Аналитическое эссе на темы:

1. 
   Культура номадов Казахстана как значимый компонент культурного наследия казахского народов.
   
2. 
   «Тюрки Казахстана в межкультурной коммуникации народов Великого Шелкового пути.
   
3. 
   Тюркский Ренессанс и его место в наследии мировой культур».
   
4. 
   Роль казахского языка и казахской культуры в сохранении культурного кода нации.
   

Задание: Написать эссе на одну из предложенных тем (на выбор).Методические рекомендацииЭссе – прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу.Цель написания эссе – оценить умение письменно излагать собственные мысли и степень развития самостоятельного творческого мышления.Задачи эссе:- четко и грамотно сформулировать мысли;- структурировать информацию;- выделять причинно-следственные связи;- аргументировать свой вывод и иллюстрировать их примерами.Основные характеристики эссе:- наличие конкретной темы или вопроса- выражение индивидуальных впечатлений и соображений по конкретному поводу или вопросу- предполагая субъективное мнение о чем-либо, может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер- отражает личность автора: его мировоззрение, мысли, чувства.Аналитическое эссе – сочинение, анализирующее проблему либо представляющее мнение, базирующееся на конкретном факте. Предметом анализа может являться художественное произведение, историческое событие, научное явление и т.д.Этапы написания эссе

1. 
   Ознакомиться с произведением/событием/явлением, о котором пишется эссе. Выделить важные моменты, стороны, мотивы в нем.
   
2. 
   Сформировать мнение о предмете эссе и КРАТКО сформулировать его в тезисном утверждении. Ответить на вопрос «Что я пытаюсь доказать?».
   
3. 
   Найти дополнительные аргументы, которые помогут доказать свою точку зрения. Аргументами могут выступать факты, заключенные в самом предмете эссе, явления общественной жизни, события, жизненные ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение критиков и ученых и др.
   
4. 
   Написать план эссе. Стандартный план аналитического эссе:
   

---

- вступление;- тезис, аргументы;- тезис, аргументы;- тезис, аргументы;- заключение.

5. 
   Текст эссе
   

Вступление. Содержит тезисное утверждение, кратко сформулированное субъективное мнение о предмете эссе. Не следует писать в первом или втором лице, злоупотреблять восклицательными или вопросительными знаками, хотя риторический вопрос допускается.Основные параграфы (тезис-аргументы). Каждый абзац должен состоять из:1) главного предложения; 2) анализ части текста; 3) аргумента из текста, который подтверждает анализ работы и тезисное утверждение.!Приводя аргументы, следует разделить цитаты и перефразирования мыслей. Прямая цитата всегда дается в кавычках, полностью приводит отрывок цитируемого текста (пропущенный текст обозначается троеточием) и дополняется ссылкой на источник. Перефразированная мысль допускает резюмирование текста источника, отображение только основной информации, однако по-прежнему требует ссылку на источник.

6. 
   Проверка написанного эссе.
   

- проверка орфографических и пунктуационных ошибок- чтение эссе вслух, чтобы найти слабые места, стилистические ошибки, неудачные конструкции и т.д.7. Дополнительные рекомендации- формулировать мысль четко и емко, писать по сути, избегая «воды»;- не злоупотреблять цитированием источников;- не перегружать вступительную часть и выводы, используя для раскрытия позиции основную часть;- избегать повседневной речи, использовать экспрессивные выражения к месту.Формат эссе:- Печатный текст на листе А-4 (Шрифт TNRoman – кегль 12. Абзацный отступ – 1,25. Интервал - одинарный);- Объем эссе 1,5-2 стр.- Образец титульного листа в Приложении. Критерии оценивания эссеЭссе оценивается по критериям, представленным в Таблицах 1-2. Таблица 1 – Критерии оценивания содержания эссе

Критерии	Дескрипторы	Баллы
Глубина раскрытия темы и убедительность суждений 2 балла	убедительное осмысление предложенной темы	1
эссе не соответствует основной теме		0
выделение проблемы		1
неверно выделена проблема или проблема не обозначена		0
Аргументация 3 балла	наличие аргумента(-ов) из художественного произведения, соответствующего теме эссе	1
отсутствие аргумента(-ов) из художественного произведения		0
наличие аргумента(-ов) из других источников, подтверждающего позицию автора		1
отсутствие аргумента(-ов) из других источников, подтверждающего позицию автора		0
наличие индивидуальной позиции автора		1
отсутствие индивидуальной позиции автора		0
Композиционная цельность и логичность 3 балла	наличие композиционной цельности, части высказывания логически связаны, мысль последовательно развивается	1
нарушена композиционная цельность		0
наличие внутренней логики, умение идти от частного к общему, от общего к частному		1
нарушена последовательность изложения мысли во всех частях работы, нет внутренней логики		0
оригинальность (интересные сцепления, неожиданные повороты), новизна выводов		1
не продемонстрирован индивидуальный и творческий подход		0

---

Таблица – 2 Шкала перевода баллов в оценку

Баллы	Оценка в %
9-10	90-100
7-8	70-89
4-6	50-69
0-3	0-49

ПриложениеОбразец титульного листа:Павлодарский государственный педагогический университетВысшая школа гуманитарных наукАНАЛИТИЧЕСКОЕ ЭССЕ Тема (например) "Культура номадов Казахстана как значимый компонент культурного наследия казахского народа"по дисциплине «Культурология» (модуль социально-политических знаний)Выполнил(а)___________Студент(ка) группы___________ОП_______________ФИО__________________________________________________Проверил(а)_________________ФИО_______________________ Павлодар 20… г.

---

Смотрите также файлы

• 1. Корректировка на торг.docx

• Расследование несчастных случаев.pptx

• 1. Что называется строем.docx

• Теории экономических циклов.rtf

• Лекция Элементы дифференциального исчисления.ppt