Файл: Сценарий праздника в начальных классах светлое христово воскресение.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 06.12.2023
Просмотров: 46
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сценарийпраздника в начальных классах«СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ»Воспитательные задачи:
Звонко побежала резвая волна.Тихая долина отгоняет сон,Где-то за дорогой замирает звон.Учитель: Обычно Пасхе предшествует Великий семинедельный пост. Последнее воскресение перед Пасхой называлось Вербным воскресением. Дети в наших сёлах ходили в субботу за вербными веточками и эти веточки клали в Красный угол в избе перед иконами. А в воскресение их несли в храм и осващали. Верба, не давшая ещё листьев, в это время цветёт, и как бы заявляет, что наша природа скоро наградит нас и всё живое на Земле теплом и новым урожаем. Верба считалась целебным, наделённым особой силой деревом. Поэтому существовал обычай вербными веточками выгонять домашних животных на первый выпас. Первый выпас начинался с дня святого Георгия, а в нашей местности называется Егорьев день ( 6 мая). А детей накануне Пасхи на рассвете шутливо стегали веточками, приговаривая: «Как вербочка растёт, так и ты расти , или как меня моя бабущка:«Вербы хлёст, бей до слёз.Я не бью – верба бьёт.Осталось недалёчкаДо красного яёчка.»Ученик 3: А. Блок. Стихотворение «Вербочки».Мальчики да девочки,Свечечки да вербочкиПонесли домой.Огонёчки теплятся,Прохожие крестятся,И пахнет весной.Ветерок удаленький,Дождик, дождик маленький,Не задуй огня!В Воскресенье ВербноеЗавтра встану первым я Для святого дня.Девочки исполняют хоровод с вербочками.Учитель: После вербного воскресения начиналась предпасхальная неделя. Её называют «страстной неделей» В эти семь дней пост был особенно строгим. И эта неделя была подготовительной к Великому празднику. Как это было в нашем селе нам расскажет наша гостья Потапова Наталия Алексеевна – бабушка Потаповой Тани. Гостья: Великий пост соблюдали все, кроме маленьких детей. Храм посещали всей семьёй обязательно. Православные христиане воздерживались от употребления мясных и молочных продуктов все 7 недель и особенно на Страстную неделю. Были дни – среда и пятница, когда православные ничего не ели и пили только воду. Перед Пасхой хозяйки наводили порядок в доме: делали уборку и стирали все вещи. Чтобы дом к празднику был чистым. А четверг на этой недели так и назывался «чистый четверг». В этот день обязательно мыли пол в избе и старались все искупаться. В пятницу старались не работать, так как этот день называли «великой пятницей» и он был праздничным. В субботу готовили традиционные пасхальные блюда: пасху, куличи, крашеные яйца.
Учитель: Девочки расскажут нам как это делалось.Ученица 1: Приготовление куличей. Кулич – пасхальное блюдо (хлеб) из сладкого сдобного теста. Каждая хозяйка на ночь перед выпечкой ставила дрожжевое тесто на молоке с добавлением яиц, сахара, масла. Хозяйка не спала всю ночь и периодически тесто подмешивала, а на рассвете жарко протапливала печь. Когда в печи сгорали дрова и было много жара, тогда тесто раскладывали в формы для выпечки и ставили в печь. Выпекались куличи примерно 2 часа. Затем их раскладывали на столе на чистый рушник для остывания и накрывали сверху рушником. Остывшие куличи украшали сверху взбитым яичным белком с сахаром и цветной посыпкой. Куличи несли в храм на утреннюю службу и освящали их. Затем приносили домой и употребляли в пищу за праздничным столом вместе с другими праздничными блюдами и крашеными яйцами.Ученица 2. Окрашивание яиц проходило традиционно на страстной неделе в четверг или в субботу. Эта традиция начиналась ещё в древние времена. Крашеное яйцо символизировало возрождение жизни с капелькой крови Иисуса Христа. Окрашивали яйца обычно в отваренной луковой шелухе. Крашеные яйца тоже несли в храм для освящения. Этими яйцами обменивались с родственниками, соседями, поминали умерших родственников. Дети играли ими в разные игры.Ученица 3: Пасха – творожное блюдо. Творог смешивали с сахаром, изюмом, укладывали на блюдо «горкой» и украшали цветной посыпкой или разноцветными конфетками – драже. Ставили на праздничный стол.Учитель: И вот наступает долгожданный день. Вся семья отправлялась в храм на праздничную службу. А по окончании службы начинался колокольный перезвон. Ученик 4: «Христос воскрес!» – поют колокола, И весть та радостна, светлаНад миром носится волной, И мир внимает вести той. «Христос воскрес!» - поёт земля,Моря и горы, и поля…И им в ответ звучит с небес :«Христос воистину воскрес!»Учитель: Как всякий большой праздник на Руси, Пасха сопровождается раличными играми и забавами. Этот праздник отмечают все православные христиане и в других странах.А сейчас мы с вами поиграем в пасхальные игры.
