Файл: Особенности производства по делам о преступлениях несовершеннолетних.docx

Кроме того, суд вправе принять такое же решение, получив уголовное дело с обвинительным заключением или обвинительным актом (ч. 3 ст. 427, ст. 431 УПК РФ). В таких случаях судом по ходатайству стороны или по собственной инициативе при наличии оснований для прекращения уголовного дела проводится предварительное слушание. ¹¹

Суд вправе прекратить уголовное дело в отношении такого несовершеннолетнего и в стадии судебного разбирательства, применив к нему принудительную меру воспитательного воздействия. Принудительные меры воспитательного воздействия, которые могут быть при­менены судом к несовершеннолетнему обвиняемому или подсудимому, включают в себя; а) предупреждение; б) передачу под надзор родителей или лиц, их заменяю­щих, либо специализированного государственного органа; в) возложение обязанно­сти загладить причиненный вред; г) ограничение досуга и установление особых тре­бований к поведению несовершеннолетнего (ст. 90 УК РФ). Несовершеннолетнему может быть назначено одновременно несколько принудительных мер воспитатель­ного воздействия, например, предупреждение и передача под надзор родителей, воз­ложение обязанности загладить причиненный вред и ограничение досуга.

В случае систематического неисполнения несовершеннолетним требований, пре­дусмотренных принудительной мерой воспитательного воздействия, суд по ходатай­ству специализированного учреждения для несовершеннолетних вправе отменить постановление о прекращении уголовного преследования и применении принуди­тельной меры воспитательного воздействия и направить материалы уголовного дела прокурору для продолжения предварительного расследования в общем порядке.

При передаче несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменя­ющих, суд должен убедиться в том, что указанные лица имеют положительное влияние на подростка, правильно оценивают содеянное им, могут обеспечить над­лежащее поведение и повседневный контроль над несовершеннолетним. Для это­го необходимо истребовать характеризующий материал, проверить условия жиз­ни родителей или лиц, их заменяющих, возможность материального обеспечения подростка и т. д. Несмотря на то что закон прямо не требует согласия родителей или лиц, их заменяющих, на передачу им несовершеннолетнего под надзор, по об­щему смыслу закона такое согласие судом должно быть получено.

Принудительные меры воспитательного воздействия, предусмотренные ст. 90 УК РФ, могут быть применены судом не только в качестве освобождения подсу­димого от уголовной ответственности с прекращением уголовного дела в порядке ст. 431 УПК, но и взамен наказания путем вынесения обвинительного приговора с освобождением несовершеннолетнего подсудимого от наказания (ч. 1 ст. 432 УПК).

---

Помимо принудительных мер воспитательного воздействия в арсенале суда имеются и более строгие меры воздействия, которые могут быть применены к не­совершеннолетнему, признанному виновным в совершении преступления сред­ней тяжести или тяжкого преступления (за исключением преступлений, указан­ных в ч. 5 ст. 92 УК РФ). Это помещение несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа органа управления образова­нием (ч. 2 ст. 432 УПК). Признав необходимым применение такой меры, суд по­становляет обвинительный приговор, которым освобождает несовершеннолетне­го осужденного от наказания и направляет его в указанное учреждение на срок до наступления совершеннолетия, но не более трех лет (ч. 2-4 ст. 432 УПК).¹²

Заключение
Производство по уголовным делам несовершеннолетних определяются общими правилами УПК РФ, а также специальными нормами, которые дополняют и развивают общие правила и содержат дополнительные гарантии охраны права и законных интересов несовершеннолетних, согласно ст. 50 УПК «Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних».

В российском уголовном процессе действует принцип особого положения несовершеннолетних. Этот принцип обусловлен комплексом, физиологических, психологических и интеллектуальных особенностей, свойственных несовершеннолетним лицам.

Направление несовершеннолетних осужденных в места лишения свободы является неэффективной мерой наказания, что подтверждено многочисленными исследованиями. Поэтому возникает необходимость разрабатывать меры уголовно-правового воздействия в соответствии с международными стандартами, которые бы способствовали социальной адаптации несовершеннолетнего в обществе.

Следовательно, одной из важнейших задач должно являться не столько «изобличение и наказание виновного», сколько выявление и устранение причин и условий, способствовавших правонарушению. Профилактическая работа суда не должна сводиться лишь к вынесению частных определений. Ведь суд должен «пронизывать» все судебное разбирательство и во многом определять особенности исследования документов, полученных на предварительном следствии и в судебном разбирательстве и вынести справедливое решение по делу, так как в руках правосудия находится огромная власть.
Список использованной литературы

---

1. 
   "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред. от 27.12.2018) (с изм. и доп., вступ. в силу с 08.01.2019) // Собрание законодательства РФ
   
2. 
   "Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации" от 18.12.2001 N 174-ФЗ (ред. от 06.03.2019) // Собрание законодательства РФ
   
3. 
   Бобров Н.М. Уголовный процесс. Практикум: учебное пособие / Н. М. Бобров, А. П. Петров. – Витебск: ВГУ, 2016. – 321 с.
   
4. 
   Вилкова Т.Ю. Уголовно–процессуальное право Российской Федерации: учебник / Т. Ю. Вилкова и др. – Москва: Юрайт, 2018. – 859 с.
   
5. 
   Гладышева О.В. Уголовно–процессуальное право. Общая часть и досудебное производство: курс лекций / О. В. Гладышева, В. А. Семенцов. – Москва: Юрлитинформ, 2018. – 319 с.
   
6. 
   Гриненко, А.В. Уголовный процесс: учебник и практикум / А. В. Гриненко. – Москва: Юрайт, 2017. – 333 с.
   
7. 
   Ендольцева, А.В. Уголовный процесс: учебное пособие / А. В. Ендольцева. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА: Закон и право, 2018. – 447 с.
   
8. 
   Калинкина Л.Д. Уголовный процесс: практикум: учебное пособие / Л. Д. Калинкина и др. – Москва: Юнити–Дана: Закон и право, 2018. – 311 с.
   
9. 
   Калиновский К.Б. Уголовный процесс : учебник / А. В. Смирнов, К. Б. Калиновский ; под общ. ред. А. В. Смирнова. — 7-е изд., перераб. — М. : Норма : ИНФРА-М, 2019. — 752 с.
   
10. 
    Колоколов Н.А. Уголовно–процессуальное право: практикум: учебное пособие / Н. А. Колоколов и др. – Москва: ЮНИТИ–ДАНА, 2017. – 663 с.
    
11. 
    Лупинская П.А. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник / Отв. ред. П.А. Лупинская, Л.А. Воскобитова. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА-М, 2019. - 1008 с.
    
12. 
    Манова, Н.С. Уголовный процесс: учебник / Н. С. Манова. – Москва: Дашков и Кº, 2016. – 422 с.
    
13. 
    Пикалов, И.А. Уголовно–процессуальное право Российской Федерации: учебное пособие / И. А. Пикалов. – Москва: Юрлитинформ, 2016. – 438 с.
    
14. 
    Спиридонова Ю.Н. Уголовный процесс: Учебное пособие / Власов А.А., Колпакова Л.А., Спиридонова Ю.Н. - Вологда:ВИПЭ ФСИН России, 2015. - 250 с.: ISBN 978-5-94991-342-0
    
15. 
    Угольникова Н.В. Уголовный процесс: Учебное пособие / Угольникова Н. В. - 8-е изд. - М.: ИЦ РИОР, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 182 с.
    

---

---