Файл: Шалар ауданы 4 жоббм кмм (білім беру йымыны атауы).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 15
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«Шалқар ауданы «№4 ЖОББМ» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 7 «А» Оқушылар саны: 20 Педагог Ақылбекова Д.Н.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән бойынша | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | ||
| төмен 0-39% | орта 40-84% | жоғары 85-100% | |||||
| БЖБ | 21 | 18 | - | 10+6 | 5 | 70 | 100 |
| ТЖБ | 21 | 25 | | 9+7 | 5 | 60 | 100 |
| | Меңгерген мақсаттар | Қиындық тудырған тақырыптар |
| БЖБ 1 | 7.1.1.1 Физикалық құбылыстарға мысалдар келтіру 7.1.2.1 Физикалық шамаларды олардың ХБЖ-дегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіру. 7.2.1.4 Қозғалыстағы дененің жылдамдығы мен орташа жылдамдығын есептеу. | Физикалық шамаларды олардың ХБЖ-дегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіріп, ондық дәрежесінде жазуда қателеседі |
| ТЖБ | 7.1.3.1 Аспаптардың қателіктерін есепке ала отырып, дененің ұзындығын, көлемін, температурасын және уақытты өлшеу. 7.2.1.6 Бірқалыпты қозғалған дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен жылдамдығын анықтау. | Бірқалыпты қозғалған дененің орын ауыстыруының уақытқа тәуелділік графигінен жылдамдығын анықтап, графиктерді салуда қателеседі |
-
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
| жоғары (В): 85-100%
| жақсы (С)40 -84%
|
| | төмен (Н): 0-39% |
-
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Өлшем бірліктерді өрнектеу -
Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Халықаралық бірліктер жүйесіне келтіруда ондық дәрежедегә сандарды білмегендіктен -
Жоспарланған түзету жұмысы: математикамен байланысып жұмыстар жүргізу
Дата 29.10.21 педагогтың (Т.А.Ә.) Ақылбекова Д.
«Шалқар ауданы «№4 ЖОББМ» КММ
(білім беру ұйымының атауы)
Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары бойынша талдау туралы мәліметтер
3 тоқсан физика пәні бойынша
Сынып: 8 «А» Оқушылар саны: 23 Педагог Ақылбекова Д.Н.
Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау
| Пән бойынша | Орындаған | Макс балл | ЖБ балдарының пайыздық мазмұны | Сапа % | Үлгерімі % | ||
| төмен 0-39% | орта 40-84% | жоғары 85-100% | |||||
| БЖБ 1 | 23 | 20 | - | 8+5 | 10 | 72 | 100 |
| ТЖБ | 23 | 25 | | 10+10 | 3 | 69 | 100 |
| | Меңгерген мақсаттар | Қиындық тудырған тақырыптар |
| БЖБ 1 | 8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.19 –жылу машиналарының қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау | Шамаларды түрлендіруде қиындық тудырады |
| ТЖБ | 8.3.2.17 – термодинамиканың бірінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.18 – термодинамиканың екінші заңының мағынасын түсіндіру 8.3.2.19 –жылу машиналарының қозғалтқышының пайдалы әрекет коэффициентін анықтау 8.3.2.23 – жылу машиналарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін бағалау 8.4.1.2– Үйкеліс арқылы денені электрлену және индукция құбылысын түсіндіру 8.4.1.4 – электр зарядының сақталу заңын түсіндіру 8.4.1.5 – Кулон заңын есептер шығаруда қолдану 8.4.1.7 – біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеу 8.4.1.8 – электр өрісін күш сызықтар арқылы кескіндеу 8.4.1.10 – конденсаторлардың құрылысын және қолданылуын сипатта | біртекті электростатикалық өрістегі зарядқа әсер етуші күшті есептеуде қателіктер жібереді |
-
ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
| жоғары (В): 85-100%
| жақсы (С)40 -84%
|