Файл: Макеевская общеобразовательная школа i iii ступеней 21 г. Макеевки.docx

Кто на свете самый главный, Самый добрый, самый славный? Кто он? Как его зовут? Ну, конечно, это труд. Кто на свет самый умный, Самый старый, самый юный? Кто он? Как его зовут? Ну, конечно, это труд. Кто на все века и годы Настоящий царь природы, Царь полей, заводов, руд? Кто он? Как его зовут? Ну, конечно, это труд.

*Информационная страничка

Двадцать восьмого апреля
В две тысячи третьем году,
Отметили праздник, чьей целью
Являлось вниманье к труду. От самой тяжелой работы 
Ни гибнуть, ни заболевать
Не будем мы, если условья
Труда будем чтить, выполнять.

К культуре призыв не напрасен,
К достойным условьям труда.
Охрана труда, безопасность
Должны соблюдаться всегда!
*Из истории возникновения праздника Всемирный день охраны труда — праздник, отмечаемый ежегодно 28 апреля. Это также международный день памяти рабочих, погибших или получивших травмы на работе.

В 2002 году Международная организация труда учредила Всемирный день охраны труда и назначила дату – 28 апреля. Праздник привлекает мировую общественность к проблемам труда и к созданию и продвижению культуры охраны труда. Подобная практика может поспособствовать снижению смертности на рабочих местах. Праздник впервые отмечался в 2003 году.

Международный день охраны труда заменил День памяти погибших работников, который проводился канадскими и американскими рабочими с 1989 года. Естественно, День был приурочен к памяти тех рабочих, которые пострадали или погибли непосредственно на рабочем месте. На сегодняшний день праздничные мероприятия затрагивают более ста стран мира.

Всемирный день охраны труда является не только скорбью о тех, кто погиб на производстве. В этот день акцентируют внимание на активных действиях, которые способны привлечь внимание общества на непосредственных участников трудового процесса. Кроме того, именно программы охраны труда могут снизить травматизм на рабочем месте. Следует целенаправленно, но методично культивировать в мировом обществе ответственное отношение к охране труда и труду в целом, внедрять в умы работодателей и рабочих культуру безопасности труда и высокой ответственности за свое здоровье. Помимо этого, должны применяться меры по повышению информативности рабочих о наиболее важных и опасных профессиональных рисках и методах управления ими.

Ознакомление с обращением Хуана Сомавия - генерального директора Международной организации труда по случаю Всемирного дня охраны труда. Женева, 28 апреля 2011.

В  этот  день  мы  снова  напоминаем  о  том,   что  ежегодно  около 337  миллионов  человек становятся  жертвами  несчастных  случаев  на  производстве  и  более 2,3  миллиона  человек умирает от связанных с работой травм и заболеваний.

Шахтам и химическим заводам, офисам и их региональным отделениям, несчастные случаи и заболевания, связанные с работой, наносят более тяжелые потери с точки зрения количества смертельных  исходов  и  инвалидности,  чем  глобальные  пандемии  такие,  как  ВИЧ/СПИД  и туберкулез.

Трагедия заключается в том, что многие несчастные случаи, болезней и смертей можно было бы  предотвратить  с  помощью  соответствующих  управленческих мер. Это  вопрос  уважения человеческого достоинства  посредством достойной работы; формирования политики, которая отражает  центральную  роль  работы  в  жизни  людей,  в  мирном  сообществе,  стабильном обществе и в условиях устойчивой экономике.

*Творческая мастерская

Класс – не место для бравады,
Помни всюду и всегда:
Уделять вниманье надо
Безопасности труда!

День охраны труда – это повод,  Чтобы память свою освежить. 
Есть волшебные три важных слова: 
Все в порядке всегда содержи.

Чтоб на работе чего-то добиться, 
Всем безопасно надо трудиться. 
Служба охраны труда помогает, 
Инструкции нас соблюдать заставляет. 

Дисциплина

Важна в школе дисциплина,

Но об этом не знает Марина,

Портфель долго собирала,

На уроки опоздала.

Если кому-то невдомек,

Физкультура – серьезный урок.

Вова с брусьев Андрея стащил –

Тот упал и шишку набил.

Захотелось как-то Коле

Пробежаться в коридоре,

Поскользнулся и упал,

Руку, ногу поломал.

Оттолкнул Егор Кирилла,

Сам уселся на перила,

Но скатиться не успел,

Наш учитель подоспел.

На окно взобралась Лена

И поранила колено,

Долго плакала – рыдала,

Пока мама не забрала.

Вот какой плохой мальчишка –

Он ударил Настю книжкой,

И она не удержалась,

Книга пополам порвалась.

На стене плакат по теме:

«Как вести себя на перемене» -

Не бегай, не прыгай с трамплина,

Знай, что везде важна дисципл

Чтоб голова была цела –

Соблюдай все правила,

Смело каску надевай,

Если нет, то будет «Ай».

Видишь оголенный провод?

Обойди, брать его не повод.

Ты рубильник отключи

И решение ищи.

Видишь на табличке «Не влезай» -

Там опасно, так и знай,

Утечка газа? Меры принимай –

Газовую службу быстро вызывай.

Запомни все предупреждающие знаки

И избегай на производстве драки.

Изучи правила охраны труда –

С тобой не случится ничего, никогда.

Охрана школьного труда

Охрана школьного труда –

Это вам не ерунда,

Проверяют что, где, как,

Что идет не так.

Пробежишь по лестнице,

Скатишься с перил,

А потом в больнице

Нюхать будешь нашатырь.

Стихотворение – загадка

Как лечить ушиб серьезный,

Как на раны пластырь класть,

Пережить как день морозный?

Про любую вам напасть

Даст совет учитель ценный.

Как проблему разрешить,

Как на перелом коленный

Шину лучше наложить?

Он научит не теряться,

Он даст навык – не робеть,

Когда сложно – улыбаться,

Если больно – боль терпеть.

Хладнокровным быть и стойким,

Вида крови не бояться,

Быть проворным, сильным ловким,

Всем проблемам улыбаться.

 *Викторина “Электробезопасность”.

1. Опасно ли домашнее электричество? Какие электроприборы, имеющие металлический или пластмассовый корпус наиболее опасны?

(Да. Металлический, т.к. металлы проводят электрический ток.)

2. Вследствие чего можно получить поражение током?

(Нарушенной изоляции электропроводки, замыкания проводов, механических повреждений электроаппаратуры, поврежденных выключателей, розеток, использование влажных и мокрых электрических устройств, прикосновение мокрыми руками к токоведущим частям.)

3. Существует ли безопасное напряжение?

(В сухих помещениях до 36 В, в сырых – до 12 В. Были зарегистрированы смертельные исходы при поражении током менее 4 В.)

4. Каковы последствия действия электрического тока на организм человека? (Остановка сердца или дыхания, поражение центральной нервной системы.)

5. Что делать, чтобы избежать опасности? (Соблюдать инструкции и меры безопасности: не вытягивайте вилку из розетки, потянув за шнур; не беритесь за электрическую вилку мокрыми руками; не вешайте на провода тряпки и вещи; не вбивайте гвоздь в стенку, если неизвестно, где проходит скрытая проводка.)

6. Что делать, если кого-то ударило током? (Освободить пострадавшего от воздействия электричества, для этого нужно отключить рубильник или выключатель, положить на твердое место, открыть форточку, растереть тело, дать понюхать нашатырный спирт, при остановке дыхания сделать искусственное дыхание и массаж сердца, вызвать скорую помощь.)

Соблюдение правил обращения с электрическим током позволит значительно повысить безопасность человека. Помните, что электрические приборы – это источники повышенной опасности. Не оставляйте их включенными без присмотра, будьте внимательными и осторожными при их использовании.

*Страничка народной мудрости В старину, когда не было всех спецслужб, люди старались сами обезопасить себя. Они верили в Бога, молились ему, просили о помощи. Но люди заметили, что каждый человек должен отвечать за свою жизнь и благополучие близких. Народная мудрость отразилась в пословицах и поговорках:

• 
  Береженого Бог бережет.
  
• 
  На бога надейся, а сам не плошай.
  
• 
  Осторожность – мать безопасности.
  
• 
  Не всякий встречный друг сердечный.
  
• 
  Не зная броду, не суйся в воду.
  
• 
  Любопытной Варваре нос оторвали.
  
• 
  Не всякая находка – клад.
  
• 
  Держи язык за зубами.
  
• 
  Мир не без добрых людей.
  
• 
  В детстве не научишься – всю жизнь намучишься.
  
• 
  Дурной пример заразителен.
  
• 
  Хорошее повторять не грех.
  
• 
   С огнем не шути, с водой не дружи, ветру не верь.
  
• 
  Один за всех, все за одного.
  
• 
  Что в воду упало, то пропало.
  
• 
  Не всякому верь, запирай крепче дверь.
  
• 
  Не дразни собаку – не укусит.
  
• 
   Берегись бед, пока их нет.
  

IV. Подведение итогов занятия.