Файл: азастан Республикасы Білім жне ылыми министрлігі Шымкент аласы Білім басармасы.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 17
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылыми министрлігі
Шымкент қаласы Білім басқармасы
№58 жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Затыбекқызы Нұрсұлу
11 сынып
«Тар замандағы алаш азаматтары»
Бағыты:Жазықсыз жапа шеккен алаш азаматтарының өмірін,қызметін жас ұрпаққа үлгі ету
Секциясы:Тарих
Жетекшісі:Тарих пәні мұғалімі:Усенова Бибізухра Сейсенбековна
Кеңесшісі:Оңтүстік Қазақстан медициналық академиясының Қазақстан тарих
кафедрасының меңгерушісі,тарих ғылымдарының докторы:Нуржанбаева Жанат Оралбайқызы
Шымкент-2021
Шымкент қаласы
№ 58 жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі 11 «Б» сынып
оқушысы Затыбекқызы Нұрсұлудың «Тар замандағы алаш азаматтары» Тақырыбында жазған жұмысына
Пікір
58 жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесінің 11 «Б» сынып оқушысы Затыбекқызы Нұрсұлу «Тар замандағы алаш азаматтары» тақырыбындағы ғылыми жұмысында өзінің дарындылығы мен іздемпаздығын көрсетті.Тақырыпты егжей-тегжей зерттеп,толық аша білген.
11 «Б» сынып оқушысы Затыбекқызы Нұрсұлу абзал азаматтардың бірсыпыраларымен таныса алды.Халық комиссары Жүргенов ,профессор Аспандиаров,дипломат Төреқұлов,партия қайраткерлері Қожанов,Садуақасов және басқалардың тағдырлары бүкілқазақ елін енжар қалдырмасы анық.
11 «Б» сынып оқушысы Затыбекқызы Нұрсұлу «Тар замандағы алаш азаматтары » тақырыбында жазған ғылыми жобасы қалалық ғылыми жобалар байқауына ұсынуға болады.
Кеңесшісі:Оңтүстік Қазақстан медициналық академиясының Қазақстан тарих
кафедрасының меңгерушісі,тарих ғылымдарының докторы:Нуржанбаева Жанат Оралбайқызы
Аннотация
Қазақстан тәуелсіздік алуы алаш азаматтарының тағдырын,елге сіңірген қызметін,болашақ ұрпақтың мәңгі жадында сақталуына алғышарт жасауына -сана төңкерісін жасау,өткен жолымыздан сабақ ала білуді үйрену.Тарихтағы «Ақтандақтарды» зерттеуге қолайлы жағдай туғызылудың негізгі мәні де сонда.
Аннотация
Обретение Казахстаном независимости позволит создать предпосылки для увековечивания памяти будущих поколений граждан Алаша-совершить переворот сознания, научиться извлекать уроки из прошлого.В этом и заключается главный смысл создания благоприятных условий для изучения «Актандар» в истории.
The summary
Kazakhstan's independence will create prerequisites for perpetuating the memory of future generations of Alash citizens - to make a revolution of consciousness, learn to learn lessons from the past.This is the main point of creating favorable conditions for the study of "Aktandar" in history.
Жоспар
І.Кіріспе
ІІ.Негізгі бөлім
І -тарау.Парыз
1.1.Ахмет Байтұрсынов
1.2.Дипломат Төреқұлов
1.3Смағұл Сәдуақасов
ІІ-тарау. Шырағдан
2.1. Әлихан Бөкейханов
2.2 Профессор Асфендиаров
2.3 Мағжан Жұмабаев
Қорытынды
Пайдаланған әдебиеттер
Мазмұны
Кіріспе....................................................................................................................
І -тарау.Парыз........................................................................................................
1.1.Ахмет Байтұрсынов.........................................................................................
1.2.Дипломат Төреқұлов.......................................................................................
1.3Смағұл Сәдуақасов.............................................................................................
ІІ-тарау. Шырағдан............................................................................................
2.1. Әлихан Бөкейханов...........................................................................................
2.2Профессор Асфендиаров....................................................................................
