Файл: Тест 1 к занятию Правильность речи нормативный аспект.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.12.2023
Просмотров: 26
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тест 1 к занятию «Правильность речи: нормативный аспект»
Допишите окончания в соответствии с нормативным употреблением грамматического рода выделенных имён существительных. Прокомментируйте определение рода выделенных слов.
Белокур… фрейлейн, покинув придворную службу, получил… хорошее приданое. Ловк… шимпанзе, благодаря длинным рукам и коротким ногам, может быстро перемещаться с одного дерева на другое. Пёстр… какаду может легко переломить не только деревянные прутья клетки, но и изготовленные из мягкой проволоки, в природе расщепляет твёрдую скорлупу различных орехов. Кенгуру нес… в сумке кенгурёнка. Забавн… пони звали Кити. Финск… салями в России – очень востребованный продукт. Шёлков… кашне способ… смягчить даже строгий деловой костюм. В новой квартире повесим кружевн… тюль. В ваш… авто заложили бомбу. Внусн… харчо утолил… мой голод. У мое… протеже – убедительное портфолио. Я получил объёмист.. бандероль.
Тест 2
Найдите в предложениях нарушения норм русского литературного языка. Какие ошибки здесь допущены? Постройте и запишите предложения согласно нормам русского литературного языка. Ответ оформите в виде таблицы.
1) Сделать эту передачу меня подвинули слова Никиты Михалкова.
2) Он пытался оставить сына с собой.
3) «Отношения между нами чисто патологические», — сказала Фаина
(С. Довлатов).
4) Библиотекарша Тамара Петровна помогла подобрать необходимую литературу.
5) Командир отдал приказ на наступление.
6) Оставшись один, покой воцарился во мне.
7) Поразительное равнодушие за судьбу мальчика звучит в словах этого человека.
8) На деловых переговорах обе стороны с большим трудом достигли взаимного компромисса.
| Номер предложения | Вид ошибки: морф., лекс., синт. | Исправленный вариант | ||
| 1) | | | ||
| 2) | | | ||
| 3) | | | ||
| 4) | | | ||
| 5) | | | ||
| 6) | | | ||
| 7) | | | ||
| 8) | | | ||
Тест 3
Найдите в предложениях нарушения норм русского литературного языка. Какие ошибки здесь допущены? Постройте и запишите предложения согласно нормам русского литературного языка. Ответ оформите в виде таблицы.
1) Мы взяли с собой нехитрую еду: просоленная рыба, вареная картошка, маринованные огурцы.
2) Создавая проект ландшафтного дизайна участка, архитектором не были учтены климатические особенности местности.
3) Длинные и узкие лыжи специально предназначены для гончего бега.
4) Согласно правил современного делового этикета, первым из лифта выходит тот, кто находится ближе к двери, и неважно, мужчина это или женщина.
5) Одному из героев романа, ищущим смысл жизни, открывается путь к внутренней свободе.
6) Я дочитал этот роман до ста первой страницы.
7) Где-то в горах слышались одинокие выстрелы.
8) У моего друга вчера было день рожденья.
| Номер предложения | Вид ошибки: лекс., морф., синтакс. | Исправленный вариант | ||
| 1) | | | ||
| 2) | | | ||
| 3) | | | ||
| 4) | | | ||
| 5) | | | ||
| 6) | | | ||
| 7) | | | ||
| 8) | | | ||
Тест 4. Определите средства выразительности в прозаических и поэтических текстах. Ответ оформите в виде таблицы.
| № | Прозаические и поэтические тексты | Средства выразительности | |
| 1. | «В избушке, распевая, дева Прядет, и, зимних друг ночей, Трещит лучина перед ней». (А.Пушкин) | ||
| 2. | «Око зрит – невидимейшую даль, Сердце зрит – невидимейшую связь. Ухо пьет – неслыханнейшую молвь». (М.Ц.). | ||
| 3. | «Мир таинственный, мир мой древний, ты, как ветер, затих и присел». (С. Есенин) | | |
| 4. | «Ветер, ветер – На всем Божьем свете». (А.Блок) | | |
| 5. | «Вся жизнь, ненужно изжитая. Пытала, унижала, жгла». (А.Блок) | | |
| 6. | Снег, словно мед ноздреватый, Лег под прямой частокол. (С.Есенин) | | |
| 7. | «Река раскинулась. Течет, грустит лениво и моет берега. (А.Блок) | | |
| 8. | «Клянусь четой и нечетой, клянусь мечом и правой битвой, клянуся утренней звездой, клянусь вечернею молитвой» (А.С. Пушкин) | | |
Тест 5. Проверьте себя на знание выразительных средств русского литературного языка.
