Сценарий внеклассного занятия "Фруктовая корзина" в форме защиты проектовЦель

• 
  подвести итог исследовательской деятельности по изучению здорового питания;
  
• 
  выявить, как дети научились создавать и защищать свои проекты;
  
• 
  развивать коммуникативные способности второклассников;
  
• 
  дать определения понятия “полезная еда”, “витамины”, воспитание ЗОЖ, бережного отношения к природе.
  

НаглядностьИллюстрации фруктов, ваза с фруктами, проекты детей, дидактические пособия для игр и конкурсов, компьютерная презентация.Ход мероприятия

1. 
   Сценка:
   

Учитель: Ох, и бедненький ты наш Буратиночка,Что же ты так похудел, наш ты миленький?Съешь батон, яичко, сыр, колбасу…Буратино: Ничего я не хочу!У: Что с тобою, милый друг?Не заболел ты, часом вдругБ: (на мотив «Говорят, мы бяки-буки»):Надоело мне всё это,Я хочу, что повкусней!Чтоб еда была полезной:Тогда буду веселей!Припев: О-ле-лей (2 раза), тогда буду веселей О-ле-лей (2 раза),. Эхма!Появляются Мальвина и Артемон:Ничего на свете лучше нету,Чем бродить друзьям по белу свету!Тем, кто дружен, не страшны тревоги, Нам любые дороги дороги (2 раза)Мальвина: Буратино, милый наш, покажись,Ну-ка, как дела твои, расскажи!Бур: (на мотив «Пусть бегут неуклюже»:Я не знаю, что мне скушать,Витаминчиков хочу,К сожаленью, весной на грядкахЯ их не найду!Артемон: Буратино, мы тебе поможем. Ребята подготовили проекты о вкусных и полезных фруктах, Послушай, а потом выбери, что хочешь!Защита проектов (дети защищают свои проекты)

1. 
   Денис Кременецкий (рассказ о яблоке – презентация)
   
2. 
   Копёнкина Кристина – рассказ о персике: персик растёт там, где тепло – на Кавказе, в Крыму, Средней Азии, Молдавии, в Украине. Персики срывают с дерева высотой 3-5 метров очень осторожно, их мякоть розовая, желтая, очень ароматная. Содержит витамины С,В,Е, кислоты, каротин. Известно более 50 сортов персика.
   

---

Загадка:И на персик он похож, и на сливу – ну и что ж?Он зато такой один – Яркий, сладкий …(нектарин)Из персиков получается очень вкусное варенье, джем его готовят особым способом. А какой ароматный компот, особенно если сочетать персики и землянику, смородину! Отвар листьев персика помогает при кишечных коликах.3) Очкин Владик: Мой любимый фрукт – банан. Его родина – Азия, про бананы существует много стихов, загадок, пословиц. Игра «Скажи комплимент соседу» (передавая яблоко по кругу)5) Дорофеева Ирина расскажет об ананасе. (Презентация)6) Захарова Настя - рассказ о винограде.Известно более 70 видов винограда. Растут на вьющейся лозе, имеют мощный корень, ствол. Ягоды собраны в соцветия – кисти, Осенью их собирают и листья опадают. Зимой виноградник «впадает в спячку». Ягоды едят свежими, готовят сок, варенье, джемы. В этой книжке записан рецепт виноградного торта, можете почитать.7) Кузовкин Дима: Я расскажу вам о лимоне. Родился он в Индии, и хотя он кислый, но снижает кислотность желудка. Он содержит много витамина,

---

который не только спасает от сезонных простуд, но и избавляет от морщин, борется с бессонницей. Самые лучшие лимоны – с тонкой кожурой, но тяжёлые. Лимон – цитрус, дерево достигает 5-8 метров в высоту. Если есть много лимонов, могут разрушиться зубы. Но надо помнить: лимон может принести как пользу, так и вред!

8) Захарова Даша. Мой любимый фрукт – мандарин. Есть 13 видов мандаринов. Его дерево – высотой до 3 метров. Листья крупные, ветви без колючек. Плоды оранжевые, круглые, ароматные. Плод состоит из долек, содержит витамин С. Мандарин похож на шарик, солнце, , долька похожа на месяц. Мандарин можно увидеть на рынке, в магазине, на картинках. Я знаю рецепт торта «Мандариновый», можно готовить сок, есть свежим.

9) Алекберов Ровшан . Моя тема – киви. Это тропический фрукт, не очень красивый снаружи, но очень вкусный внутри, да к тому же полезный. Он целебный, помогает чистить организм. В нём много витаминов.

Загадка: Под шершавой кожурой

Сочный плод хранится мой.

Учитель: Ребята, спасибо вам большое, ваши проекты были очень интересные и аппетитные.

Расскажите об исследованиях и опросах, которые мы проводили в классе. (обзор таблиц)

учитель: Ну что, Буратино, ты определился с выбором? Выбирай любой фрукт! Да, недаром говорят:

• 
  Яблоко на ужин – и врач не нужен;
  
• 
  За ягодами пойдёшь – здоровье найдёшь;
  
• 
  Слива цветёт – запах хорош,
  
• 
  Вишня цветёт – глаз не отведёшь!
  

