«Бекітемін»Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары: Күні: 01.03.23Сыныбы: 7Пәні:физика

Сабақтың аты	§53-54 Манометрлер. Сорғылар
Сілтеме	Жоспар
Жалпы мақсаты	Манометрлер. Сорғылар жайлы мағлұмат беру Манометрлер. Сорғылардың күнделікті өмірде қолдана білуге үйрету Топта бағалауға баулу
Күтілетін нәтиже	Манометрлер. Сорғылар жайлы мағлұмат алады Манометрлер. Сорғылардың күнделікті өмірде қолдана білуге үйренеді Топта бағалай алатын болады
Негізгі идеялар	Атмосфералық қысымнан жоғары немес төмен қысымды өлшеу үшін қолданылатын аспап манометр деп аталады. МАНОМЕТР МЕТАЛЛ МАНОМЕТР АШЫҚ СҰЙЫҚТЫҚ МАНОМЕТР АШЫҚ СҰЙЫҚ МАНОМЕТР МЕТАЛЛ МАНОМЕТР –газдың немес будың қысымын өлшеу үшін қолданылады доға тәрізді иілген металл түтікше 2-меңзер 3-тісті тегершіктер 4-кран 5-иіндік Адамның қан айналым жүйесіндегі қысым сфигмоманометр немесе сфигмотанометрмен өлшенеді Сорғылар –атмосфералық қысымның әрекетіне негізделген құрылғылардың бірі. 1- металл манометр 2-манжет 3-үрлеуіш
Тапсырмалар	Топтық жұмыс
	Топтық жұмыс
	Жеке жұмыс «Блум таксономиясы»

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

---

: (мұғалім және оқушы немен айналысады)І.Ұйымдастыру (2 минут)

1. 
   Сәлемдесу
   
2. 
   Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу
   
3. 
   Түгелдеу
   

1.2. Топқа бөлу (сурет қиындылары арқылы 3 топқа бөлінеді)ІІ. Үй тапсырмасын сұрау (4 минут)

1. 
   Барометр жайлы не білеміз?
   
2. 
   Атмосфералық қысымның биіктікке қарай өзгеруі жайлы не білеміз?
   

ІІІ. Талқылау үшін сұрақтар беріледі (3 минут)

1. 
   Монометр жайлы не білесіңдер?
   
2. 
   Сонгы жайын не білесіңдер?
   

ІҮ. Топтық жұмыс (15 минут) Сіздің тобыңызда 5 рөлді: лидер, баяндамашы, хатшы, уақыт сақшысы және бақылаушыларды анықтаңыз. Жұмыс төмендегідей жоспармен жүреді: Берілген мәтінді оқып, топпен бірлесе отырып, талқылайды және әр топтың бақылаушысы жасаған жұмыстарға сәйкес бақылау парағын жүргізеді. Бақылаушының бағалау парағы

№	Бағалау өлшемдері	Көш басшы	Хатшы	Баяндамашы	Уақыт сақшысы
1	Тақырыптың ашылуына үлес қосу
2	Міндетін атқару
3	Топтық жұмысқа атсалысуы

Әр оқушы өзіне жүктелген рөлдің міндеттерін атқарады.Топ пікірлерін тыңдау. Ү. Топтық жұмыс (5 минут) VІ.Жеке жұмыс «Блум таксономиясы» (13 минут)

1	Білу	Монометр дегеніміз не?
2	Түсіну	Монометрдің негізгі бөліктерін ата?
3	Қолдану	Монометр мен соргының қолданылуын түсіндір?
4	Талдау	Монометр мен соргыны салыстыр?
5	Жинақтау	27-ж. №1
6	Бағалау	Монометр мен соргыны білу біздің күнделікті тұрмыста маңызы қандай?

---

Жасаған жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау. ҮІ. Кері байланыс (не үйрендім, не қиын болды, сұрақ.) (3 минут)

Кейінгі тапсырмалар	27-ж. №3
Кейінгі оқу	§53-54 Манометрлер. Сорғылар

---

Смотрите также файлы

• Сыныбы 7 Пні физика.doc

• Дптер тексеру анытамасы аза тілі мен дебиеті пні ііі тосан 20222023 оу жылы 2025 апан.docx

• Сыныбы 7 Пні физика.doc

• араанды облысы ббд араанды облысы ббд оудістемелік орталыы оудістемелік.docx

• Курсты жмыс н 3 342022.docx