ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 64
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сюжетно-ролевая игра«Пекарь» Цель: познакомить детей с профессией пекарь, воспитать уважение к этой профессии, расширить словарный запас детей.«Кафе».Научить самостоятельно распределять роли и действовать в соответствии с ролью, учить самостоятельно создавать необходимые постройки, формировать навыки доброжелательного отношения детей. Побуждать детей более широко использовать в играх знания об окружающей жизни.«Нам весело» привлекать детей к участию в юмористических забавах, воспитывать навыки самостоятельности приорганизации и подготовке забав, способствовать объединению детей, развивать эмоциональную сферу ребенка, воспитывать оптимизм, жизнелюбие, чувство коллективизма«Гости» Закрепление культурных навыков, сообщение ребятам некоторыхзнаний по домоводству (уборка комнаты, сервировка стола).Коммуникативная игра«Вежливые слова» Развитие уважения в общении, привычка пользоваться вежливыми словами, взаимопомощи« Дотронься до...» Развивать у детей чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе,Дидактическая игра:«Узнай и назови»Цель: расширять представление охлебобулочных изделиях. «Найди такой же». Учить детей находить в окружающей обстановке предметы заданной формы. Развивать зрительное восприятие, умение сравнивать, сопоставлять. Активизировать в речи прилагательные, характеризующие форму предметов.«Посчитаем слоги». Формировать умение делить заданные слова на слоги.«Чего не стало?». Учить называть слова в родительном падеже.«И я буду». Учить договоривать предложение до конца по образцу.«Один – много». Упражнять в образовании существительных множественного числа в именительном и родительном падежах.«Для какой профессии это нужно?». Расширять представления детей о предметах, необходимых человеку определенной профессии.
Подвижная игра:«Бегите ко мне».Цель: упражнять детей действовать по сигналу, выполнять бег в прямом направлении одновременно всей группой.Подвижная игра с речевым сопровождением:«Мы топаем ногами».. Цель: упражнять детей действовать в соответствии с текстом стихотворения,выполнять бег по кругу.«Растяпа». Совершенствовать умения быстро реагировать на сигналы, совершать перебежки в соответствии с правилами; развивать ловкость, координированность действий, находчивость; воспитывать товарищеские отношения..Малоподвижная игра: «Колеса». Совершенствовать умение ходить по кругу друг за другом, сохраняя определенные интервалы между играющими; развивать память, внимание, воображение.
Подвижная игра:«Бегите ко мне».Цель: упражнять детей действовать по сигналу, выполнять бег в прямом направлении одновременно всей группой.Подвижная игра с речевым сопровождением:«Мы топаем ногами».. Цель: упражнять детей действовать в соответствии с текстом стихотворения,выполнять бег по кругу.«Растяпа». Совершенствовать умения быстро реагировать на сигналы, совершать перебежки в соответствии с правилами; развивать ловкость, координированность действий, находчивость; воспитывать товарищеские отношения..Малоподвижная игра: «Колеса». Совершенствовать умение ходить по кругу друг за другом, сохраняя определенные интервалы между играющими; развивать память, внимание, воображение.