Задание 4. Запрос сложного условия отбора: вывести ФИО, Дату рождения, Пол всех работников мужчин и женщин, родившихся позже 01.01.1980г.

В строке поля Дата рождения укажите >01.01.1980, в поле Пол этой же строки укажите м, во второй строке Условия отбора или поля Дата рождения укажите >01.01.1980, а в поле Пол ж. Сохранить как Запрос4.

Вывод: в данном запросе мы использовали для выборки логическую операцию ИЛИ. В результате выполнения операции ИЛИ в одну выборку объединяются записи, удовлетворяющие каждому из условий. Условия, стоящие в разных строках соединяются операцией ИЛИ.

Запрос4
ФИО	Дата рождения	Пол
Ерёмин Александр Сергеевич	16.04.1985	М
Захарова Анна Николаевна	17.05.1991	Ж
Абрамов Алексей Николаевич	22.07.1992	М
Петров Петр Петрович	07.10.1993	М
Смирнов Роман Витальевич	15.02.1991	М

Задание 5. Использование в запросе неточных критериев отбора: найти всех работников, проживающих на улице Профсоюзная, укажите ФИО, Адрес и Телефон.

В строке поле Адрес укажите шаблон для отбора записей: *Профсоюзная*. Символ * означает, что в этом месте может находиться любая последовательность символов. Сохранить как Запрос5.

Запрос5
ФИО	Адрес	Телефон
Васильева Инна Владимировна	117488, г. Москва, Профсоюзная 33-43	123-45-78
Петров Петр Петрович	117488, г. Москва, Профсоюзная 33-42	123-45-70
Иванов Иван Иванович	117488, г. Москва, Профсоюзная 33-43	123-45-78
Петров Андрей Петрович	117474, г. Москва, Профсоюзная 33-42	123-45-70

---

Задание 6. Создание итогового запроса: найти общее количество работников. В таблице Анкета указать поле Табельный номер. Щелкнуть на кнопке . В строке Групповые операции для поля Табельный номер выберите из списка функцию Count.Сохраните как Запрос6.

Запрос6
Count-Табельнеый номер
10

Задание 7. Создать межтабличный запрос для всех сотрудников: в таблице Анкета вывести поля Табельный номер, ФИО (отсортировать по возрастанию), указать поле Должность, а в таблице Назначение поле Зарплата. Снять флажок поля Табельный номер.

Для выполнения этого запроса необходимо связать таблицу Анкета c таблицей Назначение:

• 
  выполнить команду Сервис, Схема данных;
  
• 
  откроется окно Добавление таблицы; выделить Анкета;
  
• 
  щелкнуть на кнопке Добавить, Закрыть;
  
• 
  в поле окна Схема данных появятся образы двух таблиц; при нажатой левой кнопке мыши перетащить ключевое поле Табельный номер из таблицы Анкета на это же поле в таблице Назначение;
  
• 
  в открывшемся окне Связи последовательно активизировать флажки Обеспечить целостность данных, Каскадное обновление связанных полей и Каскадное удаление связанных записей. Тип связи «один ко многим» будет выбран автоматически;
  
• 
  выполнить команду Создать;
  
• 
  сохранить схему и закрыть окно.
  

Создать запрос, добавить две таблицы. В первом поле таблицы Анкета выбрать Табельный номер, во втором поле ФИО; из таблицы Назначение поля Должность и Зарплата. Сохранить как Запрос7.

---

Запрос7
ФИО	Должность	Зарплата
Абрамов Алексей Николаевич	Инженер	42 000,00р.
Васильева Инна Владимировна	Директор	78 000,00р.
Ерёмин Александр Сергеевич	Инженер	45 000,00р.
Замятина Оксана Владимировна	Бухгалтер	46 000,00р.
Захарова Анна Николаевна	Секретарь	35 000,00р.
Иванов Иван Иванович	Ведущий инженер	60 000,00р.
Петров Андрей Петрович	Инженер	45 000,00р.
Петров Петр Петрович	Инженер	50 000,00р.
Смирнов Роман Витальевич	Менеджер	38 000,00р.
Соловьева Светлана Федоровна	Старший бухгалтер	54 000,00р.

Задание 8. Создать отчет всех сотрудников базы данных.

Создадим отчет, используя Конструктор: выделим таблицу Анкета, выберем Отчет, Сохранить; выведем отчет на печать.

4. 
   Рефлексия: получение оценки полезности урока.
   
5. 
   Сообщение домашнего задания: §34.
   

Литература

1. 
   Базовый учебник: Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов. И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008.
   
2. 
   Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Практикум для 10-11 классов. И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008.
   
3. 
   Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы. Методическое пособие. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний. 2008.
   

---

---

Смотрите также файлы

• Л. Н. Толстой После бала 9 класс Отметить место действия рассказа. А. Петербург Б. Москва В. Губернский город Г. Уездный город Отметить, от чьего лица ведется рассказ.docx

• Для создания группы безопасности в окне консоли Active Directory.docx

• Достижение данной цели включает комплексное решение следующих задач.docx

• Конспект мастеркласса Новогодняя игрушка.docx

• Виды повязок.ppt