Таблица 6 Здоровье

№ п/п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Единые подходы к организации и контролю горячего питания	+		+		+	v
2.	Просветительская деятельность по ЗОЖ, профилактика табакокурения, наркомании	1-2 мероприятия за учебный год		3-5 мероприятий за учебный год		Более 5 мероприятий за учебный год	v
3.	Школьные спортивные клубы	5 видов спорта, культивируемых в ШСК		От 5-10 видов спорта, культивируемых в ШСК	v	Более 10 видов спорта, культивируемых в ШСК
4.	ВФСК «ГТО»	До 10% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года		От 10 до 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года	V	более 30% обучающихся, имеющих знак ГТО, подтвержденный приказом, соответствующий его возрастной категории на 1 сентября текущего года
5.	Доступность спортивной инфраструктуры	+		+		+	v
6.	Массовые физкультурно- спортивные мероприятия	Школьный этап		Муниципальный этап	v	Региональный этап
7.	Программа здоровьесбережения	+		+		+	v

---

Таблица 7 Учитель. Школьные команды

№ п/п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ		Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Единое штатное расписание	+		+		v	+
2.	Развитие школьных команд	Не менее 1 члена управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра		Не менее 50% управленческой команды прошло повышение квалификации по программам из федерального реестра, управленческая команда прошла диагностику функциональной грамотности			Вся управленческая команда прошла повышение квалификации в формате «Летово», управленческая команда прошла диагностику функциональной грамотности	V
3	Методическое сопровождение педагогического состава	20% педработников получает поддержку региональных методистов		50% педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения			80% педработников взаимодействует с региональными методистами, наличие педработников, повысивших квалификацию по направлению методического сопровождения, аттестованных по кв. категории «педагог- методист»	V
4.	Повышение квалификации	Не менее 3% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год)		Не менее 5% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год)			Не менее 10% педработников повысили квалификацию по программам из федерального реестра (в год), не менее 80% педработников прошло ПК по инстр. ЦОС	V
5.	Развитие системы наставничества (в соответствии с региональным планом и методическими рекомендациями)	Наличие в ОО положения о наставничестве	v		Наличие в ОО положения о наставничестве, наличие педработников, прошедших ПК по наставничеству		Наличие в ОО положения о наставничестве, педработников, прошедших ПК по наставничеству, аттестованных по кв. категории «педагог- наставник», ОО является базой для практической подготовки
6.	Участие педагогов в конкурсном движении	+	V		+		+

---

Таблица 8 Школьный климат

№ п/п	Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)	БАЗОВЫЙ	Отметка ОО о наличии	СРЕДНИЙ	Отметка ОО о наличии	ПОЛНЫЙ	Отметка ОО о наличии
1.	Наличие локальных нормативных актов по организации психолого- педагогического сопровождения участников образовательных отношений	+	v	+		+
2.	Реализация деятельности педагога-психолога и социального педагога в соответствии с профессиональными стандартами	+	v	+		+
3.	Создание условий сопровождения в соответствии с Методическими рекомендациями по функционированию психологических служб в общеобразовательных организациях	+	v	+		+
4.	Организация сопровождения в соответствии с Концепцией развития психологической службы в системе образования Российской Федерации на период до 2025 года	+		+		+
5.	Проведение социально- психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, направленного на профилактику незаконного потребления обучающимися наркотических средств и психотропных веществ	+		+	v	+
6.	Наличие в организации социального педагога	Штатное расписание		Штатное расписание		Штатное расписание
7.	Наличие психологической службы	Сетевая форма/дистанционно		Сетевая форма/штатное расписание		Сетевая форма/штатное расписание
8.	Наличие в организации педагога-психолога	+	v	+		+
9.	Наличие кабинета педагога- психолога для проведения коррекционно- развивающих занятий и проведения консультаций	Рекомендовано +
10.	Наличие автоматизированного рабочего места педагога- психолога и социального педагога	При наличии специалиста		+		+
11.	Повышение квалификации штатных педагогов- психологов, социальных педагогов	+	v	+		+
12.	Антибуллинговые программы	+	v	+		+
13.	Зона отдыха (школа полного дня)		v	+		+
14.	Креативное пространство (разгрузка, игры, общение)		V			+

---

Таблица 9 Образовательная среда, создание условий

№ п/п

Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые документы)

БАЗОВЫЙ

Отметка ОО о наличии

СРЕДНИЙ

Отметка ОО о наличии

ПОЛНЫЙ

Отметка ОО о наличии

Модернизация, развитие и обеспечение возможности дальнейшего внедрения и использования цифровой образовательной среды на постоянной основе

1.

Использование ФГИС «Моя школа»

+

+

+

2.

Предоставление доступа к верифицированному цифровому образовательному контенту, интернет для школьников

Доступ к оцифрованн ым учебникам +

Доступ к оцифрованным учебникам, доступ к дополнительной литературе, всероссийским электронным библиотекам

Возможность создания собственного ЦОК для демонстрации на уроках

3.

Оснащение IT- оборудованием в соответствии утвержденным Стандартом оснащения государственных и муниципальных общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность в субъектах Российской Федерации, компьютерным, мультимедийным, презентационным оборудованием и программным обеспечением»

Наличие мобильных цифровых классов

Наличие мобильных цифровых классов, оснащенность не менее 50% учебных классов средствами отображения информации (СОИ)

Наличие мобильных цифровых классов, оснащенность 100% учебных классов СОИ

4.

Эксплуатация информационной системы управления образовательной организацией

Ведение управления образователь ной организацией в цифровом формате

v

Интеграция системы управления с региональными информационными системами

Интеграция системы управления с региональными информационными системами и федеральными информационными системами

5.

Подключение образовательной организации к высокоскоростному интернету с контент- фильтрацией

Подключени е к высокоскоро стному интернету с фильтрацией трафика

v

Обеспечение беспроводного доступа на территории организации

Введение собственных правил по использованию мобильными устройствами и устройствами связи

6.

Создание на базе ИКОП («Сферум») профессиональных сообществ педагогов для обмена опытом и помощи начинающим Учителям

Подключени е к ИКОП

Назначение Эксперта по цифровой трансформации в каждой школе, создание собственных сообществ

Возможность проведения 100% уроков и внеклассных мероприятий с помощью ВКС

7.

Государственно общественное управление -

Родительски й комитет

v

Управляющий совет

Управляющий совет, ученическое самоуправление

---

---

Смотрите также файлы

• Итоговый контрольный диктант в 4 классе за учебный 20222023 год.docx

• Согласие на обработку персональных данных кандидата на трудоустройство.docx

• Курсовая работа по русскому языку учеб метод пособие Ев каблуков, о в. Ильина науч ред. Э. в. Чепкина мво образования и науки рос. Федерации, Урал федер унт. Екатеринбург Издво Урал унта, 2015. 78 с 9785799614829.pdf

• Отчет о прохождении производственной практики (по профилю специальности) по профессиональному модулю пм. 03 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих,.pptx

• Национальные модели рыночной экономики (на примере различных стран).docx