Файл: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение иркутской области Иркутский региональный колледж педагогического образования.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.12.2023
Просмотров: 89
Скачиваний: 2
-
Определять цели и задачи, планировать внеурочные мероприятия и занятия. -
Анализировать внеурочные мероприятия и занятия. -
Вести документацию, обеспечивающую организацию внеурочной физкультурно-спортивной деятельности.
-
анализа планов и организации внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры, разработки предложений по их совершенствованию; определения цели и задач, планирования, проведения, анализа и оценки внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре; -
наблюдения, анализа и самоанализа внеурочных мероприятий и занятий физической культурой, обсуждения отдельных мероприятий или занятий в диалоге с сокурсниками, руководителем педагогической практики, учителями, разработки предложений по их совершенствованию и коррекции; -
ведения документации, обеспечивающей организацию физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
уметь:
-
находить и использовать методическую литературу и др. источники информации, необходимой для подготовки и проведения внеурочной работы и занятий по программам дополнительного образования в области физической культуры; -
устанавливать педагогически целесообразные взаимоотношения с обучающимися; мотивировать обучающихся, родителей (лиц, их заменяющих) к участию в физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности; комплектовать состав кружка, секции, студии, клубного или другого детского объединения и сохранять состав обучающихся в течение срока обучения; -
проводить анализ различных методов и форм организации внеурочных мероприятий и занятий, построения их с учетом возрастно-половых, морфофункциональных и индивидуально-психологических особенностей обучающихся, уровня их физической подготовленности; -
анализировать внеурочные мероприятия и занятия, корректировать и совершенствовать процесс организации физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности;
-
сущность, цель, задачи, функции, содержание, формы и методы внеурочной работы и дополнительного образования в области физкультурно-оздоровительной и спортивно-оздоровительной деятельности; -
требования к планированию и проведению внеурочных мероприятий и занятий; приемы, способы страховки и самостраховки; -
формы и методы взаимодействия с родителями обучающихся или лицами, их заменяющими, как субъектами образовательного процесса; -
логику, анализ внеурочных мероприятий и занятий по физической культуре; виды документации, требования к ее оформлению.
Образец плана сценария внеурочного мероприятияПлан-сценарий проведения спортивного праздника «Наш веселый звонкий мяч», посвященного памяти Нелли Николаевны Носковой – преподавателю колледжа, учителю базовой школы ИГПК№1, «Почетного работника среднего профессионального образования», «Отличника физической культуры» Праздник проводится в спортивном зале ИРКПОУчастники: команда 10 человек: 5 девочек и 5 мальчиков.2 ведущих, 2 судьи на линии старта и финиша, 10 помощников судей, жюри 5 чел.Инвентарь: 15 мячей для метания, 5 футбольных мячей, 5 волейбольных мячей, 5клюшек, 10 баскетбольных мячей, 5 резиновых мячей, 5 обручей – «корзин». Команды выходят в спортивный зал за девушками несущими таблички с названиями команд участников (под музыку). Выстраиваются для приветствия Выходят ведущие: В 1, В 2: В 1: «Приветствуем участников, болельщиков, гостей на нашем традиционном спортивном празднике посвященного памяти Нелли Николаевны Носковой- преподавателю педагогического колледжа, учителю базовой школы, «Почетного работника среднего профессионального образования», «Отличника физической культуры».Звучит музыка, просмотр слайдов, посвященные Н.Н.НосковойПерестроение команд в колоны для участия в соревнованияВ 2: В соревнованиях принимают участие следующие команды: …В 1. Команда Ленинского округа – МОУ СОШ №57В 2. Команда Свердловского округа - МОУ СОШ №2В 1. Команда Правобережного округа - МОУ СОШ №17 В 2. Команда Октябрьского округа - МОУ СОШ №14В 1. Команда Базовой школы ИГПК№1В 2.и В1Представление жюри: Представление тематики праздника (Выступление студентов и школьников)В 1. «Он круглый, он гладкий,Он ловко скачетЧто это? Конечно МЯЧИК! В 2 1. Эстафета «Перекати поле». Первый участник руками перекатывает одновременно два мяча до обруча и оставляет их, возвращается обратно бегом, второй участник возвращает таким же способом мячи обратно.(Зв.муз.)В 1. Муз. Номер 1………………………В 2. «Бьют его рукой и палкойНикому его не жалкоА за что беднягу бьют?А за то, что он надут»В1.2. Эстафета «Хоккей + баскетбол».
Первый участник ведет баскетбольный мяч клюшкой до кегли и там оставляет клюшку, обратно ведет мяч по прямой, передает эстафету следующему участнику.
(Зв.муз.)
В 1. Муз. Номер………………
«Ростом мал, да удал,
От меня он ускакал»
В 2. 3. Эстафета «Попади в цель». Два участника держа в руках «корзину» ловят мячи, которые поочередно остальные участники команды забрасывают в нее. (Зв.муз.)
В 2. Муз. Номер 2.....................................
В 1. Жюри объявляют результаты прошедших конкурсов
В 2. 4. Эстафета «Футбол + волейбол». Мальчики - «футболисты»: первый участник ведет мяч до обруча, второй возвращает его обратно. Девочки - «волейболистки»: первая участница удерживает мяч на ладони вытянутой вперед руки, оставляет его в обруче, вторая возвращает его обратно.
В 1. Муз. Номер 3…………………
В 2. 5. Эстафета «Переноска большого мяча». Участники поочередно парами, лицом друг к другу, держа мяч на вытянутых руках, оставляют его в обруче; назад – бегом. Следующая пара возвращает его команде.
(Зв. муз.)
В 1. Муз. Номер 4……………………
Жюри объявляют результаты прошедших конкурсов
В 2. В каждой команде есть человек находчивый, смелый, которому доверяет команда и верит в его успех! Кто это? (дети отвечают «Капитан»)
В 1 6. Конкурс капитанов: игра «Мяч капитану» («Передал – присядь!»)
Зв. муз.)
В 2. Муз. Номер 5………………
В 1 7. Смешанная эстафета:
1-й участник перекатывает одновременно два мяча до обруча и оставляет их, возвращается обратно бегом;
2-й участник зажимает мяч между колен, передвигается прыжками до обруча и оставляет его, возвращается обратно бегом;
3-й участник из обруча приносит три мяча обратно;
4-й и 5-й участники переносят большой мяч, держа его на вытянутых вперед руках, оставляют в обруче;
6-й участник катит большой мяч обратно;
7-й участник ловит мячи обручем -«корзиной» в которую 8, 9, 10 участники поочередно бросают мячи.
В 1. Муз. номер 6……
В 2. Вот и закончился наш спортивный праздник. Мы благодарны нашему Учителю – Нелли Николаевне, замечательному человеку, обаятельной женщине, мудрому педагогу. Звучит песня «Да разве сердце позабудет...» (Слайды, посвященные Н.Н.Носковой)
В 2. Команды построиться на награждение Внимание, слово предоставляется жюри. Объявляются итоги соревнований, награждение команд. В 1. Команды и гости приглашаются в столовую колледжа на чаепитие. В 2. Первой выходит из спортивного зала команда- победитель, затем поочередно все команды. Мы желаем всем мира, счастья, здоровья.Всего вам доброго! (Звучит музыка).