Файл: Ведущий 1 Здравствуйте, дорогие зрители и будущие участники! Разрешите поздравить вас с праздником. Вы, конечно же, можете мне возразить, что никакого праздника сегодня нет..docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 151
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие зрители и будущие участники! Разрешите поздравить вас с праздником. Вы, конечно же, можете мне возразить, что никакого праздника сегодня нет. Не спешите, ведь сегодня мы славим математику, царицу всех наук. И именно в честь неё мы устраиваем наш праздник. А проходить он будет по типу интеллектуально - развлекательной игры под названием “Математика – царица наук!”И так Вы готовы соревноваться?-Да!!!I турРазминкаВедущий задаёт вопросы командам ( по очереди, устные, рассчитанные на быстрый ответ) На обдумывание дается-0 секунд. За правильный ответ команда получает 1 очко.
4 тур"Склад”.На склад привезли наглядность по геометрии. Необходимо узнать, что это за фигура и перенести их со склада в класс. Глаза у носильщиков при этом должны быть завязаны. Переносить нужно только по одному предмету. Выигрывает та команда, которая быстро определит название и не перепутает "склад” и "класс” с чужим.(1 от команды) 3 фигуры(разные)
5 тур Великие о математике Рис. 6Перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VI – III вв. до н.э. и портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина.1) Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение π– отношение длины окружности к её диаметру.. Архимед.2) Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? Пифагор.3) Много интересного рассказывают про этого учёного. Вот, например, один случай. Учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается на небе, а что у него под ногами, не видит».. Фалес.4) Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу. №2. Архимед.5) Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром». №1. Пифагор.6) Кто из этих учёных сформулировал следующие теоремы: а) Вертикальные углы равны; б) В равнобедренном треугольнике углы при основании равны; в) Диаметр делит круг пополам и другие. №3. Фалес.7) С кем из них произошёл следующий случай: «… На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда … – Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает туда!» №2. М.В. Ломоносов.8) Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.
№1. Л.Н. Толстой.9) Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? №3. А.С. Пушкин.10) Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? №2. М.В. Ломоносов.6 тур Фигура ,я тебя знаю!Какая из этих фигур по одному очень важному признаку является лишней? №2.Все фигуры, кроме 2, являются плоскими фигурами. Куб – пространственная фигура.7 турКонкурс «Составьте правильно предложение»
8 тур Конкурс «Художников».Изобразить СНЕГОВИКА, используя только математические фигуры, символы, знаки, числа (учитывается количество использованных символов). 9 тур КОНКУРС КАПИТАНОВКто больше назовёт песен, в названии которых есть числа.ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВИгра с болельщиками(за ответ -1 Эврик)1.Боря гостил в деревне неделю и 2 дня. Сколько всего дней гостил Боря в деревне? (9)2.Не овал я и не круг,Треугольнику я друг,Прямоугольнику я брат,Ведь зовут меня …..(квадрат)3.Чтобы побыстрее его найти, надо листать задачник с конца.(ответ)4.Форма блина ,компьютерного диска, верха фуражки.(круг)5.Первоклассник.повзрослевший на два года.(третьеклассник)6.Мера длины-одна двенадцатая фута, давшая имя героине из сказки Андерсена.(Дюймовочка)7.За 3 часа велосипедист проехал 36 км. Сколько километров он проезжал за 1 час?(12км)8.Одно бросил-целую горсть взял.(зерно)9.4 ноги, а рыло свинячье.100 иголок, а шить не умеет.(Ёжик)10.Два брюшка, четыре ушка.(Подушка)11.Что за цифра –акробатка? Если на голову встанет, ровно на 3 меньше станет?(9)
12.Сколько горошин входит в кастрюлю?(горошины не ходят)13.Сколько лет живёт мышка?(пока не съест кот)14.Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(40км)15.На воде-две уточки,Во дворе-две курочки,Два гуся-в пруду,Один индюк в саду.Сколько птиц всего? Сосчитайте! Ответ быстро называйте!(7)16. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?(Останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.)17. С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?(ей нужно стоять на месте)18. Шел Кондрат в Ленинград,А навстречу - двенадцать ребят,У каждого по три лукошка,В каждом лукошке - кошка,У каждой кошки - двенадцать котят,У каждого котенка в зубах по четыре мышонка.И задумался старый Кондрат:" Сколько мышат и котятРебята несут в Ленинград?"(Глупый, глупый Кондрат!