Практическая работа к теме 2.6. «Человек созидание»Тема занятия: «ОТЧЕСТВО – ОТ СЛОВА "ОТЕЦ"»Класс: 3Ключевые слова (тезисы), используемые разработчиками для раскрытия ценности семейных традицийуважение и благодарность к отцу, уважение к семейным традициям и ценностям.
Опорный конспект разговора об уважении к отцуЧасть 1. Мотивационная. Занятие начинается чтением стихотворных строк, посвященных папе.
Читает ребенок.Хочу похожим быть на папу.Во всём хочу как папа стать.Как он — носить костюм и шляпу,Ходить, смотреть и даже спать.Быть сильным, умным,Не ленитьсяИ делать всё, как он — на пять!Иду я по улицеС папою рядом,И нас провожаютПрохожие взглядом.На папу и сынаС улыбкой глядят.— Как парни похожи!— Друг другу твердят.И я улыбаюсьПриветливо тоже.Как радостно быть мнеНа папу похожим!Часть 2. Основная.Выступление ученика класса.1. Рассказ о своем папе Рычкова К. (Заранее подготовленное сообщение об отце – КМС по боксу). Просмотр видео с тренировок сына и отца.2. Выступление папы – главы поселка. Отец ученика рассказывает об основных принципах своей работы (на уровне 3 класса), о любимых увлечениях, о своем папе, отвечает на вопросы учеников. Сын зачитывает сочинение про своего папу.Просмотр видеоролика кратко знакомит обучающихся с историей возникновения праздника в нашей стране, рассказывает о роли отца в семье, формируя уважительное отношение к нему как к главе семьи и гражданину страны.Затем детям предлагается игра «Какими бывают папы?». Она способствует формированию положительного образа отца, а также развитию совместной коммуникативной деятельности, диалогической речи обучающихся.
Интерактивное задание в занимательной форме помогает учащимся вспомнить, какие профессии бывают у пап.Часть 3. ЗаключениеЗанятие заканчивается предложением выполнить творческую работу: запись классной видео открытки для папУчащиеся делают вывод о том, что отцовство представляет большую ценность, в семье должно поддерживаться равноправие и партнерство обоих родителей. Важно, чтобы дети стремились создавать полноценные многодетные семьи.
