Бөлім	X тарау Жер байлығына аяулы көзқарас
Педагогтың аты-жөні	Бимурзина Н.Е.
Күні
Сынып 6(Т2)	Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Қазақстан картасы бойынша елімізді аралайық
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	6.1.2.1 - тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау; 6.5.1.6-сын-қимыл (бейне) және мөлшер үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолдану.
Сабақтың мақсаты	тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсінеді, негізгі және қосымша ақпараттарды анықтайды; сын-қимыл (бейне) және мөлшер үстеулерді ауызша және жазба жұмыстарда орынды қолданады

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)	(Ұ) Психологиялық ахуал қалыптастыру: Аялы алақан».Мақсаты: жылылық, сенімділік пен еркіндікті дамыту. 1-мин «Дабылды айналдырамын» ойыны арқылы сұрақтарға жауап беру	Оқушы жанындағы парталасының қолын алады, сәттілік тілейді, жылы лебізін білдіреді. Сұрақтарға жауап беріп, жаңа тақырыпты ашады, сабақ мақсатымен танысады.Топқа бөлу.	ҚБ: Бір-біріне жақсы тілек айтады.	https://wordwall.
Сабақтың ортасы (35 мин)	Миға шабуыл: Қазақстан қазба байлықтары туралы бейнефильм көрсету Қазақстан картасын көрсету: Сұрақ Қазақстан қандай мемлекеттермен шектеседі Жаңа сөздер:Тақырып бойынша жаңа сөздерді оқиды: Шикізат – сырье, кен – месторождение ,Қазба–раскопки ,кеніш – сокровище, Мәрмәр – мрамор, жанғыш – возгораемое ,Жез – медь, құмтас - песчанник ,Ері – таять, мырыш - цинк ,Құбыр – трубопровод, мұнай – нефть Ереже: Үстеу-заттың әр қилы қимылы мен ісінің сындық, бейнелік, мекндік, мезгілдік, шарттық, мөлшерлік күй-жайлары мен сынның белгісін білдіреді Сын-қимыл үстеуі -қимылдың түрлі сапасын, тәсілін, бейнесін білдіреді. Сұрақтары: қалай?, қалайша? Деген сұрақтарға жауап береді.Мысалы: тез,осылайша, іштей, қазақша, орысша Тыңдалым: Оқушыларға мәтінді тыңдатады. Қазақ жері неткен көркем, неткен бай! Елі алып, жері ұлан-ғайыр. Қазақстанның картасын қараңдаршы: оның алып, ұлан-ғайыр екеніне көз жеткізесің. Қазақстан аумағы 2724,9мың шаршы километрге тең. Қазақстан шегарасының ұзындығы – 15000 километр. Тіпті Қазақ жерінің шығысынан батысына қарай Күн үш сағат өтеді екен. Осындай алып жерге шикізат пен қазба байлықтарды қос! Қазақстан шикізат, қазба байлығы жағынан дүниежүзіндегі 186 елдің ішіндегі ең бай он елдің қатарына кіреді. Қазба байлықтар қорынан мынадай орын алады: қорғасын, вольфрам қоры бойынша - 1 орын, күміс пен мырыш қоры бойынша – 2 орын, марганец қоры бойынша – 3 орын, мыс қоры бойынша – 4 орын, уран қоры бойынша – 5 орын, алтын қоры бойынша -6 орын, темір кені бойынша -7 орын, жанғыш көмір, газ қоры бойынша - 9 орын, мұнай қоры бойынша – 13 орын. Бұл - ғаламат байлық. Орталық Қазақстанда көмір, жез, қорғасын, мырыш, құмтас өндіріледі. Мұнда көмір қоры 200 миллиард тоннадан асады екен. Солтүстікте алтын, темір; шығыста қорғасын, мырыш; оңтүстікте қорғасын; оңтүстік, шығыс, солтүстікте мәрмәр кенорындары бар. Батыс Каспий жағасындағы құрлықта 2,2 миллиард тонна, су астында 4,5 миллиард тонна мұнай жатыр. Аралдың айналасында 350 миллион тонна мұнай бар. Мұнай құбыры 10715 шақырымға созылған. Міне, Қазақ даласы – осындай! Сергіту: Мәтіннен тыңдаған қазба байлықтарды Word wall https://wordwall.net/ru/resource/52634682 платформасы арқылы қазба байлықтарды табады, оқиды 1-тапсырма.Мәтінмен жұмыс (жұппен жұмыс) жазылым 2-тапсырма: 3-тапсырма: 4 -тапсырма Lening app платформасы бойынша үстеуге арналған тапсырмаларды орындау	Дескриптор: - 1.Сөздерді қайталайды, мағынасын ашады; 2.Ауызша тіркесін құрайды Саралау: Мәтінде тыңдаған қазба байлықтарын атайды. Дескриптор: 1. Берілген мәтіннің мазмұнын ашады 2. Мәтін бойынша негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды 1.Мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты табады 2.Көп нүктенің орнына қажетті суреттерді қояды 3.Мәтін бойынша кестені толтырады	ҚБ: өзін-өзі бағалайды. ҚБ: Мұғалім бағалайды ҚБ: өздері бағалайды Қ.Б мұғалім бағалайды	слайд Филипчарт, планшет, фламастер, суреттер
Сабақтың соңы (5 мин.)		Кері байланыс	Мұғалімнің кері байланысы

---

Смотрите также файлы

• Башkортостан Республикаhы Ауыразы районы.docx

• 2 слайд.docx

• Задание Заполните таблицу (шрифт 14 Times New Roman, интервал 1,15 объем заполненной таблицы не менее 2 страниц). Олигополия и поведение олигополиста на рынке 1 Определение олигополии Олигополия.docx

• Гобпоу Конь Колодезский аграрный техникум отчёт по производственной практике пм 02. Производство и первичная обработка продукции животноводства Специальность 35. 02. 06 Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции.docx

• Биологиялы статистика жне длелді медицина негіздері пні бойынша білімдерін, біліктерін жне дадыларын баалауа арналан баылау лшегіш ралдары.docx