Файл: Жаартылан білім мазмны бойынша сабаты жоспарлау Сабаты жоспарлауалаан масата жету шін ажетті тапсырмалар мен ісрекеттерді адамдары туралы ойлану Жоспарлауда андай мселелер бар.pptx

Жаңартылған білім мазмұны бойынша сабақты жоспарлау

Сабақты жоспарлау-қалаған мақсатқа жету үшін қажетті тапсырмалар мен іс-әрекеттердің қадамдары туралы ойлану

Жоспарлауда қандай мәселелер бар?

• Оқу мақсатынан сабақ мақсаты құрастырылмағаны.
• Оқу/сабақ мақсатынан бағалау критерийлерінің , тапсырмаларының өзара алшақтығы;
• Дескрипторлар негізінде танымды бағаламай,әлеуметтік қарым-қатынас пен эмоцияны бағалауы;
• Тапсырмаларға дескрипторлар құрастырылмағаны;
• Тапсырмалар санының көптігі;

Бір 40минутта 2 немесе 3 сергіту сәтін ұйымдастырылуы;

• Қалыптастырушы бағалаудың техникалары негізінде жұмыстар бағалануы,мысалы, бас бармақ,смайликтер, мөр,бағдаршам,т.с.с;
• Бағалау критерийлерінде абстрактілі етістіктерді қолдануы(түсінеді, біледі,меңгереді, есіне сақтайды,т.с.с.)
• Дескрипторларды қадам ретінде қабылдап,

Жұмысты ұйымдастыруды да бағалауы (мысалы жұп құрады,топта жұмыс жасайды, қабырғаға іледі т.с.с).

• 4мин
• 8мин

20мин

4мин

4мин