ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 05.12.2023
Просмотров: 25
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сценарий классного часа
| 1 | Название | Время инженеров |
| 2 | Эпиграф | То, что сегодня наука, - завтра техника. Э. Теллер |
| 3 | Форма | час общения. |
| 4 | Дата и место проведения | 12.12.2022, |
| 5 | Кому адресовано | Обучающимся 8 класса |
| 6 | Организаторы (кто проводит мероприятие). | Классный руководитель, обучающиеся. |
| 7 | Основная цель. | расширить представления об инженерных профессиях; формировать позитивную оценку умственного труда, таких нравственных качеств, как целеустремленность, трудолюбие, скромность; воспитывать уважение к труду людей, занятых в материальном производстве; мотивировать школьников к инженерным профессиям, формировать потребность в успешной самореализации, побуждать к самостоятельному выбору профессии, содействовать личностному и профессиональному самоопределению. |
| 8 | Оборудование и технические средства | Проектор, ноутбук |
| 9 | Декорации. Реквизит. Атрибуты | написать на доске тему, эпиграф, названия инженерных специальностей: геодезист, мелиоратор, машиностроитель, механик, строитель, технолог, конструктор, электрик, энергетик, инженер по кадастру, инженер по рационализации и изобретательству, инженер по телевизионному оборудованию, инженер связи. |
| 10 | Ход мероприятия (не менее 15 предложений) | 1.В одном из интернет-чатов 40-летний инженер с удовольствием отметил, что в России наконец- то наступило время инженеров. Послушайте его рассказ (читает). 2. Вопрос для решения Почему автор так уверенно говорит о том, что настало время инженеров? Разделяете ли вы оптимизм автора, что инженеры сейчас уважаемы, востребованы и так будет всегда? Ученики высказываются. 3. Информационный блок об инженерных профессиях. Подготовленные обучающиеся расскажут о российских корифеях инженерного дела. 4. Инженеры - это люди, которые умеют воплощать в жизнь замыслы фантастов, умеют делать открытия, облегчающие нашу жизнь. Каким был бы мир без инженеров? Дети высказываются. 5. Какие бывают инженеры, рассказывают обучающиеся. 6. Дискуссия. Классный руководитель. Думаю, ни у кого не возникает сомнений в том, как важна профессия инженера в мире. Но нужно ли поднимать престиж этой профессии в России? Это вопрос, на который существуют разные ответы. Ученик Профессия инженера в современной России абсолютно бесперспективна. Количество инженеров будет постоянно сокращаться. Классный руководитель. Кто разделяет это мнение? Какие аргументы вы можете привести в защиту своей позиции? Ученики высказываются Классный руководитель. Выслушаем противоположное мнение. Слово в защиту профессии инженера в России. Ученик 11. У профессии инженера огромные перспективы в России. В нашей стране сейчас есть необходимые средства, чтобы модернизировать всю промышленность, создать самые современные научные лаборатории. В России начинает создаваться своя Силиконовая долина. Уже сейчас инженерно-технических работников не хватает. Приглашают даже глубоких пенсионеров. Скоро не инженеры в России будут искать работу, а работа будет искать их. Классный руководитель. Кто хочет поддержать это мнение? Кто смотрит на перспективы инженерного дела в России оптимистично? Классный руководитель. Мы выслушали мнения сторон относительно перспектив инженерных профессий в России. Какая же точка зрения показалась вам наиболее убедительной? Кто согласен с тем, что инженерные профессии имеют огромные перспективы в России? Что сейчас молодежи следует связывать свою жизнь с наукой и техникой? Прошу голосовать. Ученики голосуют. Учитель объявляет результат голосования. Кто не видит перспектив для инженеров в России? Прошу голосовать. Ученики голосуют. Учитель объявляет результат голосования. Классный руководитель. Действительно, в России сейчас многие заводы убыточны, тысячи высококвалифицированных специалистов оставили науку и производство или оказались за рубежом. Звучат иногда прогнозы о том, что Россия безнадежно отстала от Запада, и уже не способна на технологический порыв. Но в истории науки бывали такие случаи, что самые реалистичные прогнозы, сделанные самыми скрупулезными аналитиками на основании самых точных расчетов, не сбывались из-за того, что было сделано какое-то принципиально новое изобретение. Например, курьезный случай с прогнозом Герберта Уэллса. Знаменитый фантаст, видя, какими темпами развивается конный транспорт в начале XX в., предсказал, через 50 лет конский навоз покроет улицы Лондона до 2-го этажа. Тогда Уэллс просто не мог учесть возможность появления автомобиля. Возможно, в скором времени и наши ученые сделают такое открытие, которое внесет революционные изменения в нашу жизнь. И, может быть, это сделают именно те, кто сегодня выбирает профессию инженера, быть может, именно молодежь сыграет в этом не последнюю роль! 7. Рефлексия. Что нового вы узнали об инженерных профессиях? Появилось ли у вас желание стать инженером? Докажите, что настало время инженеров. |