Что бы вы пожелали каждому человеку, живущему в России, своим друзьям?
Написать пожелание на лепестке ромашки и соединить в ромашку, по группам.

Берегите Россию – нет России другой.
Берегите ее тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе

Берегите Россию, без нее нам не жить.
Берегите ее, чтобы вечно ей быть.
Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой.
Берегите Россию – нет России другой!

Критерии оценивания разработки:

Критерий оценивания	Баллы
Описание фрагмента занятия выполнено в логике представленных комплектов методических материалов	1
Сформулированная(ые) педагогическая(ие) задача(и), решение которой(ых) планируется при реализации разработанного фрагмента, не противоречит(ат) целям и направлена(ы) на достижение планируемых результатов	1
Продолжительность занятия позволяет реализовать все поставленные задачи и выполнить необходимые для этого действия в соответствии с возрастными и психофизиологическими особенностями обучающихся	1
Представленный материал соответствует возрасту обучающихся, учитывает ведущие виды деятельности, интересы, психофизиологические свойства	1
Во фрагменте предусмотрена организация не менее 2 видов деятельности обучающихся	1
В разработке предусмотрены материалы, на основании которых может быть организована индивидуальная/коллективная рефлексия в рамках фрагмента занятия	1
В разработке предусмотрены основания для проведения рефлексии в конце занятия	1
Проект фрагмента урока содержит посыл к рефлексивной деятельности обучающегося после проведения занятия: осмыслению, анализу, наблюдению	1
В проекте фрагмента занятия предусмотрена возможность проведения без использования технических средств обучения	1
Разработанный фрагмент занятия может быть использован другим педагогом	1

---

2

Интерпретация результатов:

0–2 балла	Разработанный проект фрагмента занятия требует критической оценки и доработки
3–5 баллов	Разработанный проект фрагмента занятия может быть использован в контексте сценария,представленного на федеральном уровне
6–10 баллов	Разработанный проект фрагмента занятия рекомендуется к практическому использованию в контексте сценария, представленного на федеральном уровне

---

Смотрите также файлы

• Конспект занятия3 4 класс Тема Прославляем плоды добрых трудов. Цель.docx

• Реферат Иммунобиотехнология Выполнил Абид Махмуд И. М 339 леч волгоград 2021 идп 5.docx

• Г. Ф. Шершеневич в своё время отмечал, что хранение вещи представляет особого рода услуги, личное действие, и с этой стороны поклажа приближается к личному найму.docx

• Приложение V. 03 к ооп по специальности 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Фонд оценочных средств.docx

• Приложение V. 04 к ооп по специальности 40. 02. 01 Право и организация социального обеспечения Фонд оценочных средств.docx