Файл: 10 класс Суммативное оценивание раздела Развитие общества экономика и сотрудничество Виды речевой деятельности.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 320
Скачиваний: 13
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
10 классСуммативное оценивание раздела «Развитие общества: экономика и сотрудничество»Виды речевой деятельности: СлушаниеГоворениеЦели обучения: 10.1.1понимать основную, детальную и скрытую информацию сообщения, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего;10.2.4 Создавать высказывание (побуждение, убеждение, информационная речь), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиториюКритерий оценивания: Обучающийся отвечает на вопросы и выполняет задания. Выступает с речью, используя приемы привлечения внимания.Уровень мыслительных навыков: Применение. Навыки высокого порядкаВремя выполнения: 20 минутВсего баллов: 12Задание 1. Прослушайте текст https://studopedia.ru/ и выполните задания.а)Тема текста ________________________________________________________________________________в) Через какие города шел основной поток грузов из Средней Азии, Ближнего Востока в Китай и обратно. ________________________с) В какой период представители влиятельных родов уже чеканили монету со своими тамгами ? А) VI-VII ввВ) VI-VIII ввС) V-VIII ввd) Чем отличались монеты туркешей?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________e) Каков подтекст (скрытая информация) сообщения? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 2. Создайте высказывание на тему: «Неужели все сводится к деньгам?» по произведению О.Бальзака «Гобсек»», в котором убеждаете в своем мнении одноклассников. Используйте приемы привлечения внимания и учитывайте целевую аудиторию. Включите в высказывание лексику научно-технической и учебно-профессиональной тематики.