Файл: Краеведческие принципы в обучении Окружающему миру.pptx

Краеведческие принципы в обучении « Окружающему миру»

Выполнено:студенткой 1 курса, группы НОз-21Рудомётовой С.М.Основная задача современного образования в условиях ФГОС второго поколения заключается в том, чтобы качественно поднять уровень знаний и умений учащихся.

• Краеведение - это совокупность знаний об истории, экономике, природе, быте, культуре того или иного края. «Край» – понятие условное. Это может быть и город, село, район, и улица. 
• Краеведение изучает природу, население, хозяйство, историю и культуру родного края.

Задачи:

• воспитание у учащихся новых ценностных ориентаций;
• восприятие окружающей действительности и ее оценка;

- деятельность и поведение человека в природной среде и обществе.

Использование краеведческого подхода будет способствовать:

• формированию у младших школьников  научного мировоззрения и целостного взгляда на окружающий мир;
• углублению и систематизации знаний учащихся о родном крае (его природе, населении, культуре, социально-экономических и экологических особенностях);
• развитию личности младших школьников в эмоциональной, интеллектуальной, мотивационной сферах;

- воспитанию у учащихся чувства патриотизма, гражданской ответственности, любви к природе родного края.

Организация работы учебного занятия:Корректировка содержания темы, исходя из природных  и экологических особенностей нашего края Выбор наиболее эффективных методов и приемов работы с краеведческим материаломСоставление тематического планирования уроков «Окружающего мира» с учетом краеведческого материала

---

«Окружающий мир:

• самостоятельная работа обучающихся с письменными и вещественными источниками;
• экскурсии по родному краю, осмотр памятников истории и культуры;
• ученические исследования (подготовка проектов, сообщений, докладов);
• встречи с интересными людьми.

Работа с краеведческим материалом может быть частью, этапом урока, отдельным уроком, иметь более широкие временные рамки (подготовка проекта). Краеведение является сильным средством повышения уровня учебно-воспитательной работы в школе. Оно расширяет кругозор учащихся, повышает интерес к изучению предмета «Окружающий мир». Краеведение способствует привитию практических навыков и умений. Поэтому в процессе работы над определенной темой необходимо эти знания расширять, конкретизировать, углублять.

Литература:

1.https://урок.рф/library/kraevedcheskij_podhod_v_predmete_okruzhayushij_mir_072219.html

---