БЕКІТЕМІНМектеп директоры:А.Ерали _______________Бастауыш сынып әдістемелік бірлестігінің айлық жоспарыТақырыбы: «БІЛІМ ШЫҢЫНЫҢ БАСПАЛДАҒЫ-БАСТАУЫШ»Мақсаты: Жаңа әдіс –тәсілдер мен инновациялық технологияларды іс-тәжірибеде қолдану.Оқушылардың белсенділігі мен ізденімпаздығын арттыру.Әрбір пәнге қызығушылығын,функционалдық ,танымдық сауаттылығын жетілдіру.

№		Күні	Іс-шаралар	Жауапты мұғалімдер		Қатысушылар	Ашық сабақтар
1		3.04.2023ж	Бастауыш сынып әдістемелік бірлестік айлығының ашылуы	М.Нугманова		1,4 сыныптар
2		5.04.2023ж	Бірлестік мүшелерінің оқу –күнтізбелік жоспарларын,сабаққа қатысу дәптерлерін,ұзақ,орта, қысқа мерзімді жоспарларын тексеру	М.Нугманова		1-4 сынып жетекшілері
3		7.04.2023ж	«Ғарышкер -ағалар» сыныптан тыс жұмыс	1-4 сынып МАД
		Шығармашылық күн Ұраны: «Бабалар мұрасы-ұрпаққа аманат»
2		9.04.2023ж	1.Көркем сөз Әр сыныптан 1 оқушы балалар жазушыларының шығармаларынан мәнерлеп өлең оқиды. 2.Көрме Еркін тақырыпта салынған сурет байқауы.	М.Нугманова Н.Маханова Н.Мадибекова М.Нугманова Н.Маханова Н.Мадибекова Г.Кожатаева А.Кеңесбаева		2-4 сыныптар 1-4 сыныптар МАД
		Қазақ тілі күні Ұраны: «Ойлан.Тексер.Жаз»
3		14.04.2023ж 21.04.2023ж	1.«Алтын қалам»ең үздік жазу дәптерлерінің көрмесі. 2.Сөзжұмбақ,ребус,жұмбақтар шешу.	М.Нугманова Н.Маханова Н.Мадибекова Г.Кожатаева А.кеңесбаева		1-4 сыныптар	14.04.2023ж Н.Маханова«Сын есім» 2 сынып 21.04.2023ж Г.Кожатаева «Заттың қимылын білдіретін сөздер» 1 сынып
4		20.04.2023ж	«Қызық екен......»танымдық сағат	М.Нугманова		3 сынып
		Математика күні Ұраны: «Сана.Ойлан.Шығар»
5		21.04.2023ж	«XXI-ғасыр көшбасшысы» интелектуалдық сайыс «Цифрлар неге ұқсайды?» Сурет көрмесі	М.Нугманова Н.Мадибекова		3-4 сыныптар	11.04.2023ж Н.Маханова«Есептер шығару» 2 сынып 26.04.2023ж Г.Кожатаева«Есептер шығару» 1 сынып
	Әдебиеттік оқу күні Ұраны: «Оқы.Ойлан.Әңгімеле»
6		24.04.2023ж	1. «Бәйге» оқу техникасын тексеру 2.Сыныптан тыс жұмыс «Құстар біздің досымыз»	М.Нугманова Н.Маханова Н.Мадибекова Г.Кожатаева А.Кеңесбаева		1-4 сыныптар МАД	24.04.2023ж М.Нугманова «Адам-балық» 3сынып
		Жаратылыстану,Дүниетану күні Ұраны: «Айналам толы ғажайып......»
7		26.04.2023ж	1. «Табиғат-тал бесігім» Сынып сағаттары 2. «Менің өлкемнің табиғаты» Сурет көрмесі Әр сыныптан 1 оқушыдан	Сынып жетекшілері		1-4 сыныптар 3-4 сыныптар	26.04.2023ж Н.Мадибекова «Күн сәулесі жерге қалай түседі?» 4 сынып. жаратылыстану 28.04.2023ж Н.Мадибекова «Менің туристік маршрутым» 4 сынып дүниетану 25.04.2023ж А.Кеңесбаева«Пайдалы қазбалар дегеніміз не?»Қоршаған ортамен танысу
		29.04.2023ж. Қорытындылау күні
		29.04.2023ж	1. «Балалар жазушылары шығармаларына саяхат» Үзінділерді сахналау 2.Марапаттау		Сынып жетекшілері М.Нугманова	1-4 сыныптар

