Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология»

1. 
   Роль эмоций в жизни человека. Понимание эмоций и способность к эмпатии.
   
2. 
   Методы и механизмы регулирования эмоций: переосмысление эмоций и подавление эмоций.
   
3. 
   Понятие воли в психологии. Структура волевого акта.
   
4. 
   Принятие решений и проблема выбора.
   
5. 
   Понятие стрессоустойчивости.
   
6. 
   Психология саморегуляции личности (стресс-менеджмент).
   
7. 
   Понятие стресса. Виды стресса. Стадии развития стресса. Симптомы стресса.
   
8. 
   Индивидуальные стили реагирования на стресс.
   
9. 
   Ценности, интересы, нормы как духовная основа личности.
   
10. 
    Я – концепция. Я в социальном мире. Самопрезентация.
    
11. 
    Ценности как важный психологический ресурс личности. Личностные ценности.
    
12. 
    Интерес как ведущий мотив социальной деятельности.
    
13. 
    Поведение и установки.
    
14. 
    Нравственные основы личности.
    
15. 
    Духовная социализация личности.
    
16. 
    Темперамент, характер и способности.
    
17. 
    Свойства нервной системы как основа темперамента.
    
18. 
    Определение темперамента. Типы темперамента: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик. Соотношение темперамента и характера.
    
19. 
    Определение характера. Акцентуации характера и воспитание.
    
20. 
    Понятие «национальный характер».
    
21. 
    Задатки и способности личности.
    
22. 
    Смысл жизни, жизненные цели и программы.
    
23. 
    Убеждения и ориентиры профессионала на современном этапе развития Казахстана: конкурентоспособность, прагматизм, открытость сознания, национальная идентичность.
    
24. 
    Личностные ценности и смыслы в профессиональном самоопределении.
    
25. 
    Барьеры профессионального роста, пути их профилактики и преодоления.
    
26. 
    Кризис профессиональной идентичности и синдром эмоционального выгорания.
    
27. 
    Взаимосвязь и взаимовлияние психики и тела.
    
28. 
    Психологические факторы возникновения болезней и укрепления здоровья.
    
29. 
    Употребление ПАВ и вредные привычки как фактор ухудшения здоровья.
    
30. 
    Здоровый образ жизни как основа успеха личности.
    
31. 
    Понятие общения. Виды, формы и функции общения.
    
32. 
    Межличностное общение как предмет научного знания. Характеристики межличностного общения.
    
33. 
    Понятия: межличностная коммуникация, взаимодействие, межличностное восприятие.
    
34. 
    Особенности межличностного, межгруппового и межнационального общения.
    
35. 
    Стили общения.
    
36. 
    Лидерство и руководство.
    
37. 
    Перцептивная сторона общения как восприятие людьми друг друга в процессе общения.
    
38. 
    Перцептивные механизмы общения: эмпатия, идентификация, децентрация, аттракция, толерантность, рефлексия, обратная связь.
    
39. 
    Пространство межличностного взаимодействия.
    
40. 
    Сущность психологического воздействия.
    
41. 
    Виды психологического воздействия.
    
42. 
    Механизмы воздействия: заражение, внушение, подражание, убеждение. Факторы эффективного убеждения.
    
43. 
    Основные способы и приёмы психологического воздействия: демонстрация, дезинформирование, распространение слухов, устрашение, манипуляция в СМИ.
    
44. 
    Коммуникативная сторона общения. Общение как обмен информацией.
    
45. 
    Структура, функции и виды коммуникаций.
    
46. 
    Вербальные и невербальные средства коммуникации.
    
47. 
    Коммуникативные барьеры (профессиональные, смысловые, организационные, личностно-психологические).
    
48. 
    Социально-культурные, возрастные, гендерные особенности коммуникации
    
49. 
    Виды психологических конфликтов. Конструктивные и деструктивные функции конфликта.
    
50. 
    Этапы развития конфликта. Участники и движущие силы конфликта, их потребности, интересы и цели. Пространственно-временные границы конфликта.
    
51. 
    Технология предупреждения конфликтов.
    
52. 
    Технологии рационального поведения в конфликте.
    
53. 
    Поведение в конфликте: стратегии сотрудничества, соперничества, избегания, ухода, кооперации.
    
54. 
    Переговоры как способ разрешения конфликтов.
    
55. 
    Социальный интеллект.
    
56. 
    Имидж и самоподача в коммуникации. Технологии имиджирования.
    
57. 
    Внешний вид как часть имиджа.
    
58. 
    Техники активного слушания.
    
59. 
    Технологии переговорного процесса.
    

60. Мотивация и самомотивация.

61. Общая организация мотивационной сферы. Мотивы и потребности.

62. Виды мотивов. Ведущий мотив.

63. Мотивация достижения успеха или избегания неудач.

64. Мотивационный профиль личности.

65. Снижение эффективности труда, связанное с нарушениями мотивационной сферы личности.

66. 
    Психология как наука. Задачи и место психология в системе наук о человеке.
    
67. 
    Значение психологии и психологических знаний в становлении современной личности и модернизации общественного сознания.
    
68. 
    Методы психологии.
    
69. 
    Психология как наука и практика, способствующая эффективной жизнедеятельности (психология в бизнесе, спорте, здравоохранении, рекламе).
    
70. 
    Эмоции и эмоциональный интеллект. Эмоциональный интеллект как когнитивная способность и как индивидуальная характеристика личности.
    

---

---

Смотрите также файлы

• Италия страна, богатая народными сказками и легендами. Среди них можно выделить множество интересных и запоминающихся персонажей, которые завоевали сердца многих детей и взрослых.docx

• Контрольная работа дисциплина (модуль) Алгоритмы и структуры данных наименование учебной дисциплины (модуля).docx

• Практическое задание Каковы, на Ваш взгляд, последствия внедрения профстандартов.docx

• Миссионеры и людоеды.pdf

• биология как наука.docx