2.3 Мағжан Жұмабаев..............................................................................................
Қорытынды................................................................................................................
Пайдаланылған әдебиеттер.....................................................................................
«№58» жалпы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік
мекемесінің 11 «Б» сынып оқушысы Затыбекқызы Нұрсұлу
ғылыми қоғамда атқаратын жұмыс жоспары:
Қ/с Жұмыс мазмұны мен зерттеуи әдістері Жұмыс
Істеу
дәрежесі
1 Оқушының зерттеу әрекеті,зерттеу тәртібін әр аптада
түсіндіру жолдары
2
3
4
5
6
7
8
Ахмет Байтұрсынов-Ірі ғалым лингвист,әдебиет зерттеуші,тюрколог,дарынды ақын аудармашы Ахмет Байтұрсынов өз кезі үшін көрнекті қоғам қайраткері де болған.1928 жылы Алматыда жаңадан ашылып жатқан Қазақ университетіне профессорлық қызметке шақырлып,Қызылордадан көшіп келгенде ол өмірбаянына былай деп жазды:
«1919 жылдың мартында совет өкіметі жағына шығып,Москваға кеттім .
1919 жылғы 24 июльде РСФСР Халық Комиссарлар советі мені Қазақ әскери революциялық комитетінің мүшесі етіп тағайындады.
7-Бүкілроссиялық Советтер съезінен 8-Бүкілроссиялық Советтер съезіне дейін ВЦИҚ мүшесі болдым.»
Осы сараң деректерден ақ Байтұрсыновтың Қазақстан Республикасының шаңырағын көтеріскен мемлекет қайраткері екенін аңғару қиын емес.
Түсінуді,мұқият талдау,айқын көз жеткізуді тілейтін жәйт -оның советтік қоғамды құру ісіне атсалсуға келген жолы.Ал бұл жолда баршамыздың санамызға халыққа дұшпандықтың ұйымдасқан түрі ретінде сіңген «Алашорда» атты қалтылдақ өткел жатыр.Байтұрсынов сонау күмәнді қозғалыста әлгі қылкөпірді салушылардың көсемі болып есептеледі.
Тағы бір қайран қалатының -ол жоғарыға келтірілген өмірбаянында қызметінің сол бір кезеңі жөнінде ешбір бүкпесіз «1917 жылдың соңынан 1919 жылға дейін жылға дейін Алашорда ұйымында істедім»,деп жазады.Осы бір ауыз сараң сөйлемінің астарына үңілмес бұрын Ахмет Байтұрсынұлының одан бұрынғы өткен жолына шолу жасайық!
«1909 жылы, Қарқаралы екі класты училище меңгерушісі боп жүрген кезімде ,Семей губерниялық жандарм басқармасының бастығы үкіметке қарсы насихатпен айналысты деген айыптау бойынша тұтқындап ,Қарқаралыдан,Семей түрмесіне айдады».Сәбит Мұқанов «XX ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті»атты кітабында «Шыңғысұлы Тәттімбет дейтін жандармда қызмет қылаты адам «паташаға қарсы » деп көрсетіп Ахметті...абақтыға»жапқызғанын жазған.
«Түрмеде сотсыз,тергеусіз 1909 жылдың июлінен 1910 жылғы 21 февральге дейін отырғызды да,қазақ обылыстарында тұруыма 2 жылға тиым салып,үш күннің ішінде Семейді тастап кетуге міндеттеп,түрмеден шығарды.Тұруға Орынборды таңдадым да Семейден 23 февраль шығып,Орынборға 1910 жылғы 9 мартта келдім ».
«1913жылы «Қазақ» газетінің ашылуын ұйымдастырдым,оның редакторы ретінде қызмет атқардым.Аталмыш газетті редакциялап жүргенде бірнеше мәрте әкімшілік жолмен айып тағып тұтқындалдым,сондай ақ Қарқаралы станциялық приставының почта абыройын төгетін мағұлматтарды баспасөзге шығарды деп айыптауына байланысты ісім сотқа берілді.
1917 жылдың соңына дейін редактор болып істедім»