Учитель: Что-то мы немножко притомились .Сядем рядышком на лавке, Вместе с вами посидим.Загадаем вам загадки,Кто смышлёней – поглядим.Загадки: Было так: в какой- то мигНародился Пых-пых-пых.Пых пыхтел, пыхтел, пыхтелПока в печку не сел. Вышел оттуда не Пых , а чудо:Румяный, блестящий,С корочкой хрустящей. (хлеб)Наша толстая ФедораНаедается не скоро.Но зато, когда сыта, От Федоры теплота. (печка)В одном бочонке 2 разных пива не смешиваются. (яйцо)Мнут и катают,В печи закаляют.А потом за столомНарезают ножом. (хлеб)Учитель: Мы уже знаем, что Пасха символизирует приход весны, тепла, света, начало нового земледельческого года. Послушайте стихотворение.Ученик 5: Под напев молитв пасхальныхИ под звон колоколовК нам летит весна из дальнихИз полуденных краёв.В зеленеющем убореМлеют тёмные леса,Небо блещет, точно море,Море- точно небеса.Сосна в бархате зелёном, И душистая смолаПо чешуйчатым колоннамЯнтарями потекла.И в саду у нас сегодняЯ заметил, как тайкомПохристосовался заяцС белокрылым мотыльком.Учитель: Каждый из вас раскрасил пасхальное яйцо. Давайте обменяемся ими друг с другом и нашими гостями. Итог: А теперь наша гостья Наталия Алексеевна зажжёт свечу и , как символ народных традиций, передаст своей внучке Тане, всем нам, чтобы мы не забывали их и передавали своим будущим поколениям!
-
Формирование стремления к познанию народных традиций русского народа и местных обрядов и праздников.
-
развитие мотивации и способностей к художественно-творческой деятельности, -
расширение кругозора учеников .
Звонко побежала резвая волна.Тихая долина отгоняет сон,Где-то за дорогой замирает звон.Учитель: Обычно Пасхе предшествует Великий семинедельный пост. Последнее воскресение перед Пасхой называлось Вербным воскресением. Дети в наших сёлах ходили в субботу за вербными веточками и эти веточки клали в Красный угол в избе перед иконами. А в воскресение их несли в храм и осващали. Верба, не давшая ещё листьев, в это время цветёт, и как бы заявляет, что наша природа скоро наградит нас и всё живое на Земле теплом и новым урожаем. Верба считалась целебным, наделённым особой силой деревом. Поэтому существовал обычай вербными веточками выгонять домашних животных на первый выпас. Первый выпас начинался с дня святого Георгия, а в нашей местности называется Егорьев день ( 6 мая). А детей накануне Пасхи на рассвете шутливо стегали веточками, приговаривая: «Как вербочка растёт, так и ты расти , или как меня моя бабущка:«Вербы хлёст, бей до слёз.Я не бью – верба бьёт.Осталось недалёчкаДо красного яёчка.»Ученик 3: А. Блок. Стихотворение «Вербочки».Мальчики да девочки,Свечечки да вербочкиПонесли домой.Огонёчки теплятся,Прохожие крестятся,И пахнет весной.Ветерок удаленький,Дождик, дождик маленький,Не задуй огня!В Воскресенье ВербноеЗавтра встану первым я Для святого дня.Девочки исполняют хоровод с вербочками.Учитель: После вербного воскресения начиналась предпасхальная неделя. Её называют «страстной неделей» В эти семь дней пост был особенно строгим. И эта неделя была подготовительной к Великому празднику. Как это было в нашем селе нам расскажет наша гостья Потапова Наталия Алексеевна – бабушка Потаповой Тани. Гостья: Великий пост соблюдали все, кроме маленьких детей. Храм посещали всей семьёй обязательно. Православные христиане воздерживались от употребления мясных и молочных продуктов все 7 недель и особенно на Страстную неделю. Были дни – среда и пятница, когда православные ничего не ели и пили только воду. Перед Пасхой хозяйки наводили порядок в доме: делали уборку и стирали все вещи. Чтобы дом к празднику был чистым. А четверг на этой недели так и назывался «чистый четверг». В этот день обязательно мыли пол в избе и старались все искупаться. В пятницу старались не работать, так как этот день называли «великой пятницей» и он был праздничным. В субботу готовили традиционные пасхальные блюда: пасху, куличи, крашеные яйца.
