Остро стоит проблема расового неравенства и доминирования белых. В связи с этим негативные стереотипы создаются в отношении негров, чтобы обосновать идею расового превосходства белых и сохранить их привилегированное положение в обществе.

Сторонники психоаналитической теории определяют стереотипы как невротические защитные механизмы, являющиеся продуктами бессознательных импульсов. Социальные стереотипы часто содержат в себе предубеждения, обидные, оскорбительные, несправедливые характеристики социальных групп. Предубеждения, в свою очередь, порождают дискриминационное поведение во взаимоотношениях между группами.

Общие стереотипы могут формироваться в определенных группах, объединенных не самыми общими, а специфическими признаками. В этом случае характеристики, содержащиеся в стереотипах, могут отражать реальные признаки, присущие социальным группам, но чаще в стереотипах находят отражение страх, заблуждения, незнание, случайные наблюдения и ошибочные обобщения.

Таким образом, стереотипы являются, по преимуществу, результатом социального научения, возникновение и сохранение которых осуществляется благодаря социальному влиянию. По мере развития, воспринимая и усваивая мнения и убеждения, разделяемые социальным окружением, представления каждого человека содержат в себе многие страхи, предубеждения, ошибки и заблуждения того общества, в котором он воспитывался и которому он принадлежит. Структура и содержание стереотипов относительно тех или иных социальных групп обусловлены многими факторами. Современные исследования стереотипов показали, что в них имеются не только негативные представления, они могут содержать также нейтральные и даже положительные характеристики социальных групп, т.к. стереотипы могут включать в себя самые разнообразные сведения – от негативных до позитивных.

Список литературы:

Бабаева А.В. Мужское и женское поведение в истории культуры. Воронеж, 2000, с. 41.

Бодалев А.А., Куницына В.Н., Панферов В.Н. О социальных эталонах и стереотипах и их роли в оценке личности // Ученые записки ЛГУ. НИИКСИ. Л., 1971. №. 9. С. 151-160.

Психология. Словарь. / Под ред. Петровского А.В. – М., 1999, с. 98.

Семечкин Н.И. Социальная психология на рубеже веков: история, теория, исследования. – Владивосток, 2000. С. 134-136.

---

Смотрите также файлы

• Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах.docx

• Первый Факты и даты Солнечная система.pptx

• Методические указания по внеурочному мероприятию, посвященного Дню памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны "Без срока давности" Разработала Михалёва О. Н. преподаватель русского языка и литературы.docx

• Конспект занятия внеурочной деятельности для 4 класса Тема занятия В здоровом теле здоровый дух Цель занятия пропаганда здорового образа жизни, активного отдыха.docx

• Теоретические аспекты обеспечения экономической безопасности Концепция национальной экономической безопасности России.rtf