Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.

Начало формы



Конец формы

Скрыть разбор и ответ

Указание

Обратитесь к теме «Политико-правовая система общества», раздел «Права человека в демократическом обществе».

Решение

Права и свободы человека в России закреплены в главе 2 Конституции России «Права и свободы человека и гражданина». Гражданин Российской Федерации обладает на её территории всеми правами и свободами и несёт равные обязанности, предусмотренные Конституцией РФ.

Российской конституцией гарантированы следующие права человека:

• 
  личные (большинство из этих прав естественные, то есть не связаны с принадлежностью человека к государству):
  

1. 
   право на жизнь (ст. 20)
   
2. 
   право на достоинство (ст. 21, ч. 1)
   
3. 
   право на безопасность (ст. 21, ч. 2)
   
4. 
   право на свободу и личную неприкосновенность (ст. 22)
   
5. 
   право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени (ст. 23)
   
6. 
   право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений (ст. 23, ч. 2)
   
7. 
   право на ознакомление с документами и материалами, непосредственно затрагивающими его права и свободы (ст. 24, ч. 2)
   
8. 
   право на неприкосновенность жилища (ст. 25)
   
9. 
   право на определение и указание своей национальной принадлежности (ст. 26, ч. 1)
   
10. 
    право на пользование родным языком (ст. 26, ч. 2)
    
11. 
    право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства (ст. 27, ч. 1)
    
12. 
    право свободно выезжать за пределы РФ и беспрепятственно возвращаться (ст. 27, ч. 2)
    
13. 
    свобода совести и вероисповедания (ст. 28)
    
14. 
    свобода мысли и слова (ст. 29, ч. 1)
    
15. 
    право на информацию (ст. 29, ч. 4)
    

• 
  политические (возникают вследствие состояния гражданства; часть этих прав может быть ограничена для иностранных лиц):
  

1. 
   право на информацию (ст. 29)
   
2. 
   право на объединение, свобода союзов, партий (ст. 30)
   
3. 
   право на собрания, митинги, демонстрации, шествия, пикетирования (ст. 31)
   
4. 
   право на участие в управлении делами государства (ст. 32, ч. 1)
   
5. 
   право избирать и быть избранным (ст. 32, ч. 2)
   
6. 
   право обращений в государственные органы (ст. 33)
   

• 
  экономические (в числе социально-экономических):
  

1. 
   свобода предпринимательской деятельности (ст. 34)
   
2. 
   право на частную собственность (ст. 35, 36)
   
3. 
   право наследования (ст. 35, ч. 4)
   
4. 
   свобода труда, право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены (ст. 37)
   
5. 
   право на защиту от безработицы (ст. 37)
   

---

• 
  социальные (в числе социально-экономических):
  

1. 
   право на отдых (ст. 37)
   
2. 
   право на материнство, детство и отцовство (ст. 38)
   
3. 
   право на социальное обеспечение (ст. 39)
   
4. 
   право на охрану здоровья и медицинскую помощь (ст. 41)
   
5. 
   право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)
   
6. 
   право на образование (ст. 43)
   

• 
  культурные:
  

1. 
   свобода творчества и преподавания (ст. 44, ч. 1)
   
2. 
   право на участие в культурной жизни; на пользование культурными учреждениями (ст. 44, ч. 2)
   
3. 
   доступ к культурным ценностям (ст. 44, ч. 2)
   

• 
  экологические (выделяются из числа социально-экономических, но классификация признаётся не всеми исследователями):
  

1. 
   право на благоприятную окружающую среду (ст. 42)
   
2. 
   право на достоверную информацию о её состоянии (ст. 42)
   
3. 
   право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением (ст. 42)
   

Ответ: 12133

4. Задание#T28942

Установите соответствие между примерами и направлениями деятельности семьи: к каждому элементу, данному в первом списке, подберите элемент из второго списка.

ПРИМЕР

1. 
   планирование бюджета семьи
   
2. 
   усвоение и сохранение семейных традиций
   
3. 
   распределение домашних обязанностей между членами семьи
   
4. 
   воскресное посещение парка развлечений всей семьё
   
5. 
   обучение детей правилам поведения со старшими
   

НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. 
   хозяйственная деятельность
   
2. 
   воспитательная деятельность
   
3. 
   культурно-досуговая деятельность
   

Запишите в поле для ответа последовательность цифр, соответствующих буквам АБВГД.

Начало формы



Конец формы

Проверить ответ

Скрыть разбор и ответ

Указание

Применяйте знания по теме «Семейные правоотношения».

Решение

Раскройте смысл понятия «семья» – малая социальная группа, основанная на кровном родстве, браке или усыновлении, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Функции семьи:

• 
  репродуктивная (биологическое воспроизводство населения);
  
• 
  воспитательная (первичная социализация детей);
  
• 
  хозяйственно-экономическая (ведение домашнего хозяйства, обеспечение определённых материальных условий жизни);
  
• 
  рекреационная (досуговая) – организация досуга и отдыха семьи; другие направления деятельности.
  

---

Ответ: 12132

---

Смотрите также файлы

• Протокол от 12 сентября 2018 г. 1 2018 Оглавление Методические указания к курсовой работе 4.docx

• Лекция свод по оплате труда и другим выплатам.docx

• Учебный центр historyschool.docx

• Лабораторная работа 4 по дисциплине Программирование Выполнил студент Доценко Илья Сергеевич специальность 09. 03. 01 Содержание.docx

• 6В04104аржы мамандыыны студенттеріне арналан аржы жніндегі ылым генезисі пні бойынша емтихан сратары 1.doc