Файл: Внеклассное мероприятие во 2 классе Знатоки русского языка.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 126
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Внеклассное мероприятие во 2 классе« Знатоки русского языка».Цели проведения мероприятия:привитие любви к великому русскому языку,формирование интереса к нему как к учебному предмету,повышение общей языковой культуры; развитие интереса к изучению русского языка.Задачи:1. Прививать интерес к русскому языку, развитию речи учащихся образными общепринятыми выражениями, пословицами и поговорками.2. Развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку.3.Воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову; совершенствовать навыки коллективной работы.Предполагаемые результаты: закрепить знания и умения, полученные на уроках; повысить общую языковую культуру, привлечь учащихся к активности в проведении предметных недель.Оборудование: Карточки с заданиями, презентация, карточки для творческого конкурса.ХОД МЕРОПРИЯТИЯI. Организационный момент:Ученица:В школу ходим мы не зря.Без наук никак нельзя!В жизнь неграмотным войдёшьЗа минуту пропадёшь.Чтоб ошибок избежать,Ум свой надо развивать.Приглашаю вас сейчасПоиграть в веселый час.Учитель: Игра у нас сейчас Науке посвящается,Что грамматикой у насС любовью называется.Вы многому научились на уроках русского языка и сегодня постарайтесь быть внимательными, вспоминайте правила, которые учили, и, конечно же, вам поможет ваша смекалка. А определить победителя нам помогут наши жюри. Сегодня у нас состоятся состязания по русскому языку, в которых примут участие три команды:1) «Жи- ши», капитан ____________________;2) «Ча -ща», капитан ________________________;3) «Чу -щу», капитан ________________________.II. Приветствие команд. Сейчас наши команды представят себя.1-я команда – «Жи -ши».
Д е в и з: Мы смекалистые дети, Всё хотим узнать на свете. Мы искали и нашли: Много правил мы прошли2-я команда – «Ча -ща».Д е в и з: Мы всегда соображаем, Никого не обижаем. Будем русский изучать И пятёрки получать. 3-я команда – «Чу -щу».Д е в и з: Мы, умнейшие ребята,Видеть вас сегодня рады,Будем спорить и играть,О русском языке хотим все знать.Девиз нашего мероприятия: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» (Р. Сеф)Конкурс 1. «Разминка».(Слайд 1)( Я задаю командам по очереди вопросы. За каждый правильный вопрос комада получает 1 очко. Всего будет по 4 вопроса. Будьте внимательны. )1. Какие знаки ставятся в конце предложения.2.Как пишутся имена и фамилии людей?3.На какие две группы делятся все звуки и буквы?4.Сколько гласных букв в русском языке?5.Как узнать, сколько в слове слогов?6.Из чего состоит предложение?7.Как переносится слово?8.Сколько гласных в слове «медведь»?9.Сколько букв в слове «слива»10.Сколько букв в русском языке?11.Может ли слово состоять из одного слога?12. Сколько слогов в слове «машина»?)Конкурс 2. «Сказки»(Слайд 2)Столяр Джузеппе – Сизый носПолено как-то в дом принёс.Он начал что-то мастерить,Полено стало говорить.Кто в том полене говорил?Кого Джузеппе мастерил?(Буратино)Скорей бы приблизился вечерИ час долгожданный настал.Чтоб мне в золочёной каретеПоехать на сказочный бал.Никто во дворце на узнает:Откуда я, как я зовусь.Но только лишь полночь настанет,К себе на чердак я вернусь. (Золушка)Летела стрела и попала в болото,А в этом болотепоймал её кто-то.Кто, распростившисьс зелёною кожей,Сделался милой, красивой, пригожей?(Царевна - лягушка) Конкурс 3. «Пословицы»(Слайд 3) Я уверена, что вы знаете много народных пословиц и поговорок. Предлагаю соединить начало и конец пословиц.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.Что посеешь, то пожнёшь.Нет друга ищи – а нашёл береги.Сделал дело – гуляй смело.Маленькое дело – лучше большого безделья.Слово не воробей – вылетит не поймаешь.(За каждую правильно названную пословицу – 1 балл. За дополнительные баллы можно предложить детям вспомнить еще пословицы )Конкурс 4. «Загадки»(Слайд 4)Сели на страничкиТридцать три сестрички,Сели рядом - не молчат,Нам загадки говорят.(Буквы)Долговязый ТимошкаБежит по узенькой дорожке.Его следы – Твои труды.(Карандаш)То я в клетку, то в линейку.Написать по мне сумей-ка!Можешь и нарисовать.Что такое я? (Тетрадь)Любой он речи государь –Наш всезнающий …(Словарь)Если слог мы выделяем При его прочтении, Палочкой обозначаем Сверху… (Ударение)Слова одной и той же части речи. Но разное значение у них. Скажу я «трусость», Ты ответишь — «храбрость», Скажу я «грусть», А ты в ответ мне — «радость». (Антонимы)Конкурс со зрителями . «Подбери слова, противоположные по значению (антонимы)»Верх – … Конец – … День – …. Утро – ….. Свет –… Друг - ….Лето – ….. Жара – …. Восход – …. Добро – ….. Храбрец –…. Хорошо - ….Зима – …. Враг – ….. Горе – …… Продавец – ….. Малыш-….. Война - …. Сила - …..Конкурс 5.«Исправь ошибки»(Слайд 5)Конкурс 6. «Конкурс капитанов»(Слайд 6)Объясните смысл «крылатых выражений»:
Лесные слова ...Весёлые слова ...Колючие слова ...Быстрые слова ...Пушистые слова ...Конкурс «Составление слов».(Слайд 8)Составьте несколько новых слов, используя буквы, входящие в состав слова грамматика Конкурс 7. «Разгадай ребус». (Слайд 9)(Каждая команда, получает листок с заданием. За правильно выполнение задания 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл).Подведение итогов.На этом наша игра заканчивается. А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, послушайте стихотворение. Ученик.Русский язык – великий, богатый,Как много секретов хранит он, ребята!Вы эти секреты все разгадайтеИ с радостью русский язык изучайте.Тогда очень грамотным станет наш класс,А русский язык будет другом для нас!Слово жюри. Награждение команд. Заключительная часть:
Д е в и з: Мы смекалистые дети, Всё хотим узнать на свете. Мы искали и нашли: Много правил мы прошли2-я команда – «Ча -ща».Д е в и з: Мы всегда соображаем, Никого не обижаем. Будем русский изучать И пятёрки получать. 3-я команда – «Чу -щу».Д е в и з: Мы, умнейшие ребята,Видеть вас сегодня рады,Будем спорить и играть,О русском языке хотим все знать.Девиз нашего мероприятия: «Кто ничего не изучает, тот вечно хнычет и скучает» (Р. Сеф)Конкурс 1. «Разминка».(Слайд 1)( Я задаю командам по очереди вопросы. За каждый правильный вопрос комада получает 1 очко. Всего будет по 4 вопроса. Будьте внимательны. )1. Какие знаки ставятся в конце предложения.2.Как пишутся имена и фамилии людей?3.На какие две группы делятся все звуки и буквы?4.Сколько гласных букв в русском языке?5.Как узнать, сколько в слове слогов?6.Из чего состоит предложение?7.Как переносится слово?8.Сколько гласных в слове «медведь»?9.Сколько букв в слове «слива»10.Сколько букв в русском языке?11.Может ли слово состоять из одного слога?12. Сколько слогов в слове «машина»?)Конкурс 2. «Сказки»(Слайд 2)Столяр Джузеппе – Сизый носПолено как-то в дом принёс.Он начал что-то мастерить,Полено стало говорить.Кто в том полене говорил?Кого Джузеппе мастерил?(Буратино)Скорей бы приблизился вечерИ час долгожданный настал.Чтоб мне в золочёной каретеПоехать на сказочный бал.Никто во дворце на узнает:Откуда я, как я зовусь.Но только лишь полночь настанет,К себе на чердак я вернусь. (Золушка)Летела стрела и попала в болото,А в этом болотепоймал её кто-то.Кто, распростившисьс зелёною кожей,Сделался милой, красивой, пригожей?(Царевна - лягушка) Конкурс 3. «Пословицы»(Слайд 3) Я уверена, что вы знаете много народных пословиц и поговорок. Предлагаю соединить начало и конец пословиц.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.Что посеешь, то пожнёшь.Нет друга ищи – а нашёл береги.Сделал дело – гуляй смело.Маленькое дело – лучше большого безделья.Слово не воробей – вылетит не поймаешь.(За каждую правильно названную пословицу – 1 балл. За дополнительные баллы можно предложить детям вспомнить еще пословицы )Конкурс 4. «Загадки»(Слайд 4)Сели на страничкиТридцать три сестрички,Сели рядом - не молчат,Нам загадки говорят.(Буквы)Долговязый ТимошкаБежит по узенькой дорожке.Его следы – Твои труды.(Карандаш)То я в клетку, то в линейку.Написать по мне сумей-ка!Можешь и нарисовать.Что такое я? (Тетрадь)Любой он речи государь –Наш всезнающий …(Словарь)Если слог мы выделяем При его прочтении, Палочкой обозначаем Сверху… (Ударение)Слова одной и той же части речи. Но разное значение у них. Скажу я «трусость», Ты ответишь — «храбрость», Скажу я «грусть», А ты в ответ мне — «радость». (Антонимы)Конкурс со зрителями . «Подбери слова, противоположные по значению (антонимы)»Верх – … Конец – … День – …. Утро – ….. Свет –… Друг - ….Лето – ….. Жара – …. Восход – …. Добро – ….. Храбрец –…. Хорошо - ….Зима – …. Враг – ….. Горе – …… Продавец – ….. Малыш-….. Война - …. Сила - …..Конкурс 5.«Исправь ошибки»(Слайд 5)Конкурс 6. «Конкурс капитанов»(Слайд 6)Объясните смысл «крылатых выражений»:
-
Трещит, как сорока. -
Ловить ворон. -
Два сапога – пара. -
Как кошка с собакой живут. -
Воробью по колено. -
Засучив рукава. -
Клевать носом. -
Как выжатый лимон.
Лесные слова ...Весёлые слова ...Колючие слова ...Быстрые слова ...Пушистые слова ...Конкурс «Составление слов».(Слайд 8)Составьте несколько новых слов, используя буквы, входящие в состав слова грамматика Конкурс 7. «Разгадай ребус». (Слайд 9)(Каждая команда, получает листок с заданием. За правильно выполнение задания 2 балла, если 1 ошибка – 1 балл).Подведение итогов.На этом наша игра заканчивается. А пока наше уважаемое жюри подводит итоги, послушайте стихотворение. Ученик.Русский язык – великий, богатый,Как много секретов хранит он, ребята!Вы эти секреты все разгадайтеИ с радостью русский язык изучайте.Тогда очень грамотным станет наш класс,А русский язык будет другом для нас!Слово жюри. Награждение команд. Заключительная часть:
-
Ребята, вам понравилось наша игра? -
Какое задание вам понравилось больше всего? -
Вам понравилось работать в команде?