---

Орындаған: М.Нугманова2  — сынып  оқушыларына  арналған «Зерек  бала»  танымдық  сайысыМақсаты: Оқушылардың  білімге,  білуге  деген  құштарлығын  арттырудүниетанымын  кеңейту,ойлау  қабілеттерін  дамыту.  Тапқырлыққа,  шешендікке,  шапшаңдыққа  баулу.Сайыс  басқыштары:1.Қас  қағым  сәт2.Дұрыс  па,  бұрыс  па?.Кім  жылдам?4.Шешендік  өнер5.Тапқыр  бала1-басқыш.  Ойын  шартында  оқушылар  шапшаңдықпен  қойылған  сұрақтарға  жауап  береді.Тапсырмалар:.Қыс  айларын  ата

2. 
   Бұрыш сөзінде неше  буын  бар?
   
3. 
   Шаршының қандай қасиеті  бар?
   
4. 
   Мереке сөзіне сұрақ  қой
   

5.Судың  қасиетін  айт6.Жер  бетінің  өсім дік  өсетін  қабаты

7. 
   «Сабын» сөзін орыс  тілінде  айт
   

8.Бөле  деген  кім?9.Қазақстан   астаналарын  ата10.Өзіңізден  үлкен  туыстарды  ата11.Түсі  қызыл  жемістер  мен  көкөністер12.Құрлықтағы  ең  алып  жануар13.Ең  ыстық  жыл  мезгілі14.Төрт  түлік  төлдерін  ата15.Аптаның  үшінші  күні16.Ең  тәтті,  ең  ащы не?17.1+2+3+4+5+6+7+8+9   жауабын  айт18.Ас  атасы  ………19.Судың  түбінде  қандай  тас  болмайды?20.Сағанағаңның  жары кімболады? 2-басқыш. «Дұрыс  па,  бұрыс  па?».  Төмендегі  сұрақтарға  дұрыс  немесе  бұрыс  деп  жауап  алынады. 1.Қымыз  түйенің  сүті2.Бұзау  сиырдың  төлі3.Алма  жерде  өседі4.8-наурыз  Жеңіс  күні5.Біз  оқушымыз6.Қайық  аспанда  ұшады7.Қыста  боран  болады8.Екі  жақсы  баға9.Тас  жұмсақ  болады10.Ұзын-қысқа  мағынасы  бірдей  сөз11.Гүлдер  әр  түрлі болады12.Қоян  батыр  болады13.Оныншы  ай  желтоқсан3-басқыш.  Оқушылар  бір-бірден  әріптер  таңдап,   қойылған   сұрақтарға  осы  әріптен  басталған  сөзбен  жауап  береді.«Кім   жылдам?»А  Б  Е  О  С  Т  Қ  Ш   Ж  М1.Түсі   көк   болатын  заттарды  ата2.Жалқы   есімдерді   ата?3.Сен  үлкейгенде   кім  боласың?4.Сенің  досың  қандай?5.Сабақты  қалай оқисың?6.Анаңа  қандай  тілек   айтасың?7.Мұғалім   апайың  қандай?8.Өсімдік   немесе  құсты,  жануарды   ата9.Ермексаздан  не  жасауғаболады?

---

10.Үйіңе  қонақ  келсе  не  бересің?4-басқыш. Шешендік  өнер.  Берілген  сөздерге  мақал  тауып  айту.Бала,ата,аға,білім,өнер,қыздар,бидай,тіл,тәрбие  туралы, қар.5-басқыш.Тапқыр  бала.  Төмендегі жұмбақтарды  жалғастырып,  шешуін  табады.

1. 
   …………………………………….
   

Маса,  шыбын  аулайды

2. 
   …………………………………….
   

