Файл: Тапсырма р трлі дереккздерден Наурыз туралы апарат жинатап, кестені толтыр.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 24
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Әдебиеттік оқу 1-нұсқа Оқушының аты-жөні_________________________
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
-
Әр түрлі дереккөздерден Наурыз туралы ақпарат жинақтап, кестені толтыр.
| «Наурыз» сөзі қандай | Наурыз қандай мереке? | Адамдар бұл мерекені |
| мағына береді? | | қалай өткізеді? |
| | | |
/3/
2.Өзің 3-тиым сөз жаз.
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ /3/
3.«Наурыз мерекесі» тақырыбында мәтін құрастырып жаз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________/4/
Әдебиеттік оқу 2-нұсқа Оқушының аты-жөні_________________________
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Орындау уақыты 20 минут
Тапсырма
1.Әр түрлі дереккөздерден Тұсаукесер туралы ақпарат жинақтап, кестені толтыр.
Тұсаукесер – сәби бесіктен шығып, еңбектеуден өткен соң, қаз тұрып, тәй-тәй басқанда жасалатын дәстүр. Бала екі табанымен тұрып, алғашқы қадам жасауға талпына бастаған сәтте дана қазақ “баламыз тез жүріп кетсін” деген ниетпен, сәбидің тұсауын кестіріп, думандатын той жасайды.
Ырымшыл қазақ тұсауы кесілмеген бала сүріншек, болашақта жығылғыш болады деп пайымдайды. Ал тұсауы кесілген бала біреудің ала жібін аттамайтын адал, жолы ашық азамат болады деп санаған. Сондықтан, қаз тұрып, тәй-тәй басып келе жатқан баланың тұсауын кесу бүгінгі күнге дейін жалғасып келе жатқан ескі дәстүр. Тіпті, бұл күнге орай кішігім думанды той жасалады.
| Тұсаукесер қандай дәстүр? | Тұсауы кесілмеген бала қандай болады деп пайымдады? | Тұсауы кесілген бала қандай азамат болады? |
| | | |
| | | |
/3/
2.Өзің 3-тиым сөз жаз.
______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ /3/
3.«Наурыз мерекесі» тақырыбында мәтін құрастырып жаз.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушы_________________________________________
| Бағалау критерийі | Тапсырма | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | |
| Төмен | Орта | Жоғары | ||
| | № | |||
| Әр түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты анықтайды Тиым сөз құрастырады | 1 2 | Берілген тақырып бойынша әр түрлі дереккөздерден ақпарат жинауда қиналады Тиым сөз құрастыруда қиналады | Берілген тақырып бойынша түрлі дереккөздерден қажетті ақпарат жинауда/ жинаған ақпараты кестеге түсіруде қателіктер жібереді Тиым сөз құрастырудақателіктер жібереді | Берілген тақырып бойынша түрлі дереккөздерден қажеті апарат жинап, кестеге түсіреді Тиым сөз құрастырып жазады |
| Тақырып бойынша шығарамшылық жұмыс жасайды | 3 | Тақырып бойынша шығармашылық жұмыс жасауда және сөйлем құрастыруда қиналады. | Тақырып бойынша шығармашылық жұмыс жасауда және сөйлем құрастыруда қателеседі | Тақырыпқа сәйкес шығармашылық жұмыс жасайды және сөйлем құрастырады |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ата-ана қолы:____________________________________________________________
«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Білім алушы_________________________________________
| Бағалау критерийі | Тапсырма | | Оқу жетістіктерінің деңгейі | |
| Төмен | Орта | Жоғары | ||
| | № | | | |
| Әр түрлі дереккөздерден қажетті ақпаратты анықтайды | 1 | Берілген тақырып бойынша әр түрлі дереккөздерден ақпарат жинауда қиналады | Берілген тақырып бойынша түрлі дереккөздерден қажетті ақпарат жинауда/ жинаған ақпараты кестеге түсіруде қателіктер жібереді | Берілген тақырып бойынша түрлі дереккөздерден қажеті апарат жинап, кестеге түсіреді |
| Тиым сөз құрастырады | 2 | Тиым сөз құрастыруда қиналады | Тиым сөз құрастырудақателіктер жібереді | Тиым сөз құрастырып жазады |
| Тақырып бойынша шығарамшылық жұмыс жасайды | 3 | Тақырып бойынша шығармашылық жұмыс жасауда және сөйлем құрастыруда қиналады. | Тақырып бойынша шығармашылық жұмыс жасауда және сөйлем құрастыруда қателеседі | Тақырыпқа сәйкес |
| | | | | шығармашылық жұмыс жасайды және сөйлем құрастырады |
| | | | | |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Ата-ана қолы:____________________________________________________________