Учитель: Девочки расскажут нам как это делалось.Ученица 1: Приготовление куличей. Кулич – пасхальное блюдо (хлеб) из сладкого сдобного теста. Каждая хозяйка на ночь перед выпечкой ставила дрожжевое тесто на молоке с добавлением яиц, сахара, масла. Хозяйка не спала всю ночь и периодически тесто подмешивала, а на рассвете жарко протапливала печь. Когда в печи сгорали дрова и было много жара, тогда тесто раскладывали в формы для выпечки и ставили в печь. Выпекались куличи примерно 2 часа. Затем их раскладывали на столе на чистый рушник для остывания и накрывали сверху рушником. Остывшие куличи украшали сверху взбитым яичным белком с сахаром и цветной посыпкой. Куличи несли в храм на утреннюю службу и освящали их. Затем приносили домой и употребляли в пищу за праздничным столом вместе с другими праздничными блюдами и крашеными яйцами.Ученица 2. Окрашивание яиц проходило традиционно на страстной неделе в четверг или в субботу. Эта традиция начиналась ещё в древние времена. Крашеное яйцо символизировало возрождение жизни с капелькой крови Иисуса Христа. Окрашивали яйца обычно в отваренной луковой шелухе. Крашеные яйца тоже несли в храм для освящения. Этими яйцами обменивались с родственниками, соседями, поминали умерших родственников. Дети играли ими в разные игры.Ученица 3: Пасха – творожное блюдо. Творог смешивали с сахаром, изюмом, укладывали на блюдо «горкой» и украшали цветной посыпкой или разноцветными конфетками – драже. Ставили на праздничный стол.Учитель: И вот наступает долгожданный день. Вся семья отправлялась в храм на праздничную службу. А по окончании службы начинался колокольный перезвон. Ученик 4: «Христос воскрес!» – поют колокола, И весть та радостна, светлаНад миром носится волной, И мир внимает вести той. «Христос воскрес!» - поёт земля,Моря и горы, и поля…И им в ответ звучит с небес :«Христос воистину воскрес!»Учитель: Как всякий большой праздник на Руси, Пасха сопровождается раличными играми и забавами. Этот праздник отмечают все православные христиане и в других странах.А сейчас мы с вами поиграем в пасхальные игры.
-
2 ученика берут в рот пустую ложку. В неё кладут крашеное яйцо. С ним нужно по команде дойти до конца зала, стараясь не уронить яйцо. Победит тот, кто первым не уронив яйца, вернулся на старт. -
«Чьё яйцо крепче?» 2 ученика бьют яйца друг о дружку. Выигрывает тот , чьё яйцо осталось целым. -
Катание яиц по жёлобу. Каждый ученик прокатывает крашеное яйцо по наклонному жёлобу. Затем каждый игрок берёт своё яйцо с кона и катит его ещё раз. Если его яйцо коснулось другого яйца на кону, то это яйцо считается выигранным.
Учитель: Что-то мы немножко притомились .Сядем рядышком на лавке, Вместе с вами посидим.Загадаем вам загадки,Кто смышлёней – поглядим.Загадки: Было так: в какой- то мигНародился Пых-пых-пых.Пых пыхтел, пыхтел, пыхтелПока в печку не сел. Вышел оттуда не Пых , а чудо:Румяный, блестящий,С корочкой хрустящей. (хлеб)Наша толстая ФедораНаедается не скоро.Но зато, когда сыта, От Федоры теплота. (печка)В одном бочонке 2 разных пива не смешиваются. (яйцо)Мнут и катают,В печи закаляют.А потом за столомНарезают ножом. (хлеб)Учитель: Мы уже знаем, что Пасха символизирует приход весны, тепла, света, начало нового земледельческого года. Послушайте стихотворение.Ученик 5: Под напев молитв пасхальныхИ под звон колоколовК нам летит весна из дальнихИз полуденных краёв.В зеленеющем убореМлеют тёмные леса,Небо блещет, точно море,Море- точно небеса.Сосна в бархате зелёном, И душистая смолаПо чешуйчатым колоннамЯнтарями потекла.И в саду у нас сегодняЯ заметил, как тайкомПохристосовался заяцС белокрылым мотыльком.Учитель: Каждый из вас раскрасил пасхальное яйцо. Давайте обменяемся ими друг с другом и нашими гостями. Итог: А теперь наша гостья Наталия Алексеевна зажжёт свечу и , как символ народных традиций, передаст своей внучке Тане, всем нам, чтобы мы не забывали их и передавали своим будущим поколениям!