Он один и шагал в Ленинград.)19. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?(На березе яблоки не растут).20. Электропоезд едет с востока на запад. Набрав скорость, поезд делает 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад – дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону относит дым поезда? (Ни в какую. Электропоезд не дает дыма)21. Пришёл мельник на мельницу. В каждом углу по 3 мешка, на каждом мешке по 3 кошки, у каждой кошки по три котёнка, у каждого котёнка — по мышонку. Сколько ног? (Две ноги (у мельника, у остальных — лапы, лапки))22. На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (4) 23. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)24. Карандаш разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (Сделали 2 разреза.)25. Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? (12 глаз.)26. Шли 3 поросенка. Один — впереди двух, один — между двумя, а один — позади двух. Как шли поросята? (Друг за другом.)27. "3 товарища шли в школу на занятия во вторую смену и встретили еще двух товарищей - учеников первой смены. Сколько всего товарищей шло в школу?"(3)28. "Зажгли 7 свечей, 2 из них погасли. Сколько осталось свечей?"(2)29. На дорожке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 5 воробьев. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на дорожке?"(НИ ОДНОГО)30. В комнате 4 угла. В
-
От прямоугольной доски отрезали один угол. Сколько стало углов? (5). -
Сколько чудес света создано людьми? (7) -
Какую "неизвестную” букву латинского алфавита чаще всего используют на уроках математики? (х). -
Геометрический инструмент, который часто называют «козья ножка».(циркуль) -
Самая большая сторона прямоугольного треугольника.(гипотенуза) -
Фигура, у которой все углы прямые, а все стороны равны? (квадрат). -
х = 7, х2 = ? (49). -
Единица измерения угла? (градус). -
Единица измерения скорости? (км/ч). -
Треугольник, в котором 2 стороны равны? (равнобедренный). -
Сумма углов в треугольнике? (1800). -
Крыса, которая делит угол пополам? (биссектриса). -
Перпендикуляр, опущенный из вершины треугольника на основание? (высота). -
Сколько секунд в одном часе? (3600). -
Чему равно 12 в квадрате? (144). -
Чему равна 1/4 часть часа? (15мин.). -
Найти 1% метра (1 см).
| (11;4) | (6;1) | (1;4) | (15;5) | (11;4) | (6;1) | (1;4) | (9;6) | (2;7) | (6;1) |
| | | | | | | | | | |
| (4;5) | (6;1) | (12;2) | (9;6) | (4;5) | (6;1) |
| | | | | | |
| (7;4) | (6;1) | (14;1) | (2;7) |
| | | | |
| (6;1) | (12;2) | (9;6) | (5;3) | (11;4) | (15;5) | (1;4) | (9;6) | (2;7) | (6;1) |
| | | | | | | | | | |
| (4;5) | (6;1) | (12;2) | (9;6) | (4;5) | (6;1) |
| | | | | | |
| (11;4) | (6;1) | (1;4) | (15;5) | (11;4) | (6;1) | (1;4) | (9;6) | (2;7) | (9;6) |
| | | | | | | | | | |
5 тур Великие о математике Рис. 6Перед вами портреты древнегреческих учёных, живших в VI – III вв. до н.э. и портреты великих людей: Льва Николаевича Толстого, Михаила Васильевича Ломоносова и Александра Сергеевича Пушкина.1) Девизом каждого, кто нашел что-то новое, является слово «Эврика!». Так воскликнул ученый, открыв новый закон. Он же с большой точностью вычислил значение π– отношение длины окружности к её диаметру.. Архимед.2) Кто из этих учёных участвовал в атлетических состязаниях и на олимпийских играх был дважды увенчан лавровым венком за победу в кулачном бою? Пифагор.3) Много интересного рассказывают про этого учёного. Вот, например, один случай. Учёный, наблюдая звёзды, упал в колодец, а стоявшая рядом женщина посмеялась над ним, сказав: «Хочет знать, что делается на небе, а что у него под ногами, не видит».. Фалес.4) Кто из этих учёных помогал защищать свой город Сиракузы от римлян и при этом погиб? Легенда гласит: когда римлянин занёс меч над учёным, тот не просил пощады, а лишь воскликнул: «Не трогай мои чертежи!» В миг гибели учёный решал геометрическую задачу. №2. Архимед.5) Кому из них принадлежат слова: «Числа правят миром». №1. Пифагор.6) Кто из этих учёных сформулировал следующие теоремы: а) Вертикальные углы равны; б) В равнобедренном треугольнике углы при основании равны; в) Диаметр делит круг пополам и другие. №3. Фалес.7) С кем из них произошёл следующий случай: «… На камзоле продрались локти. Повстречавший его придворный щёголь ехидно заметил по этому поводу: – Учёность выглядывает оттуда … – Нисколько, сударь, – немедленно ответил он, – глупость заглядывает туда!» №2. М.В. Ломоносов.8) Кто из этих знаменитых людей сделал интересное и меткое «арифметическое» сравнение, что человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе. Чем большего мнения о себе человек, тем больше знаменатель, а значит, тем меньше дробь.
