Файл: История развития менеджмента (Мировое развитие менеджмента).pdf

Так, креативное управление ставит перед собой ряд определенных целей: - наделение человека определенными знаниями, предоставление ему актуальной, своевременной, а также правдивой информации; - мотивация человека к творческому мышлению, созиданию и креативности в работе; -гарантия прав сотрудника на результаты своей интеллектуальной деятельности; - обеспечение интересов и прав предприятия как экономической системы, наделившей сотрудников необходимыми ресурсами для реализации креативного управления. Возникающие в процессе управления все проблемы нужно преодолевать. Для всех проблем, кроме уникальных, нужно использовать общие решения, например, с использованием общих правил и методов менеджмента. При правильном функционировании и формулировании механизма разрешения проблем определенную конкретную проблему можно преодолеть стандартными методами, в каких бы выражениях данная проблема ни обнаруживалась [4].

Отсюда можно сделать вывод, что менеджмент представляет собой форму внутренней социально-психологической программы, поэтому нужно включать в анализ все особенности менталитета страны, особенно на региональном уровне с целью осуществления действенного функционирования предприятия, а также удачной управленческой политики.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

По итогам проведенного исследования можно сделать следующие выводы: менеджмент, как способ и наука управления, возник в определенных исторических условиях и прошел определенный путь своего развития.

Менеджмент играет значимую роль в процессе развития как бизнеса в отдельности, так и государства в целом. В настоящее время одной из основных задач менеджмента является разработка теоретических и методологических основ, способствующих развитию экономики страны. Российский менеджмент – относительно новая отрасль знания, получившая интенсивное развитие с переходом к рыночной экономике.

Развитие менеджмента осуществлялось эволюционно, путем возникновения научных школ менеджмента и их взаимодействия. В современных условиях возникли новые подходы к пониманию сущности менеджмента, основанные на обобщении, интегрировании идей всех предшествующих школ. Начало развития управленческой науки в России относится к XVII в., когда она формируется преимущественно в рамках теории и практики совершенствования российского государства. В 30-е годы XIX столетия в России появились различные школы и институты, которые развивали идеи управления производством, общей теории управления и государственного строительства. Среди российских ученых следует особенно выделить тех, кто внес наибольший вклад в развитие социальных аспектов менеджмента: Е.Ю. Беляеву, В.Э. Бойкова, В.К. Борисова, Н.А. Волгина, А.Ю. Егорова, А.П. Егоршина, О.Р. Зыкова, И.А. Иванову, А.И. Ионову, С.Е. Литовченко, А.А. Нещадина, Л.Ф. Никулина, Ю.Ю. Петрушина, Н.Л. Хананашвили, Т.Н. Шикирева и др.

В развитии менеджмента в 90-х годах просматриваются следующие наиболее важные черты:

 переосмысление значения материально-технической, технологической базы производства и оказания услуг;

 демократизация управления, т.е. участие рядовых работников в управлении, в собственности, в прибыли;

 усиление международного характера управления.

В настоящее время происходит формирование новой управленческой системы взглядов на управление, которая станет основой российской модели менеджмента, основными положениями которой являются: - децентрализация управления на базе сочетания рыночного и государственного регулирования социально-экономических процессов; - переход к полицентрической системе хозяйствования; - установка на сочетание рыночных и административных методов управления предприятиями госсектора, самоуправление организацией негосударственного сектора как открытых социально-ориентированных систем. В формируемой системе менеджмента необходимо учитывать сочетание таких качеств, как настойчивость, стремлении к осуществлению цели, и в крайней степени проявления – преступная халатность, которая должна искореняться специальной системой управленческих мер, использующих коллективные и индивидуальные меры воздействия экономических и правовых факторов .

Таким образом, важнейшая задача общества в настоящее время – осторожный подход к формированию новой системы управления, которая учитывала бы специфику формирования рыночной экономики в России и национальную ментальность управленческих кадров.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Ащеулова И. Е. Анализ основных проблем становления новой парадигмы менеджмента и управления на современном этапе развития экономики // Вестник Университета (Государственный университет управления). №3, 2014 г., с. 188-191.

2. Бариев М.М. Теоретические основы становления и развития риск-менеджмента // Сегодня и завтра Российской экономики. №56, 2012 г., с. 56-58.

3. Белкин В. Н. Пути развития российского менеджмента // Челябинский гуманитарий. №18, 2012 г., с. 19-23.

4. Гапонюк П. Н. Эволюция становления и развития менеджмента качества Вестник АКСОР. №4, 2011 г., с. 62-65.

5. Колесникова М. Н. Становление и развитие учебной дисциплины «менеджмент библиотечно-информационной деятельности» // Библиотечное дело" . №5, 2013 г., с.6-11.

6. Кузьмин С.В. Становление предпринимательства в России и проблемы менеджмента на современном этапе развития отечественной экономики // Экономика и управление в XXI веке: тенденции развития. №7, 2012 г., с. 133