Жүрген  жері  айқай да  шу

3. 
   ……………………………………..,
   

Күн  оны  түзетеді

4. 
   ……………………………………..,
   

Айналдырып  киген  тоны бар

5. 
   ……………………………………..,
   

Жанғанда  бет қаратпас

6. 
   ………………………………..,
   

Желмен  бірге  көшеді. Қатысушылардың  ұпайын  есептеп  бағалау.2-сыныпқа арналған қазақ тілі пәніненашық сабақтың жоспарыТақырыбы: «Кім тапқыр?»Мақсаты:1. Оқушыларды өз ана тілінің қадір-қасиетін біліп, өз ана тілінің көркемдігін сезініп, сөз құдіретін түсініп, оның адам өміріндегі маңызын ұғуға үйрету. 2. Тіл тәуезділігін, көркемдігін, байлығын, шешендігін көрсететін нақыл сөздер, мақал-мәтелдер арқылы оқушы дүниетанымын, ой өрісін дамыту. 3. Тіл тазалығын сақтау, мәдениетті сөйлеу, шешендік өнерді оқушы бойына сіңіре отыра, ана тіліне сүйіспеншілігін қалыптастыру, мемлекеттік тіл мәртебесін көтеруге атсалысуға шақыру. Көрнекілігі: суреттерӘдіс-тәсіл: сұрақ-жауап, әңгімелеу, аударма, жаттықтыру.Пәнаралық байланыс: орыс тіліСабақ барысыІ. Ұйымдастыру кезеңі.1. Оқушылармен сәлемдесу. Құрметті оқушылар, ұстаздар бүгін біз «Қазақстанның 20 жылдық мерейтойына» арналған «Кім тапқыр?» атты сыныптан тыс шарамызды ашық деп жариялаймыз. Бұл шарада 2 «Б», 2 «В», 2 «Г» сынып оқушылары топ-топқа бөлініп сайысқа түседі.Балалар, бүгінгі саыйыстың мақсаты: Қазақ тілін терең меңгеруге құштарлықтарын ояту, Қазақ тілінің кең қанат жаюына үлес қосуға, мақтан тұтуға тәрбиелеу. Қазақстанның, қазақ тілінің құдіреті туралы түсніктерін кеңейту және дамыту. ІІ. Сайыс сабақ:«Сәлем – сөздің бастауы» - оқушылар, енді әрбір топ өздерін таныстырып өтуі керек.Әрбір дұрыс жауапқа 1 ұпай беріледі.Сайыстың жалпы турлары:  1. «Кім жүйрік?» - сұрақтарға жауап беру.

---

2. «Кім жылдам?»-сөздерге тиісті әріптерді қою.3. «Алтын сандық» – орыс тіліндегі сөздерді қазақ тіліне аудару.4. Капитандар сайысы.Қазақ тілі еліне сапар шегеміз. Алдымыздан көп сайыстар кездеседі. Ондағы тапсырмаларды орындаған топ мүшелері «Қазақ тілі елінің құрметті азаматы» атағын жеңіп алады.

1. 
   «Кім жүйрік?» - сұрақтарға жауап беру.
   

1. 
   Күз айларын ата.
   
2. 
   Қыс айларын ата.
   
3. 
   Сен нешінші сыныпта оқисың?
   
4. 
   Қыста дала қандай түсті болады?
   
5. 
   Күзде жапырақтар қандай түсті болады?
   
6. 
   Оқу құралдарына нелер жатады?
   
7. 
   Күзде далада не жауады?
   
8. 
   Ал қыста далада не жауады?
   
9. 
   Қыста адамдар қандай киім киеді?
   
10. 
    Қазақстан Республикасының президенті кім?
    
11. 
    ҚР мемлекеттік тілі қандай тіл?
    

2. 
   «Кім жылдам?»-сөздерге тиісті әріптерді қою.
   

Сын__ пОқ__ шыМект__ пТақ __аОқу қ__ ралдарыК __тапК__ нделікК__ зҚ__ сЖа __бырДәпт __рБ__ рТ__ ртМыс__ қМ__ ғалім3. «Алтын сандық» – орыс тіліндегі сөздерді қазақ тіліне аударуКласс, школа, ученики, книга, зима, осенние месяцы,Дождь, учитель, доска, зимняя одежда, семья, человек, магазин, город, платье, девочка, мальчик.4.Капитандар сайысы.Әрбір топ басшысы өз отбасы туралы әңгімелеп беру керек.ІІІ.Сабақты қорытындылау.Оқушылар жинаған ұпайларды есептеміз, сайыстың жеңімпазын анықтап, марапаттау.«Кім тапқыр?» атты шарамызды аяқтаймыз. Келіп, көріп, баға беріп, ат салысқандарыңызға көп рахмет!!! Сау болыңыздар!!!

---

Смотрите также файлы

• Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.doc

• 1 Обзор аналогов систем мониторинга.docx

• Холокост память поколений.doc

• Л. н толстой считал, что нравственнее простить врага, чем ответить.docx

• динамика негіздері Блімі бойынша жиынты баалау.docx