ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 14
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Бала - болашағымыз десек, сол балаға жүйелі білім беріп, ынта – ықыласын дұрыс бақыттауды, қабілет - қасиеттерін дамытуды балабақшадан бастауымыз керек. Мектепке дейінгі білім беру стандарты мектепке дейінгі тәрбиемен мектепалды даярлық топтарында педагогикалық үрдісті ұйымдастыруда жаңашыл әдіс - тәсілдерді пайдалануға мүмкіндік береді. Балабақшада жаңа педагогикалық технологияларды пайдаланудың басты мақсаты: оқыту мен тәрбиелеуде инноватциялық ойын технологиясының элементтерін пайдалана отырып, жан - жақты, білімді, құзыретті тұлға тәрбиелеу
Тақырыбы:Су асты әлеміне саяхат
Мақсаты:Су асты мекендеушілер туралы түсініктерін кеңейту.Балықтарың қозғалу тәсілі оларлың қоректенуі туралы түсінік қалыптастыру.Табиғатқа,тіршілік иелеріне қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.
Көрнекілік құралдар:Су асты көрінісі,балықтар,жәндіктер.
Әдісі: ТРИЗ технологиясы ,шам әдісі, тик ток әдісі
ТРИЗ элементтерін қолдану арқылы қоршаған орта туралы білімдерін кеңейтетін баланың ойлауын дамытып тәрбиелеудің белгілі бір жүйесі.
ТРИЗ (ӨТШТ) технологиясын өткен ғасырдың 70 жылдары Г.С.Альтшулер ойлап тапқан. Мектепкедейінгі балаларға бейімделген ТРИЗ (ӨТШТ) технологиясы баланы шығармашылық тапсырмаларды орындауға үйретеді және оның бойында шығармашылық қажеттіліктерді дамыта отырып, оның қызығушылығына сүйене отырып шығармашылыққа баулиды.
Ашық оқу кызметінің барысы
Жылулық шеңбері:
Жарқырап күн де ашылды
Айнала нұр шашылды
Қайырлы күн!
Біз сүйкімді баламыз!
Қайырлы күн!
Біз көңілді баламыз!
Тәрбиеші:Балалар бізге келген қонақ келген секілді бар екен.Ендеше амандасып алайық.
Су перісі:Сәлеметсіздерме!
Тәрбиеші:Неге мұңайып тұрсың Су перісі?
Су перісі:Мені су пашасы Сүлеймен теңізге жүзуіме рұқсатын бермей жатыр,тапсырмаларын орындасам ғана ол маған рұқсатын береді,маған көмек бересіңдер ме?
Балалар:Әрине
Тәрбиеші:Балалар су асты әлемі жөнінде білгілерін келеді ме?Су асты әлеміне саяхатқа барамыз ба?
Балалардың жауабы.
Тәрбиеші:Олай болса.саяхатқа кемемен барайық
Достар біге жүреміз
Бірге ойнап күлеміз
Бірге балық аулаймыз
Міне,біздер қандаймыз
Өзен,көлге,теңізге
Саяхатқа шығамыз
Әрқашанда біргеміз
Ажырамас іргеміз.
1 тапсырма.Балықтарды тордан босату
Жапыстырма әдісі арқылы
2 тапсырма;Су астындағы тірішілік иелерін шаммен іздейік
Шам әдісі
Сергіту сәті Теңіз толқиды- бір Теңіз толқиды- екі, Теңіз толқиды –үш Толқыды теңіз, толқыды Теңіз тынышталды. Түрлі бейнелер жасалды.
3 тапсырма
Сегізаяқарды су бетіне шығарайық
Су перісі рахметін айтып баларды балық түрлерімен таныстырады жане балықтардың қоректенуі жайлы айтып береді
Суперісі: Қош сау болыңдар балалар! Мен сендермен әлеуметтік желілер арқылы хабарласып тұрыңдар балалар!
Тәрбиеші:Ал балалар тобымызға кемемізбен қайтайық!
Топқа келгенсоң тәрбиеші тик ток әлеуметтік желісіне хат келгенін,ол хат су періснен екен айтады.
Тик ток әдісі арқылы балалар саяхаттың ұнағаны туралы смайликтермен білдіреді