5.1) Антонимами являются слова…
а) дождевик (плащ) — дождевик (гриб)
б) временный — постоянный
в) лепетать — бормотать
г) факт — фактор
5.2) Подчёркнутые слова в приведённом ниже отрывке из стихотворения
М. Цветаевой в лексикологии называются…
| Ответ: | |
«Вскрыла жилы: неостановимо,
Невосстановимо хлещет жизнь…»
5.3) Троп или механизм речи, состоящий в переносе наименования на
основании смежности явлений, называется …
| Ответ: | |
5.4) Вид тропа, состоящий в переносе наименования на основе сходства явлений, обозначаемых языковыми единицами, называется…
| Ответ: | |
5.5) Метафора является средством выразительности в предложении...
а) «Я возвратился в Кисловодск в пять часов утра, бросился в постель и заснул сном Наполеона после Ватерлоо» (М.Ю. Лермонтов).
б) «И никто с начала мира не видал такого пира». (А. Пушкин)
в) Золото и серебро получили наши спортсмены.
г) Впереди стояла чёрно-пегая берёза, вся прошитая солнцем, трепещущая от тепла и лёгкого дуновения.
5.6) В выделенном фрагменте из стихотворения М. Цветаевой используется такой вид тропов, как…
| Ответ: | |
«Я подымаюсь по белой дороге, пыльной, звенящей, крутой…»
5.7) В выделенной части из стихотворения С. Есенина используется такое выразительное средство, как…
| Ответ: | |
«Покатились глаза собачьи Золотыми звездами в снег». (С. Есенин)
5.8) В подчёркнутой части отрывка из стихотворения М. Цветаевой используется такая фигура речи, как…
| Ответ: | |
«Терпеливо, как щебень бьют,
Терпеливо, как смерти ждут,
Терпеливо, как вести зреют,
Терпеливо, как месть лелеют,
Буду ждать тебя…»
5.9) В предложении, приведённом ниже, используется такая фигура речи, как…
| Ответ: | |
«Разве я не знаю его, эту ложь, которою он весь пропитан? (Л.Н.Т.)
5.10) В приведённом ниже отрывке из стихотворения Н.А. Некрасова используется такая фигура речи, как…
| Ответ: | |
«В каком году - рассчитывай, в какой земле - угадывай…»
Тест 6
| А. Правописание букв И, Ы после шипящих и Ц |
| Б. Правописание О, Ё, Е в суффиксах имен существительных |
| В. Правописание О, Ё, Е в суффиксах имен прилагательных |
| Г. Правописание О, Ё, Е в отглагольных существительных |
| Д. Разделительный Ъ после согласных перед буквами Я, Ю, Ё, Е |
| Е. Разделительный Ь после согласных перед буквами Я, Ю, Ё, Е |
| Ё. Ь в формах повелительного наклонения глаголов |
| Ж. Ь в формах им. п. ед. ч. существительных жен. рода 3-го склонения |
| З. Ь в окончании 2-го лица ед. ч. глаголов настоящего и будущего времени |
| И. Ь после шипящих на конце наречий |
| Й. Проверяемый гласный в корне |
| К. Правописание корней с чередующимися гласными |
| Л. Правописание приставок при- и пре- |
| М. Правописание приставок раз- (рас-) / роз- (рос-) |
| Н. Правописание суффиксов а / о наречий |
| О. Правописание глаголов с суффиксами −ыва- (−ива-), −ова- (−ева-) |
| П. Падежные формы существительных на −ий, −ие, −ия |
| Р. Правописание предлогов на −ие |
| С. Правописание глаголов I и II спряжения |
| Т. Правописание частиц не и ни |
| У. Правописание непроизносимых согласных |
| Ф. −н-, −нн- в суффиксах прилагательных |
| Х. −н-, −нн- в суффиксах существительных |
| Ц. −н-, −нн- в суффиксах кратких прилагательных и причастий |
| Ч. Двойные согласные в заимствованных (иноязычных) корнях |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |