Учебная практиканаучно-исследовательская работа(получение первичных навыков научно-исследовательской работы)8101ППОСроки практики: 11.05.23 -07.06.23Учебная практика включает 4 задания: 3 общих и индивидуальное, которое можно выбрать из предложенных. Задание 1.Описать особенности психического развития обучающихся определенного возраста на основе теоретического анализа литературы.С целью выполнения данного задания необходимо выбрать тему исследования и проанализировать учебную и научную литературу за последние 10 лет. В теоретическом обзоре используйте не менее 20 источников. Для поиска научных статей используйте журналы: Психологическая наука и образование, Психологические исследования, Прикладная психология и педагогика, Педагогика и психология образования и др. Список литературных источников оформляется в алфавитном порядке в соответствии с требованиями библиографического ГОСТ Р 7.0.100-2018. (примерные образцы библиографического описания научных источников прилагаются, см. на странице 9–10).Задание 2. Подобрать и описать психодиагностические методики, направленные на изучение личностного развития обучающихсяВ соответствии с поставленной исследовательской задачей определите и опишите не менее 3 психодиагностических методик. Укажите источник информации.Задание 3. Провести психодиагностическое обследование обучающегося, используя выбранные методикиИспользуя выбранные в задании 2 методики, проведите психодиагностическое обследование обучающегося. Опишите результаты исследования, проанализируйте их и представьте в виде графиков.Задание 4 (индивидуальное). Выполняется одно из предложенных на выбор:4.1 Охарактеризовать психодиагностические методики, используемые для решения исследовательской задачи.Для этого: 1) найдите 2 научных статьи по теме исследования;2) проанализируйте, какие характеристики выбранного психологического параметра оценивают методики;3) используются только прямые или также дополнительные методики;4) есть ли различия в методиках в выбранных статьях, и как они связаны с целью исследования.

---

К ответу приложите ксерокопии статей.4.2 Составьте аннотацию научной статьи по теме исследования.Найдите статью по теме исследования, изучите ее и составьте к ней аннотацию. Структура аннотации: актуальность, степень изученности проблемы, цель, основные результаты и выводы, теоретическая и практическая значимость полученных результатов исследования. В аннотации следует избегать формулировок, повторяющих название работы, громоздких грамматических конструкций и сокращений. Текст должен быть написан научным стилем. Объем аннотации зависит от содержания статьи, но не должен быть менее 100 слов.К ответу прилагается ксерокопия статьи.Ссылка на курс: https://moodle.tspu.edu.ru/course/view.php?id=3717Подготовленные ответы на задания практики прикрепляются в виде файлов в соответствующих разделах. После получения результатов проверки заданий нужно сформировать отчет по практике. Распечатанный отчет и учетная карточка высылаются Почтой России на адрес: 634061, Томская область, г. Томск, ул. Киевская, д. 60, ТГПУ, ФПСО для Черных Е.И.Аттестация по итогам практики осуществляется в форме зачета только на основании отчета о выполнении всех заданий практики.Требования к оформлению отчета по учебной практике научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)1. СТРУКТУРА ОТЧЕТАОтчет по научно-исследовательской работе включает:1. Титульный лист.2. Содержание.3. Основной текст отчета. 2. ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТАТребования к оформлению отчета по НИР:

1. 
   Объем работы: не более 50 печатных страниц формата А4.
   
2. 
   Шрифт: Times New Roman.
   
3. 
   Размер шрифта (кегль): 14.
   
4. 
   Междустрочный интервал: одинарный (1,0)
   
5. 
   Размеры полей: 2 см со всех сторон.
   
6. 
   Абзацный отступ: 1,25 см.
   
7. 
   Текст отчета (кроме титульного листа) выравнивается «по ширине».
   
8. 
   Все заголовки в отчете выравниваются «по центру».
   
9. 
   Точка в конце заголовка не ставится.
   
10. 
    Переносы слов в заголовках и на титульном листе отчета не допускаются.
    
11. 
    Все разделы отчета начинаются с новой страницы.
    
12. 
    Нумерация страниц в отчете сквозная; номера 1-й и 2-й страниц отчета на листе не печатаются, но учитываются.
    
13. 
    Номер страницы указывается в нижней части листа, по центру.
    
