Задание 1.Составьте комбинированную тематическую контрольную работу (класс и тема по выбору). Укажите проверяемые знания и умения. Разработайте схему анализа результатов.Комбинированная контрольная работа по математике по теме: «единицы измерения, задачи на повторение»1. Запиши числа. (2 балла)1)4 десятка 8 единиц2)5 сотен 2 единицы3)3 единицы первого разряда, 4 единицы второго разряда, 5 единиц третьего разряда4)6 единиц первого разряда, 7 единиц третьего разряда5)3 единицы второго разряда, 5 единиц третьего разряда2. Переведи. (2 балла)4 ч = … мин         2 мин 34 с = … с36 км = … м         18 дм = … м … дм7 т = … кг             3 600 г = … кг … г3. Реши задачу.Четыре одинаковых мешка картофеля весят 212 кг. Сколько мешков привезли, если всего привезли 371 кг картофеля4 реши задачу, начерти. Площадь прямоугольника 36 см², а периметр 24 см. Начерти этот прямоугольник.6. Укажи порядок действий, вычисли.540—(400—298) 176•5—900:30•18310—490:7 654—(540—292):87.Сравни.4 ч 6 мин _ 46 мин 5 м 4 см _ 540 см7 дм 3 см _ 73 см 1 кг 40 г _ 140 гЗадание 2.Составьте тексты проверочных работ для различных видов контроля (текущий контроль, тематический контроль, итоговый контроль).Итоговая контрольная работа4 класс1. Вычисли, записывая решение столбиком:125 678 + 68 409 2 578 · 34507 205 – 264 748 10665: 45900 – 490: 7 + 800: 102. Реши задачу.Из двух городов навстречу друг другу выехали одновременно два мотоциклиста. Они встретились через 7 часов. Найди расстояние между городами, если известно, что скорость одного мотоциклиста 45 км/ч, а скорость второго 51 км/ч.3. Реши задачу.Длина прямоугольника 44 см, а ширина – в 4 раза меньше. Найди площадь и периметр этого прямоугольника.4.Сравни:37 00 мм □ 37 см 19 т 4 ц □ 194 ц45 км 8 м □ 45 080 м 67 кг 8 г □ 6 708 г5. Вырази в других единицах:7 мин 30 с = … с 3 г. 5 мес. = … мес.

---

14 ч 25 мин= … мин 96 ч = … сут.6.* Сколько кафельных плиток квадратной формы со стороной 20 см потребуется для покрытия пола в бассейне, если длина бассейна равна 6 м, ширина–8 м? Тематический контроль по математике: «решение в столбик»4 класс1. Вычисли.34 х 40 25 х 10 : 5 (136 – 85) : 330 х 18 6 х 50: 100 700 – (23 х 9)2. Вычисли в столбик.27 х 36 18 х 453. Сравни.7 дм * 170 см 200 мин * 2 ч50 дм * 5м 1 км * 100 м4 м² * 40 дм² 567 см * 56 м 7 смТекущий контроль по математике: «Повторение изученного в 3 классе»4 класс1. Реши уравнения       Х: 72 = 3                  х · 7 = 28Длины сторон треугольника равны 1506 мм, 1506 мм и 4 м. Вычисли периметр этого треугольника.2. Реши задачу. Вычисли и запиши ответПлощадь всей квартиры 63 кв.м. Площадь первой комнаты равна 12 кв.м, площадь второй комнаты – 9 кв.м. Во сколько раз площадь квартиры больше площади двух комнат?Длина одной стороны прямоугольника 2400 мм, а другой – в 12 раз больше. Вычисли площадь прямоугольника.3. Выполни вычисления столбиком865204 – 539168                   875416 + 1269544. Выполни вычисления в строчку7539 · 1             8431 · 0          46382: 1          64875: 64875    92 · 100    3400: 105. Реши неравенства850 м 20 см ___ 8550 дм                 2 сут 4 ч ____ 30 ч5200 г ____ 5 кг 20 г                        

---

Смотрите также файлы

• Развитие регионов является одной из главных задач в экономике любой страны.docx

• Многомерные кубы olap представляют собой мощный инструмент анализа данных, который используется в области бизнесаналитики. Olapтехнологии от англ.docx

• Задача определение постоянной датчика Холла, концентрации и подвижности носителей тока в полупроводнике.docx

• Современный бизнес часто сталкивается с необходимостью управления большим количеством клиентов и заказов, что часто приводит к трудностям в организации работы, ущербу для бизнеса и недовольству клиентов.docx

• Введение актуальность проблемы.docx