IV. Конкурс “Найди лишнее слово” (слова на карточках)картошка, морковь, крыжовник, свёкла;груша, киви, лук, яблоко.гранат, чеснок, апельсин, вишня;редис, репа, смородина, помидор.V. Разминка для зрителей и гостей

• 
  Назовите, что это “овощ” или “фрукт”? (тыква – овощ, клубника - ягода, фундук - орех, редька - овощ, киви - фрукт, лимон - фрукт, патиссон - овощ, баклажан - овощ) Молодцы, вы не ошиблись!
  
• 
  А как называется блюдо, приготовленное из нарезанных овощей и зелени, заправленное маслом? (салат, запеканка, борщ)
  
• 
  Как называется напиток, приготовленный из воды, фруктов, ягод и сахара? (компот, кисель, пюре)
  

---

6. У: Ребята выучили стихи о витаминах. На детях – шапочки «витамин А, витамин В, витамин С, витамин D. Послушайте, пожалуйста.Витамин «А»Где же витамин «А» найти,
Чтобы видеть и расти?
И морковь, и абрикосы
Витамин в себе тот носят.
В фруктах, ягодах он есть.
Их нам всех не перечесть.Помни истину простую -
Лучше видит только тот.
Кто жует морковь сырую
Или пьёт морковный сок.Витамин «В»Свекла, яблоко, картофель,
Репа, тыква, помидор..
Витамины «В» имеют
И отдать нам их сумеют.
«В» - в наружной части злаков,
Хоть он там неодинаков.
Это вовсе не беда,
Группа «В» там есть всегда.Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
Черный хлеб полезен нам-
И не только по утрам.Витамин «С»А вот «С» едим со щами,
И с плодами, овощами,
Он в капусте и в шпинате,
И в шиповнике, в томате,
Поищите на земле - 
И в салате, в щавеле.
Лук, редиска, репа, брюква,
И укроп, петрушка, клюква,
И лимон, и апельсин
Ну, во всем мы «С» едим!«С» – витамин в цветной капусте,
В укропе, свежих овощах;
Он снова в действие запустит
Уставших клеток бодрый ряд.Витамин ДРыбий жир всего полезней!
Хоть противный - надо пить.
Он спасает от болезней.
Без болезней - лучше жить!Ребенок: Никогда не унываю
И улыбка на лице,
Потому что принимаю
Витамины. А В СVI. Тест “Угадал – отвечай!”Учитель:Вот ещё одна игра,Вам понравится она.Я вопрос хочу задать.Ваше дело – отвечать!

Тест (на слайдах)
Какая из этих ягод растет не на кусте? Земляника; Крыжовник; Малина; Смородина.	Приготовление какого блюда не обходится без свёклы? Пюре; Уха; Борщ; Запеканка.
Каким словом называется и фрукт и часть глаза? Груша; Яблоко; Мандарин; Авокадо.	На чём спала принцесса в известной сказке Г.Х.Андерсона? На гвоздях; На надувном матрасе; На горошине; На фасолине.
Как называется ягода черного цвета, похожая на малину? Черника; Ежевика; Смородина; Клюква.	Какое слово обозначает и оружие и овощ? Меч; Лук; Кортик; Кинза.

---

Учитель: Молодцы, ребята, справились с заданиями. А теперь поиграем:Вам, мальчишки и девчонки, приготовили советы мы.Если наш совет хороший, вы похлопайте в ладоши.На неправильный совет говорите: нет, нет, нет.Постоянно нужно есть для зубов для вашихФрукты, овощи, омлет, творог, простоквашу.Если мой совет хороший, то похлопайте в ладоши.Не грызите лист капустный,Он совсем, совсем не вкусный.Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад.Это правильный совет? (нет 3 раза)Говорила маме Люба:Я не буду чистить зубы.И теперь у нашей Любы дырка в каждом, каждом зубе.Каков будет ваш ответ? Молодчина Люба? (нет)Чтоб здоровье укреплять, надо гвозди пожевать.Это правильный совет? (нет)Навсегда запомните, милые друзья. Не почистив зубы, спать идти нельзя.Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.Танцевальный конкурс. Все желающие принять участие разбиваются на пары. Один участник без пары, у него в руках яблоко. Звучит музыка, пары танцуют. Участник подходит к любой паре, даёт яблоко одному из пары, встаёт в пару с другим. Тот, кто с яблоком ищет себе другую пару.Учитель. Ребята, вы молодцы, рассказывали, танцевали, отвечали на вопросы. В награду возьмите себе по одному фрукту. Угощайтесь на здоровье!

---

Смотрите также файлы

• Инженерные заграждения, Основные противопехотные и танковые мины.docx

• Практическая работа по дисциплине Введение в информационные технологии (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану).docx

• Реферат по дисциплине Философия Студентка гр. Вмцэ1 Куртова. О проверила Профессор док филс наук.docx

• Основные этапы эволюции животного мира.pptx

• Чередование гласных в корне.docx