2. Условия для развития мышления.В развитии мышления ребёнка следует обеспечивать гармоничное сочетание его мотивационных и операционных компонентов. Формирование мотивационных компонентов связано с удовлетворением и развитием познавательных потребностей малыша. Отношение взрослого к детским вопросам во многом определяет дальнейшее развитие мышления. Ответы на них должны стимулировать мышление ребенка, развивать его самостоятельность, познавательную активность. Негативная реакция н вопросы ребенка снижает познавательную активность дошкольника.Другим условием развития мышления выступает вооружение детей знаково-символическими средствами решения мыслительных задач. Для этого используются конструирование, дидактические игры, настольные игры. Для старших дошкольников рекомендуются упражнения с использованием предметного материала, в частности, развитию взаимосвязанных операций обобщения и конкретизации способствуют разные упражнения («Назови предметы на карточках», «Назови одним словом» и др.).Условия развития мышления дошкольника:

• 
  В развитии мышления следует обеспечивать гармоничное сочетание его мотивационных и операционных компонентов
  
• 
  Условием формирования познавательной мотивации является демократический стиль воспитания ребенка
  
• 
  Развитию операций мышления способствуют задания на сравнение, обобщение, анализ в работе с художественной литературой при организации наблюдений, спецзанятий
  
• 
  В формировании операций мышления рекомендуются специальные упражнения с использованием предметного материала
  
• 
  Формирование мышления должно направляться на освоение ребенком окружающей среды в контексте развития творческого отношения ребенка к действительности.
  

---

Смотрите также файлы

• Реферат на тему "Потребительские рынки и их роль в экономике".docx

• Задание к теме 14.docx

• Семейное психологическое консультирование.pdf

• 1. Дайте правовую оценку действий Иванова.docx

• Функциональная схема управления качеством (петля качества) и ее сравнение с циклом pdca кругом Деминга.docx