Социальные опасности
1. Практическое задание «Классификации социальных опасностей».


ПО ПРИРОДЕ
Заполните схемы:





Связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека) (наркомания, алкоголизм, курение);

Связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование)

Связанные с болезнями (СПИД, венерические заболевания и др.)

Опасности

Суицидов

Связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство и др.)



Глобальные

ПО МАСШТАБУ

Региональные

Локальные


ПО ПОЛУ И ВОЗРАСТУ

---

Пожилых людей

Мужчин

Женщин

Молодежи

Характерные для детей


2. Практическое задание «Классификации ЧС социального характера».

Заполните схему:

ЧС СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА





ЧС, связанные с воздействием на человека

ЧС, связанные с воздействием на группы людей


ЧС, связанные с нарушением здоровья человека








Психическое воздействие на человека


Экономика-социальные ЧС

Употребление веществ, разрушающие организм




Политико-социальные ЧС, конфликты

Социальные болезни

Физическое воздействие на человека

---

Нарушение психики

Демографическое социальное ЧС




3. Практическое задание «Причины терроризма».

Заполните схему:

ПРИЧИНЫ ТЕРРОРИЗМА	Наличие тайных организаций, в том числе религиозных и сектантских.
	Нерешенность финансовых, экономических и организационных вопросов, в том числе на законодательном уровне
	Наличие соседних государств с высоким уровнем материального благополучия и культурного развития.
	Использование терроризма для решения политических задач.
	Военные конфликты или война, во время которых террористические акты становятся частью военных действий.
	Слабость государственной власти, которая не может подавить терроризм в стране.
	Нерешенность национальных, социальных и религиозных проблем, которые имеют для определенной группы людей большое значение.
	Похвальное отношение к террористам со стороны их социального окружения или отдельных групп населения.
	Группа людей, профессионально настроенных на военную работу, но не смогших найти себе применение.
	Резкое снижение уровня занятости.

4. Ситуационная задача «Поведение в толпе».

Человек, проходя мимо площади, на которой был организован митинг, заинтересовался происходящим и подошел к трибуне. Вдруг произошел взрыв, в толпе началась паника. Человек не удержался на ногах и упал.

Перечислите правила безопасного поведения в толпе.

Укажите, какими должны быть действия человека при падении.

Действия человека в толпе и при падении.

ОТВЕТ:

1. Не поддавайтесь панике;

2. Не идите против толпы, избегайте ее центра и краев;

---

3. Обходите все неподвижные предметы на своем пути;

4. Не цепляйтесь ни за что руками;

5. Выбросите все острые и режущие предметы;

6. Защитите грудную клетку, сцепленными «в замок» руками или согнув руки в локтях и прижав их к туловищу;

7. Проследите, чтобы вся ваша одежда была застегнута, шарфы необходимо снять, избавьтесь от мешающих вещей;

8. Если Вы упали, необходимо встать на четвереньки, ступней толчковой ноги опереться о землю, оттолкнуться, используя движение толпы сделать рывок и резко разогнуться. Держитесь руками за плечи впереди идущего.

Действительные и мнимые, принимать быстрые решения, уметь оценивать людей, постоянно и непрерывно контролировать самого себя, правильно определять свои возможности и пытаться найти выход даже из безнадежной ситуации.

5. Ситуационная задача «Действия при обнаружении взрывного устройства».

В автобусе обнаружена сумка, оставленная без присмотра. Существует вероятность, что в ней находится взрывное устройство. Ваши действия?
ОТВЕТ:

1. Немедленно сообщу водителю (кондуктору) и в правоохранительные;

2. Не использовать средства радиосвязи, в том мобильные телефоны, вблизи предмета.

3. Не подходить, не прикасаться, не передвигать подозрительный предмет и не подпускать к нему других.

4. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 50 метров.

5. По возможности обеспечить охрану опасного предмета и опасной зоны.

6. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов и далее действовать по их указаниям.

7. Действовать спокойно, быстро, без паники.


6. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».

Вы находитесь на занятии. Внезапно входят трое мужчин в масках и с оружием. Они объявляют, что вы являетесь заложниками. Ваши действия в данной ситуации?
ОТВЕТ:

1. 
   Сидеть или лежать спокойно, не задавая вопросов и не глядя в глаза террористам.
   
2. 
   По возможности разместиться подальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц, лифтов.
   
3. 
   Не впадать в панику, оставаться всегда внимательным, готовым использовать малейшую возможность спастись.
   

---

Задания для самостоятельной работы

Самостоятельно изучите следующие темы:

1. Психологические аспекты безопасности.

2. Криминальные опасности и защита от них.

3. Безопасность в городе, быту и на отдыхе.

4. Информационная безопасность

---

Смотрите также файлы

• Особенности современного терроризма в россии.rtf

• Курсовая работа оценка безопасности систем человек машина среда.doc

• Лекция 18 2 часа. Способы, средства и организация пожаротушения. Прекращение процессов горения.doc

• Практическая работа по Основы экологического права дисциплине Выполнил(а) студент(ка).docx

• 1. Биологическая сущность человека 3 Смысл существования человека с философской точки зрения 4.docx