Ф.И. уч-ся _____________________________________ класс _________Оптическая дисграфия

1. 
   Вычеркнуть заданную букву, указать количество вычеркнутых букв.
   

Щ Ш П Щ Ш И Щ М Ц Ш И Щ Ж Ц М П Щ Ж __ И К И П Й Н И Н В Й Ц И Х У Л И Н И И Ц Ш И П __ ббовфбсобвювдбвсдфавьдбвзфбядафбдбовсэыдбоббсвбвфдвлмб __ п пткрпякптшмнсипкьлотчндаллтмтпллцнипйнкмтп __ з вбзсдэвгзздвюуядбвззюуарпавдэсолдзввбеизвдзвфчдквиз __

2. 
   Вычеркнуть заданный слог, указать количество вычеркнутых слогов.
   

аш ам ащ ша аш сш аш ца иа ам ща иц ща __ущ ющ ша ща уц щу жа ущ уш ущ щу ци ум __ца цаиа ац ца ща ши ца ащ ац иа ца ца аи__

3. 
   Вычеркнуть заданное слово, указать количество вычеркнутых слов.
   

сахар вужсахарствосахарипкьсахаросохатрамньмсажа __впрок мвьпвпрокжстудправвпрокинчдывпрокшитврпвпрок __пример примеракртыпримеронивапбяпримерэюприпример __

4. 
   Вставить пропущенные буквы.
   

б – да) _ольное _е _ ро; _еличье _ упло; _ ырка в _ у _лике.б) У _ольшого _у_а _ельчонок о_ ронил жёлу_ь.в) В _альнюю _орогу мы _рали _и_оны с во_ой.и– уа) больш_е пр_м_сы, т_гие рез_нки, кр_пные п_гов_цы.б) Цветы од_ванч_ка облеп_ли лесн_ю оп_шк_.в) П_рат взял ночн_ю зр_тельн_ю тр_б_ и посмотрел на _тёс.п– та) школьная _ар_а; забо_ливая _ _аха, о_ _ический _рибор.б) На _ _ицефабрике выращиваю_ жёл_еньких цы_ля_.в) Зас_игнутые бурей _у_ники с_ря_ались в пещере.л– ма) _а_енькие подарки; по_ощник в де_ах; _и_ые _юди.б) Во время пожара раска_ённые сосны пахнут с_о_ой.в) Каждый год па_о_ники отправ_яются по святы_ _еста_.ш– ща) _ур_а_ие листья; ду_ераздираю_ий крик; _едрая стару_ка.б) Несовер_еннолетним уча_имся запре_ено курить.в) Паля_ие ветры высу_или степь, не _адя ничего вокруг.в– да) _озле _ома; _и_ный _еятель;_ысокий _о_опа_.б) На _амах были _ечерние платья, хотя _оздух казался прохла_ным.в) В _ере_ню от_езли _и_ан, комо_ и кро_ать. Ч -Уа) _пражнение, _ехия, _льяна, _елябинск, _ссурийск.б) _резмерное увлечение. _дачная покупка. _айный сервиз. в) _добная мебель. _астые свидания. _величительное стекло.

5. 
   Восстановить пословицы и поговорки, зачеркнув лишние буквы.
   

Записать предложения прописными буквами.

---

Образец:С(п,т)ина (б,д)оли(п, т), (т ,п)ого(б, д)у су(л, м)ит.Спина болит, погоду сулит (П,Т)ар костей не ( л,м)о(л,м)ит.__________________________________________________________________________________Сре(б,д)а да (т,п)я(п,т)ница, четверг(и,у) не (у,и)к(о,а)зчица.(Э,З)то е(ш,щ)ё ви(л,м)ами по воде п(у,и)сано.Фом(о,а) пир(у,и)ет, а к(и,у) м(о,а) (г,х)орюе(п,т).__________________________________________________________________________________Я за кус(а,о)к, а ты за (м,н)осок.__________________________________________________________________________________Не мно(г,х)о син(у,и)ца из моря во(б,д)ы выпьет.__________________________________________________________________________________Не (х,ж)ди урож(о,а)я, (э, с)ей жито – хлеб (д,б)у(б,д)ет.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Аграмматическая дисграфияМетодика

