Файл: Социальные опасности Практическое задание Классификации социальных опасностей. По природе.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 370
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Социальные опасности1. Практическое задание «Классификации социальных опасностей». ПО ПРИРОДЕЗаполните схемы:
Связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека) (наркомания, алкоголизм, курение);
Связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование)
Связанные с болезнями (СПИД, венерические заболевания и др.)
Опасности Суицидов
Связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство и др.)
Глобальные ПО МАСШТАБУ Региональные Локальные ПО ПОЛУ И ВОЗРАСТУ
Пожилых людей Мужчин Женщин Молодежи Характерные для детей2. Практическое задание «Классификации ЧС социального характера».Заполните схему: ЧС СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА ЧС, связанные с воздействием на человека ЧС, связанные с воздействием на группы людей ЧС, связанные с нарушением здоровья человека Психическое воздействие на человека Экономика-социальные ЧС Употребление веществ, разрушающие организм Политико-социальные ЧС, конфликты Социальные болезни Физическое воздействие на человека
Нарушение психики Демографическое социальное ЧС3. Практическое задание «Причины терроризма».Заполните схему:
4. Ситуационная задача «Поведение в толпе».Человек, проходя мимо площади, на которой был организован митинг, заинтересовался происходящим и подошел к трибуне. Вдруг произошел взрыв, в толпе началась паника. Человек не удержался на ногах и упал.Перечислите правила безопасного поведения в толпе. Укажите, какими должны быть действия человека при падении.Действия человека в толпе и при падении.ОТВЕТ:1. Не поддавайтесь панике;2. Не идите против толпы, избегайте ее центра и краев;
3. Обходите все неподвижные предметы на своем пути;4. Не цепляйтесь ни за что руками;5. Выбросите все острые и режущие предметы;6. Защитите грудную клетку, сцепленными «в замок» руками или согнув руки в локтях и прижав их к туловищу;7. Проследите, чтобы вся ваша одежда была застегнута, шарфы необходимо снять, избавьтесь от мешающих вещей;8. Если Вы упали, необходимо встать на четвереньки, ступней толчковой ноги опереться о землю, оттолкнуться, используя движение толпы сделать рывок и резко разогнуться. Держитесь руками за плечи впереди идущего.Действительные и мнимые, принимать быстрые решения, уметь оценивать людей, постоянно и непрерывно контролировать самого себя, правильно определять свои возможности и пытаться найти выход даже из безнадежной ситуации.5. Ситуационная задача «Действия при обнаружении взрывного устройства».В автобусе обнаружена сумка, оставленная без присмотра. Существует вероятность, что в ней находится взрывное устройство. Ваши действия?ОТВЕТ:1. Немедленно сообщу водителю (кондуктору) и в правоохранительные;2. Не использовать средства радиосвязи, в том мобильные телефоны, вблизи предмета.3. Не подходить, не прикасаться, не передвигать подозрительный предмет и не подпускать к нему других.4. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 50 метров.5. По возможности обеспечить охрану опасного предмета и опасной зоны.6. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов и далее действовать по их указаниям.7. Действовать спокойно, быстро, без паники.6. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».Вы находитесь на занятии. Внезапно входят трое мужчин в масках и с оружием. Они объявляют, что вы являетесь заложниками. Ваши действия в данной ситуации?ОТВЕТ:
Задания для самостоятельной работыСамостоятельно изучите следующие темы:1. Психологические аспекты безопасности.2. Криминальные опасности и защита от них.3. Безопасность в городе, быту и на отдыхе.4. Информационная безопасность
Связанные с употреблением веществ, разрушающих организм человека) (наркомания, алкоголизм, курение);
Связанные с физическим насилием (разбой, бандитизм, террор, изнасилование)
Связанные с болезнями (СПИД, венерические заболевания и др.)
Опасности Суицидов
Связанные с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство и др.)
Глобальные ПО МАСШТАБУ Региональные Локальные ПО ПОЛУ И ВОЗРАСТУ
Пожилых людей Мужчин Женщин Молодежи Характерные для детей2. Практическое задание «Классификации ЧС социального характера».Заполните схему: ЧС СОЦИАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА ЧС, связанные с воздействием на человека ЧС, связанные с воздействием на группы людей ЧС, связанные с нарушением здоровья человека Психическое воздействие на человека Экономика-социальные ЧС Употребление веществ, разрушающие организм Политико-социальные ЧС, конфликты Социальные болезни Физическое воздействие на человека
Нарушение психики Демографическое социальное ЧС3. Практическое задание «Причины терроризма».Заполните схему:
| ПРИЧИНЫ ТЕРРОРИЗМА | Наличие тайных организаций, в том числе религиозных и сектантских. |
| Нерешенность финансовых, экономических и организационных вопросов, в том числе на законодательном уровне | |
| Наличие соседних государств с высоким уровнем материального благополучия и культурного развития. | |
| Использование терроризма для решения политических задач. | |
| Военные конфликты или война, во время которых террористические акты становятся частью военных действий. | |
| Слабость государственной власти, которая не может подавить терроризм в стране. | |
| Нерешенность национальных, социальных и религиозных проблем, которые имеют для определенной группы людей большое значение. | |
| Похвальное отношение к террористам со стороны их социального окружения или отдельных групп населения. | |
| Группа людей, профессионально настроенных на военную работу, но не смогших найти себе применение. | |
| Резкое снижение уровня занятости. |
3. Обходите все неподвижные предметы на своем пути;4. Не цепляйтесь ни за что руками;5. Выбросите все острые и режущие предметы;6. Защитите грудную клетку, сцепленными «в замок» руками или согнув руки в локтях и прижав их к туловищу;7. Проследите, чтобы вся ваша одежда была застегнута, шарфы необходимо снять, избавьтесь от мешающих вещей;8. Если Вы упали, необходимо встать на четвереньки, ступней толчковой ноги опереться о землю, оттолкнуться, используя движение толпы сделать рывок и резко разогнуться. Держитесь руками за плечи впереди идущего.Действительные и мнимые, принимать быстрые решения, уметь оценивать людей, постоянно и непрерывно контролировать самого себя, правильно определять свои возможности и пытаться найти выход даже из безнадежной ситуации.5. Ситуационная задача «Действия при обнаружении взрывного устройства».В автобусе обнаружена сумка, оставленная без присмотра. Существует вероятность, что в ней находится взрывное устройство. Ваши действия?ОТВЕТ:1. Немедленно сообщу водителю (кондуктору) и в правоохранительные;2. Не использовать средства радиосвязи, в том мобильные телефоны, вблизи предмета.3. Не подходить, не прикасаться, не передвигать подозрительный предмет и не подпускать к нему других.4. Освободить от людей опасную зону в радиусе не менее 50 метров.5. По возможности обеспечить охрану опасного предмета и опасной зоны.6. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов и далее действовать по их указаниям.7. Действовать спокойно, быстро, без паники.6. Ситуационная задача «Действия при захвате заложников».Вы находитесь на занятии. Внезапно входят трое мужчин в масках и с оружием. Они объявляют, что вы являетесь заложниками. Ваши действия в данной ситуации?ОТВЕТ:
-
Сидеть или лежать спокойно, не задавая вопросов и не глядя в глаза террористам. -
По возможности разместиться подальше от окон, застекленных дверей, проходов, лестниц, лифтов. -
Не впадать в панику, оставаться всегда внимательным, готовым использовать малейшую возможность спастись.
Задания для самостоятельной работыСамостоятельно изучите следующие темы:1. Психологические аспекты безопасности.2. Криминальные опасности и защита от них.3. Безопасность в городе, быту и на отдыхе.4. Информационная безопасность