МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования

Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет “ЛЭТИ” им. В. И. Ульянова (Ленина) (СПбГЭТУ «ЛЭТИ»)

Кафедра теоретических основ электротехникиОтчетпо лабораторной работе № 9по дисциплине «Теоретические ОсновыЭлектротехники»Тема:«Исследование индуктивно связанных цепей».

Студент гр. 1202, ФЭЛ		Алексей Т. С.
Преподаватель		Соседов Н. А.

Санкт-Петербург

2023. 
      г.
      

Обработка результатов

1. 
   Определим индуктивности катушек, взаимную индуктивность и коэффициент связи индуктивно-связанных параллельно соединённых катушек (при и напряжении ГС ):
   

---

, , ;Табл. 9.1 – «Рассчитанные параметры параллельно соединённых ИСК».

№ Катушки
1	144.9	23.1	108.7	17.3
2	317.5	50.5	107.9	17.2

, ; , ; , ; , ;

2. 
   Исследуем последовательное соединение индуктивно-связанных катушек (при и напряжении ГС ):
   

Табл. 9.2 – «Рассчитанные параметры последовательно соединённых ИСК».

Включение
Согласное	2.9	0.735	1.234	108.2
Встречное	8.2	0.297	1.719	39.0

---

Расчёты для согласного включения катушек: ; ;Рис. 9.5 – «Последовательное соединение катушек».Расчёты для встречного включения катушек: ;

3. 
   Исследуем параллельное соединение индуктивно-связанных катушек (при и напряжении ГС ):
   

Табл. 9.3 – «Рассчитанные параметры параллельно соединённых ИСК».

Включение
Согласное	14.3	22.2
Встречное	39.8	8.0

Рис. 9.6 – «Параллельное соединение катушек». Расчёты для согласного включения катушек:Расчёты для встречного включения катушек:

4. 
   И сследуем АЧХ функции передачи трансформатора по напряжению:
   

---

; Рис. 9.7 – «Трансформатор».Табл. 9.4 – «Значения напряжения – теоретические и экспериментальные».

	Нагрузка				Нагрузка
			Опыт	Расчёт					Опыт	Расчёт
100	2.0	1.20	1.20	1.46		2.0		1.49		1.49	1.50
200	2.0	1.20	1.20	1.35		2.0		1.49		1.49	1.50
300	2.0	1.12	1.12	1.22		2.0		1.50		1.50	1.49
400	2.0	1.04	1.04	1.09		2.0		1.49		1.49	1.49
500	2.0	0.93	0.93	0.97		2.0		1.48		1.48	1.49
600	2.0	0.84	0.84	0.86		2.0		1.48		1.48	1.48
700	2.0	0.75	0.75	0.78		2.0		1.47		1.47	1.48
800	2.0	0.71	0.71	0.70		2.0		1.46		1.46	1.47
900	2.0	0.64	0.64	0.64		2.0		1.45		1.45	1.47
1000	2.0	0.59	0.59	0.59		2.0		1.44		1.44	1.46
2000	2.0	0.32	0.32	0.31		2.0		1.35		1.35	1.35
3000	2.0	0.21	0.21	0.21		2.0		1.20		1.20	1.22
4000	2.0	0.17	0.17	0.16		2.0		1.09		1.09	1.09
5000	2.0	0.13	0.13	0.13		2.0		0.96		0.96	0.97
6000	2.0	0.11	0.11	0.11		2.0		0.83		0.83	0.86
7000	2.0	0.08	0.08	0.09		2.0		0.76		0.76	0.78
8000	2.0	0.07	0.07	0.08		2.0		0.69		0.69	0.70
9000	2.0	0.06	0.06	0.07		2.0		0.65		0.65	0.64
10000	2.0	0.06	0.06	0.06		2.0		0.58		0.58	0.58

---

Построим АЧХ функции передачи трансформатора по напряжению:Рис. 9.8 – «АЧХ функции передачи при ».Рис. 9.9 – «АЧХ функции передачи при ».Вывод: в результате выполнения лабораторной работы мы исследовали индуктивно связанные катушки, подключенные последовательно и параллельно, АЧХ функции передачи по напряжению. Теоретические расчёты примерно совпадают с экспериментальными значениями.ОТВЕТЫ НА КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:1)Как установить правильность выполнения проведенных исследований?При определении индуктивностей катушек, взаимной индуктивности и коэффициента связи правильность исследования проверяется путем вычисления ; при исследовании последовательного соединения – с помощью уравнений Кирхгофа.2)Как практически разметить однополярные выводы двух индуктивно-связанных катушек?Для согласного включения ток должен быть направлен симметрично с однополярными выводами, для встречного – не симметрично.3)При каком соотношении между параметрами катушек , , напряжение одной из них в режиме гармонических колебаний при последовательном соединении катушек и встречном включении будет отставать от тока?В области низких частот передача сигнала ограничивается шунтирующим действием парной – сопротивление индуктивности намагничивания (в реальных трансформаторах), а в области высоких частот – падением напряжения от тока нагрузки в индуктивностях рассеивания.4)Почему АЧХ трансформатора падает в области низких и высоких частот? В какой частотной области исследуемый трансформатор приближается к идеальному? Почему на нулевой частоте сигнал через трансформатор к нагрузке не проходит?

---

Смотрите также файлы

• Удк 332. 145 Экономическое развитие Ростовской области.docx

• Коррекция телосложения в послеродовом периоде.docx

• Контрольное списывание текст 1. Списать текст в тетрадь, выполнить задан Осень в лесу.doc

• Отчет формируется на основании ст. 50. 41 Лк рф ст. 50. 42 Лк рф приказ Минприроды 589 от 25. 08. 2021.docx

• При дискомфорте в области груди немедленно вызывайте бригаду скорой помощи по телефону.pdf