ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 349
Скачиваний: 18
| Подраздел | Чтение Письмо |
| Цель обучения | 8.3.5.1 Составлять цитатный план; 8.3.6.1.Анализировать содержание художественных произведений (поэтических, прозаических, драматических), определяя структурно-композиционные особенности 8.4.7.1. Применять знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения 8.5.2.1. Использовать причастные обороты и заменять их синонимичными конструкциями |
| Критерий оценивания | - Составляет цитатный план; - Анализирует содержание поэтического произведения; - Применяет знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения; - Заменяет причастные обороты синонимичными конструкциями. |
| Уровень мыслительных навыков | Применение, навыки высокого порядка |
| Время выполнения | 20 минут |
Задание 1.Прочитайте отрывок из произведение Пьера де Кубертена «Ода спорту»І.О спорт! Ты – наслаждение! Ты верный, неизменный спутник жизни. Нашему духу и телу ты щедро даришь радость бытия. Ты – бессмертен. Ты здравствуешь и сегодня, после крушения затерянных в веках олимпиад. Ты торжествующей вестник весны человечества. ІІ.О спорт! Ты – зодчий! Ты помогаешь находить пропорции совершеннейшего творения природы человека, торжествующего в победе и сокрушающегося в неудаче. Ты – мастер гармонии.Ты делаешь нас сильными, ловкими, статными, исправляешь недостатки.Ты особенный, необычный зодчий. Твой строительный материал – человек в движении. Вечное движение – это спорт.III. О спорт! Ты – справедливость! Ты указываешь прямые, честные пути, которые ищут люди для достижения целей, поставленных в жизни. Ты – беспристрастен. Ты учишь, что правила соревнований – закон.Ты требуешь: «Ни один спортсмен, выполняющий упражнения перед зрителями и судьями, не должен преступать эти правила». IV. О спорт! Ты – вызов! Ты требуешь борьбы. Вся сила наших мускулов сосредоточена в одном на взрыв похожем слове – спорт. Твой пламенный, волнующий призыв находит отклик в наших сердцах. Ты спрашиваешь у вышедших на старт: зачем же сила, опыт и ловкость, если не мечтать о победном финише? Ты утверждаешь – надо мечтать. Надо сметь. Надо дерзать. V. О спорт! Ты – благородство! Ты осеняешь лаврами лишь того, кто боролся за победу честно, открыто, бескорыстно. Ты – безупречен. VI.О спорт! Ты – радость! Ты устраиваешь праздники для тех, кто жаждет борьбы, и для тех, кто жаждет этой борьбой насладиться. Ты – ликование. Ты горячишь кровь. Заставляешь учащенно биться сердце. Как радостно, как отрадно откликнуться на твой зов!VII. О спорт! Ты – плодотворность! Ты преградой встаешь на пути пагубных недугов, извечно угрожающих людям. Ты – посредник. Ты рекомендуешь страждущим, немощным, хворым лучшее из лекарств. Себя. VIII О спорт! Ты – прогресс! Ты способствуешь совершенству человека самого прекрасного творения природы. Ты – устремленность. Ты предписываешь следовать правилам и требованиям гигиены. Ты учишь человека добровольно
, сознательно, убежденно поступать так, чтобы никакие высшие достижения, никакой рекорд не были результатом перенатуги, не отразились на здоровье.
IX О спорт! Ты – мир!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.
Ты – согласие. Ты сближаешь людей жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную молодежь уважать друг друга.
(перевод с французского В. Новоскольцева. [http://www.evpatori.ru/oda-sportu.html])
1.Составьте цитатный план оды:
___1.______________________________________________________________________
___2.______________________________________________________________________
___3.______________________________________________________________________
2.Выпишите слова, восхваляющие спорт_________________________________________________
____________________________________________________________________________________
3.Дайте развернутые ответы на вопросы
Что является строительным материалом спорта?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Как вы думаете, какимхарактеромдолжен обладать настоящийчемпион?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.Докажите принадлежность оды к высокому стилю, приведите примеры из текста ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Найдите и подчеркните причастные обороты в предложении.
1)Ни один спортсмен, выполняющий упражнения перед зрителями и судьями, не должен преступать эти правила.
2)Трижды сладостна победа, одержанная в благородной честной борьбе.
ПИСЬМО
6. Напишите эссе – рассуждение на тему «Спорт – это жизнь» (объем 120 - 140 слов). Используйте предложения с обособленными членами.
| Критерий оценивания | № зад. | Дескриптор | Балл | |
| Составляет цитатный план | 1 | составляет цитатный план; | 1 | |
| Анализирует содержание поэтического произведения | 2 | выписывает 3-4 слова | 1 | |
| 3 | отвечает на 1 вопрос | 1 | ||
| отвечает на 2 вопрос | 1 | |||
| 4 | определяет стилевые особенности оды | 1 | ||
| Заменяет причастные обороты синонимичными конструкциями; | 5 | находит 1-й причастный оборот; | 1 | |
| находит 2-й причастный оборот; | 1 | |||
| Применяет знаки препинания в предложениях с обособленными членами предложения; | 6 | пишет эссе | 1 | |
| соблюдает объём | 1 | |||
| соблюдает особенности текста рассуждения | 1 | |||
| использует обособленные члены предложения | 1 | |||
| расставляет знаки препинания | 1 | |||
| Всего баллов | 12 | |||