Мотивация…


Ребята, что вам было задано на дом? А о чем говорится в произведении?

Где Коля и Миша увидели телефон? Как ребята соединили между собой телефоны? О чем разговаривали ребята в первый свой разговор по телефону? Что придумал Мишка делать по телефону? Что Мишка сделал с телефоном? Что придумали ребята, чтобы говорить по сломанным телефонам? Что сделал Мишка из телефона? Зачем Мишка разобрал телефон, а потом батарею? Что сделал Коля с батареей своего телефона?

Давайте мы свами выразительно прочитаем. (читают по цепочки).

Ребята, давайте свами вспомним, как назывался раздел, которые вы изучили? (Собирай по ягодке – наберёшь кузовок). Давайте вспомним, какие произведения вы изучили. (Собирай по ягодке – наберёшь кузовок; Цветок на земле; Ещё мама; Золотые слова; Великие путешественники; Федина задача; Телефон)

Ребята, я вам сейчас раздам карточки с заданием. Вам необходимо выполнить тест, выделяя правильный ответ. Сначала мы подписываем фамилию и имя и можете приступать к работе.

---

Смотрите также файлы

• Расчет эксплуатационной колонны.docx

• Социологические взгляды С. Н. Булгакова.doc

• Учебнометодическое пособие по дисциплине геодезическая астрономия с основами астрометрии методические указания по выполнению контрольной работы 1 для студентов заочной формы обучения по специальности.docx

• Формирование умений обучать упражнениям расчлененным методом, осуществлять текущий контроль и оценку деятельности учащихся.doc

• Робот трлері жне оларды олдану 5 А сынып (Ітоп) Пн малімі Беклова М..pptx