14. 
    Оформление списка литературы согласно требованиям действующего библиографического ГОСТ Р 7.0.100–2018.
    

---

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Томский государственный педагогический университет»(ТГПУ)Факультет психологии и специального образованияКафедра психологии развития личностиОТЧЕТОБ ИТОГАХ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ(ПОЛУЧЕНИЕ ПЕРВИЧНЫХ НАВЫКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ) (УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА)Выполнил(а) _____________________________________(Ф.И.О.)Курс ___Группа __________Отчет принял руководитель практики(без замечаний / с замечаниями)Черных Е.И., доцент кафедры психологии развития личности (подпись)Томск-2023СОДЕРЖАНИЕ

Задание 1.	Описать особенности психического развития обучающихся определенного возраста на основе теоретического анализа литературы	3
Задание 2.	Подобрать и описать психодиагностические методики, направленные на изучение личностного развития обучающихся	11
Задание 3.	Провести психодиагностическое обследование обучающегося, используя выбранные методики	19
Задание 4 (индивидуальное).	Охарактеризовать психодиагностические методики, используемые для решения исследовательской задачи	25

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА

---

обучающегосяТомского государственного педагогического университетаФ.И.О. __________________________________________________________________________ курса _________ группы факультета психологии и специального образования,обучающегося по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, направленности (профилю) Психология образования.Проходил (а) учебную практику «Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) (учебная практика)»с «11» мая 2022 г. по «07» июня 2022 г. 1. Текущий контроль успеваемостиОбучающийсявыполнилследующиевидыработсогласнопрограммепрактики:

Задание (вид работы)	Отметка о выполнении/ оценка	Подпись руководителя практики
Организационно-подготовительный этап Установочная конференция. Составление плана (графика) практики. Определение индивидуального задания по практике.
Основной этап Задание 1. Описать особенности психического развития обучающихся определенного возраста на основе теоретического анализа литературы.
Задание 2. Подобрать и описать психодиагностические методики, направленные на изучение конкретного психологического параметра у обучающихся.
Задание 3. Провести психодиагностическое обследование обучающегося, используя выбранные методики.
Задание 4. (индивидуальное) Охарактеризовать психодиагностические методики, используемые для решения исследовательской задачи
Итоговый этап Подготовка отчетной документации, доклада (тезисов) для представления результатов на итоговой конференции.

---

2. Отзыв руководителя практики от ТГПУ2.1. Полнота и качество выполнения программы практики:Программа практики выполнена в полном объеме / не в полном объеме / не выполнена отчетная документация по практике предоставлена своевременно / не своевременно, с замечаниями / без замечаний. 2.2. Отношение обучающегося к выполнению заданий, полученных в период практики:Во время прохождения практики обучающийся качественно / не качественно; добросовестно / не добросовестно выполнял задания;способность самостоятельно осуществлять теоретические и психолого-педагогические исследования, анализировать их результаты показал / показал частично / не показал.2.3. Проявленные студентом профессиональные качества:Студент готов / не готов использовать теоретические знания, практические навыки и умения, приобретенные за время прохождения практики.3.Оценкауровнясформированностикомпетенций: низкий / средний / высокийИтоговая оценка __________________ _______________ / _____________________ /подпись расшифровка подписиСамоанализсобственной деятельности в период проведения научно-исследовательской работы (учебная практика)ФИО: ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧФакультет: психологии и специального образованияКурс: Группа: _______ Направление подготовки: Психолого-педагогическое образование За период выполнения научно-исследовательской работы (учебная практика) мною были реализованы следующие виды деятельности: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________Мною были применены на практике следующие методы психолого-педагогического исследования, психодиагностические методики и тесты:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________За период выполнения научно-исследовательской работы (учебная практика) мною были приобретены и развиты следующие навыки и умения: __________________________________________________________________

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 15 Задание Выполнить расчет.docx

• Тема самостоятельная работа. Таблица для заполнения.doc

• Задача Оценка расходов на модернизацию парка персональных компьютеров.docx

• 1. Выполните технику Колесо жизненного баланса, вписав в сектора круга те жизненные сферы, которые для Вас важны. Оцените свою удовлетворенность в каждой жизненной сфере методом шкалирования,.docx

• Методы поиска и устранения неисправностей. Причины неработоспособности в рэа.docx