Файл: Практическая работа к разделу 2 Страна патриотизм Хропунова Н. М. Внеурочное мероприятие на тему Символы России Цель проведения.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 47
Скачиваний: 1
-
Расширить и закрепить знания обучающихся об истории формирования российской символики, а также символики малой родины; -
Способствовать формированию уважительного отношения к общегосударственной символике и символике РФ -
Способствовать осознанию обучающимися такого понятия как защита чести страны, и личного достоинства; -
Продолжить формирование умений и навыков работы в команде, принимать решения, отстаивать своё мнение.
Официальный символ Российской Федерации, эмблема государства.
Учитель: Когда появляется постоянный герб?
Учитель: дайте описание герба Российской Федерации.
Государственный герб российской Федерации представляет собой четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орёл увенчан двумя малыми коронами и – над ними – одной большой короной, соединённой лентой. В лапах орла – скипетр (золотой жезл) и держава (золотой шар), а на груди на красном щите – всадник, поражающий копьём дракона.
Учитель: как можно истолковать изображение трёх корон на гербе России?
(Три ветви власти: законодательная, исполнительная и судебная)
Что изображено на груди орла? (Святой Георгий Победоносец)
Какому поэту принадлежат эти строки:
Таков обычай был старинный, чтоб с государственных гербов
Грозил соседям лик звериный оскалом всех своих зубов.
Где львов от века не бывало. С гербов свирепо смотрят львы
Или орлы, которым малоодной орлиной головы! (С.Я Маршак)
Учитель: когда был принят герб Челябинской области?
Правильный ответ: 8 января 2002 года
Учитель: как выглядит герб Челябинской области?
Правильный ответ: в червленом поле навьюченный серебряный верблюд с золотой поклажей. Щит увенчан золотой земельной короной и окружен двумя лентами ордена Ленина.
Что такое флаг? Флаг – прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета или нескольких цветов, часто с эмблемой, официальный символ государственной власти, олицетворяет суверенитет государства. Описание флага, как правило, фиксируется в конституции. Ему, как святыне, отдаются высшие государственные почести. Это официальный символ государственной власти, выражающий идею единства и суверенитета государства.
Как выглядит флаг Российской Федерации? Описание государственного флага Российской Федерации, содержавшееся в Положении 1993 года, было без изменений повторено в статье 1 Федерального конституционного закона от 25 декабря 2000 года № 1-ФКЗ «О Государственном флаге Российской Федерации». Закон вступил в силу 27 декабря 2000 года. В статье 1 Положения о Государственном флаге Российской Федерации он был описан как прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение ширины флага к его длине — 2:3.
В настоящее время не существует официального толкования цветов флага России. Однако в царской России они трактовались следующим образом:белый — цвет чистоты и свободы;синий — цвет Богородицы, считавшейся небесной покровительницей Россиикрасный цвет — символ державности.Другим распространённым толкованием было соотнесение цветов флага историческими областями Российской империи: Белой (белый цвет), Малой (синий цвет) и Великой Руси (красный цвет).Что такое гимн? Обратимся к словарю. Гимн – это торжественная песня или мелодия, принятая, как символ государственного или социального единства.Кто является авторами слов и музыки гимна России? В 1999 был вновь объявлен конкурс на музыку и текст гимна РФ, в котором приняли участие известные поэты и композиторы. В декабре 2000 г. государственная комиссия рекомендовала утвердить в качестве гимна России мелодию А.В. Александрова на слова С. В. Михалкова. Современный гимн утверждён в 2001 годуКогда Президент РФ подписал указ «О тексте Государственного гимна РФ»?8 декабря 2000 г. Государственный Федеральный закон о гимне РФ утвердила Государственная Дума, 20 декабря — Совет Федерации, а 25 декабря 2000 г. его подписал президент Российской Федерации В.В. Путин. Впервые новый гимн прозвучал 1 января 2001. Принятие нового-старого гимна вызвало неоднозначную реакцию в обществе и явилось результатом компромисса между левыми силами во главе с КПРФ с одной стороны и правыми и центристам с другой. Привычная для тех, кто родился и вырос в СССР музыка советского гимна должна была олицетворять преемственность современной России по отношению к советской эпохе, в то же время новые слова (в том числе немыслимое для коммунистического прошлого упоминание в гимне о Боге) были призваны символизировать новые ценности, утверждающиеся в Российском обществе. (Звучит гимн)Когда исполняется гимн?При поднятии Государственного флага России, при вручении государственных наград.Итоговое задание.Нужно соотнести даты государственных праздников и их название.12 декабря День Победы12 июня Рождество Христово4 ноября День защитника Отечества23 февраля Новый год9 мая День Конституции7 января День народного единства1 января День независимости РоссииПодведение итогов.Что нового узнали на занятии?
Что показалось самым интересным?О чем расскажите дома?В методической разработке учтены:
| Критерий оценивания | Баллы |
| Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу | 1/0 |
| Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия | 1/0 |
| Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки: | 1/0 |
| - сценария | 1/0 |
| - интерактивных заданий для школьников | 0/0 |
| - оценочных средств (опросники, анкеты, др.) | 0/0 |
| - видеоролика | 0/0 |
| - методического описания | 0/0 |
| - презентации в формате ppt, pdf | 0/0 |
| Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер | 0/0 |
| Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся | 1/0 |
| Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными(актуальными) | 1/0 |
| Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна | 1/0 |
| Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе | 1/0 |
Интерпретация результатов:
| 0–4 балла | Разработанный региональный компонент требует серьезной доработки |
| 5–9 баллов | Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям |
| 10–14 баллов | Разработанный региональный компонент выполнен на должном дидактическом и методическом уровне |