у обучающихся 1-4 классов

Субъект исследования: методики развития физических качеств

Цель исследования: изучение особенностей развития физических качеств у обучающихся 5-9 классов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи:

1. 
   Анализ научно-методической литературы по развитию физических качеств у обучающихся 1-4 классов.
   
2. 
   Охарактеризовать двигательные качества обучающихся 1-4 классов
   
3. 
   Определить динамику развития физических качеств на уроках физической культуры у обучающихся 1-4 классов.
   

Гипотеза исследования: предполагается, что развитие физических качеств у обучающихся 1-4 классов проходит гетерохронно.

Методы исследования:

1. Педагогическое тестирование.

2.Методы математической обработки результатов.

---

Практическая значимость исследования заключается в получении результатов, которые могут быть использованы учителями физической культуры для повышения эффективности учебного процесса .

Основные пути исследования

1. 
   Поиск исследуемых
   
2. 
   Проведение исследования
   
3. 
   Анализ результатов исследования
   
4. 
   Оценка результатов исследования
   
5. 
   Выводы по итогам исследования
   

Основные этапы эксперимента

1. Определение цели. (формирующий)

2. Планирование эксперимента. (формирующий)

3. Реализация эксперимента. (формирующий)

4. Анализ полученных данных. (формирующий)

5. Формирование результатов. (формирующий)

Общая характеристика на основе тактики исследования:

Объект исследования: физические качества у обучающихся 1-4 классов

Методы научного исследования: педагогическое тестирование, методы математической обработки результатов.

Общая характеристика научно-исследовательской работы на основе тактики и стратегии

Объект исследования: физические качества у обучающихся 1-4 классов

Субъект исследования: методики развития физических качеств

Цель исследования: изучение особенностей развития физических качеств у обучающихся 5-9 классов.

Для достижения поставленной цели необходимо решить задачи:

4. 
   Анализ научно-методической литературы по развитию физических качеств у обучающихся 1-4 классов.
   
5. 
   Охарактеризовать двигательные качества обучающихся 1-4 классов
   
6. 
   Определить динамику развития физических качеств на уроках физической культуры у обучающихся 1-4 классов.
   

---

Гипотеза исследования: предполагается, что развитие физических качеств у обучающихся 1-4 классов проходит гетерохронно.

Методы исследования:

1. Педагогическое тестирование.

2.Методы математической обработки результатов.

Практическая значимость исследования заключается в получении результатов, которые могут быть использованы учителями физической культуры для повышения эффективности учебного процесса .

---

Смотрите также файлы

• Мельникова Яна.docx

• Реферат подача в волейболе.rtf

• Практическое значение горных ледников.pptx

• Периодичность, сроки ремонта и контроля технического состояния локомотивов.rtf

• Всемирная история древнего мира Древние государства Двуречья.docx