Задание № 1 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – более 2 ошибок. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 2 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 словосочетание составлено неверно; 1 бал. – 2 словосочетания составлено неверно; 0 бал. – неправильное выполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 3 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 словосочетание составлено неверно; 1 бал. – 2 словосочетания составлено неверно; 0 бал. – неправильное выполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 4 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 5 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 6 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 7 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 8 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 9 баллов

Задание № 9 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание №10 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 9 баллов

Максимальная оценка за весь тест – 42 балла Кол – во баллов ×100 42

---

Акустическая дисграфияМетодика

Оценивается каждая проба в отдельности 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – до 2 ошибок; 1 бал. – до 4 ошибок; 0 бал. – 5 и более ошибок. Максимальная оценка – 3 балла

Максимальная оценка за весь тест – 33 балла Кол – во баллов ×100 33

Артикуляторно-акустическая дисграфияМетодика

Оценивается каждая проба в отдельности 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – до 2 ошибок; 1 бал. – до 4 ошибок; 0 бал. – 5 и более ошибок. Максимальная оценка – 3 балла

Максимальная оценка за весь тест – 57 баллов Кол – во баллов ×100 57

Дисграфия на почве нарушения языкового анализа и синтезаМетодика

Задание № 1 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – составлено 2 слова; 1 бал. – составлено 1 слово; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 2 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 3 слова составлено верно; 1 бал. – 2 слова составлено верно; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 3 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 2 ошибки; 1 бал. – до 4 ошибок; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 4 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – до 2 ошибок; 1 бал. – до 3 ошибок; 0 бал. – более 3 ошибок. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 5 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – до 2 ошибок; 1 бал. – до 3 ошибок; 0 бал. – неправильное выполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 6 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – до 2 ошибок; 1 бал. – до 3 ошибок; 0 бал. – неправильное выполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 7 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 9 баллов

Задание № 8 Задание оценивается в целом. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 2 ошибки; 1 бал. – до 4 ошибок; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 3 балла

Максимальная оценка за весь тест: 30 баллов Кол – во баллов × 100 30

---

Оптическая дисграфияМетодика

Задание № 1 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – пропуск 1 буквы, правильно указано количество вычеркнутых букв; 1 бал. – пропуск 2 букв или неправильно указано количество вычеркнутых букв; 0 бал. – пропуск более 2 букв или неправильно указано количество вычеркнутых букв. Максимальная оценка – 15 баллов

Задание № 2 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – пропуск 1 слога, правильно указано количество вычеркнутых слогов; 1 бал. – пропуск 2 слогов или неправильно указано количество вычеркнутых слогов; 0 бал. – пропуск более 2 слогов или неправильно указано количество вычеркнутых слогов. Максимальная оценка – 9 баллов

Задание № 3 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. – 1 ошибка; 1 бал. – 2 ошибки; 0 бал. – 3 и более ошибок Максимальная оценка – 3 балла

Задание № 4 Оценивается каждая проба в отдельности. 3 бал. – правильное выполнение; 2 бал. –2 ошибки; 1 бал. – 3- 4 ошибки; 0 бал. – невыполнение. Максимальная оценка – 21 баллов

Задание № 5 Задание оценивается в целом, а не каждая проба в отдельности. 10 бал. – не более 1 ошибки; 5 бал. – до 3 ошибок; 3 бал. – до 5 ошибок; 0 бал. – более 5 ошибок. Максимальная оценка – 10 баллов

Максимальная оценка за весь тест: Кол – во баллов × 100 58

---

Смотрите также файлы

• І тосан 1 Бейнелеу сауаттылыы.docx

• Контрольные вопросы Спортивная тренировка Спортивная тренировка.docx

• Восстание под предводительством Е. И. Пугачёва Предпосылки восстания Пугачёва.docx

• Реферат по теме Результаты исследование методов и приемов воспитания подростков в семье и формирование их самооценки.docx

• Практическая работа к теме Семья традиции Тема занятия Счастлив тот, кто счастлив у себя дома Класс 57 классы.docx