ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 21
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Күні: 27.04.2023 | Мұғалімнің аты-жөні: Абаханова |
| Сабақтың тақырыбы | Кеңістік фигураларының ұқсастығы. |
| Сабақтың мақсаты | 11.3.17-кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемдерінің қасиетін білу және оны есептер шығаруда қолдану |
| Тілдік мақсаттар | Пәнгеқатыстысөздікқор мен терминдер: Көлем, ұзындығы, ені, биіктігі, қасиеттер, қыры,кеңістіктегі ұқсас фигуралар көлемі оның үш өлшемінің көбейтіндісіне тең, куб, кубтың қыры,... |
| Құндылықтарға баулу | Топта жұмыс жасай отырып бір-бірін тыңдауға, сыйлауға, достық қарым-қатынас қалыптастыру; айналасындағыларға көмек көрсете білу; ойлау қабілеттерін дамыту. |
| Сабақ барысы | |
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері |
| Сабақтың басы | Оқушылармен сәлемдесу, сенім орнату Оқушылардың алдыңғы білімдерін сұрақтар арқылы айқындау. Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын жариялау. |
| Сабақтың ортасы |  1-жаттығу Кеңсе қызметкерлеріне бір адамға шаққанда тиесілі ауаның көлемі 5 м3-тан кем болмауы керек. Осы бөлменің көлемі 30 қызметкер үшін санитарлық нормаға сай келе ме? 2-жаттығу .Мына көпжақтың сыйымдылығы неше литр?  1) Сыйлық қорабы текше пішіндес және оның көлемі 3375 см3 тең. Қораптың биіктігі қандай? 2) Қораптағы шырын ыдысқа сия ма? 3) Тікбұрышты параллелепипедтің көлемі – 800 см3. Барлық қырларының ұзындығы бүтін сан екенін ескере отырып, параллелепипедтің мүмкін болатын өлшемдерін тап. 4) Мұнара – табанының өлшемі 5 м және 6 м болатын тікбұрышты параллелепипед пішіндес. Мұнараныңтолықбетініңауданы 390 м2 тең.  |
| Сабақтың соңы | Кері байланыс: 1. Бүгін сабақта қандай жаңа білім алдың? не білдің? 2.Не ұнады? 3. не қиын болды? Үйге тапсырма: беру |