№1. Л.Н. Толстой.9) Кому принадлежат слова: «Вдохновение нужно в геометрии, как и в поэзии»? №3. А.С. Пушкин.10) Кому из этих людей принадлежат следующие слова: «Математику уже затем учить следует, что она ум в порядок приводит»? №2. М.В. Ломоносов.6 тур Фигура ,я тебя знаю!Какая из этих фигур по одному очень важному признаку является лишней? №2.Все фигуры, кроме 2, являются плоскими фигурами. Куб – пространственная фигура.7 турКонкурс «Составьте правильно предложение»
| Команда | Вопрос | Ответ |
| | В магазине большой выбор (носки), (чулки), (ботинки) и модельных (туфли). | В магазине большой выбор носков, чулок, ботинок и модельных туфель. |
| | Яна купила 1 (кг) (груши) и 500 (г) (вафли). | Яна купила 1 килограмм груш и 500 граммов вафель. |
12.Сколько горошин входит в кастрюлю?(горошины не ходят)13.Сколько лет живёт мышка?(пока не съест кот)14.Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь?(40км)15.На воде-две уточки,Во дворе-две курочки,Два гуся-в пруду,Один индюк в саду.Сколько птиц всего? Сосчитайте! Ответ быстро называйте!(7)16. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?(Останется 20: задутые свечи не сгорят полностью.)17. С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?(ей нужно стоять на месте)18. Шел Кондрат в Ленинград,А навстречу - двенадцать ребят,У каждого по три лукошка,В каждом лукошке - кошка,У каждой кошки - двенадцать котят,У каждого котенка в зубах по четыре мышонка.И задумался старый Кондрат:" Сколько мышат и котятРебята несут в Ленинград?"(Глупый, глупый Кондрат!Он один и шагал в Ленинград.)19. На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?(На березе яблоки не растут).20. Электропоезд едет с востока на запад. Набрав скорость, поезд делает 60 км/ч. В том же направлении – с востока на запад – дует ветер, но со скоростью 50 км/ч. В какую сторону относит дым поезда? (Ни в какую. Электропоезд не дает дыма)21. Пришёл мельник на мельницу. В каждом углу по 3 мешка, на каждом мешке по 3 кошки, у каждой кошки по три котёнка, у каждого котёнка — по мышонку. Сколько ног? (Две ноги (у мельника, у остальных — лапы, лапки))22. На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам и положили на стол. Сколько яблок на столе? (4) 23. У животного 2 правые ноги, 2 левые ноги, 2 ноги спереди, 2 сзади. Сколько ног у животного? (4 ноги.)24. Карандаш разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (Сделали 2 разреза.)25. Дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка тянули-тянули и наконец, вытянули репку. Сколько глаз увидело репку? (12 глаз.)26. Шли 3 поросенка. Один — впереди двух, один — между двумя, а один — позади двух. Как шли поросята? (Друг за другом.)27. "3 товарища шли в школу на занятия во вторую смену и встретили еще двух товарищей - учеников первой смены. Сколько всего товарищей шло в школу?"(3)28. "Зажгли 7 свечей, 2 из них погасли. Сколько осталось свечей?"(2)29. На дорожке сидели 6 воробьев, к ним прилетели еще 5 воробьев. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на дорожке?"(НИ ОДНОГО)30. В комнате 4 угла. В