Файл: Вариативное задание Проанализируйте педагогическую статью из периодической печати начала хх в. О дурном расположении духа в наставнике.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 20
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
непроходимой лесной чаще, с помощью света своего искреннего сердца выводит их через все трудности и преграды на свет, провожая в самостоятельную жизнь.
В современных реалиях работа учителя имеет немало трудностей и преград. Но это и отличает нас о многих других профессий: все эти трудности не мешают продолжать делать работу с максимальной самоотдачей.
В последние 10 лет система образования в нашей стране претерпела большое количество изменений и преобразований. Во главе политики любого государства должна стоять система образования и воспитания подрастающего поколения. От того, каким вырастет новое поколение, зависит будущее государства. Важным инструментом в осуществлении данной политики является единство образовательного пространства и всей системы образования. С 2009 года в Российской Федерации введён «Федеральный государственный образовательный стандарт». Данный стандарт в системе образования и воспитания подрастающего поколения позволит формировать единые ценности, приоритеты и мировоззрение, что значительно ускорит процесс создания российского гражданского общества, общества настоящих патриотов и единомышленников. Однако система обучения и воспитания подрастающего поколения требует особого акцента на преемственности. Именно преемственность позволит сохранять традиции и ценности, заложенные в основе нашего многонационального народа. Для всего этого необходимо опираться на опыт, сформированный предыдущими поколениями. Тем более, что опыт функционирования единой образовательной системы в нашей истории очень велик. В период существования Советского Союза образование в нашей стране считалось самым качественным и фундаментальным во всём мире. Именно в этот период в России появляется огромное количество великих учёных в различных сферах науки. Помимо фундаментальных знаний советская школа воспитывала истинных патриотов и граждан своего государства. Однако после распада Союза система образования коренным образом изменилась: перестали существовать единые стандарты, правила и методики преподавания. В данной ситуации очень трудно вести речь о системности и эффективности образования. Эта ситуация напоминает всем известный миф о Сизифе, когда человек был обречён всю жизнь толкать огромный камень вверх по наклонной скале, а перед самой вершиной камень срывался, и Сизифу приходилось начинать всё заново. Так и в нашей истории: советское государство создало единую, мощную и эффективную систему образования, игравшую огромную роль в жизни государства и в воспитании нового поколения. Однако после всем известных событий эта «глыба» скатилась на самый низ. И только сейчас в нашей стране начинают создаваться условия для того, чтобы «Сизиф» начал своё новое восхождение на вершину.
Очень хочется верить, что введение Федерального государственного образовательного стандарта и его дальнейшее совершенствование позволит подниматься нашей системе воспитания подрастающего поколения всё выше и выше. И чем выше будет находиться «камень», тем более светлое будущее нас ожидает, ведь как говорил Джон Локк: «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа».
Каждому человеку со временем свойственно оглядываться назад и задаваться вопросом: «А правильно ли я поступил в той или иной ситуации? Правильный ли я сделал выбор?» Однажды я решил, что моя судьба - это помощь людям. Решил, что это единственное, что я могу дать этому миру. Именно поэтому я выбрал профессию учителя. И со временем я понял и принял идею, что учитель - это тот человек, который отдаёт частичку себя, частичку своего сердца постоянно, ежесекундно, несмотря ни на что…
В современных реалиях работа учителя имеет немало трудностей и преград. Но это и отличает нас о многих других профессий: все эти трудности не мешают продолжать делать работу с максимальной самоотдачей.
В последние 10 лет система образования в нашей стране претерпела большое количество изменений и преобразований. Во главе политики любого государства должна стоять система образования и воспитания подрастающего поколения. От того, каким вырастет новое поколение, зависит будущее государства. Важным инструментом в осуществлении данной политики является единство образовательного пространства и всей системы образования. С 2009 года в Российской Федерации введён «Федеральный государственный образовательный стандарт». Данный стандарт в системе образования и воспитания подрастающего поколения позволит формировать единые ценности, приоритеты и мировоззрение, что значительно ускорит процесс создания российского гражданского общества, общества настоящих патриотов и единомышленников. Однако система обучения и воспитания подрастающего поколения требует особого акцента на преемственности. Именно преемственность позволит сохранять традиции и ценности, заложенные в основе нашего многонационального народа. Для всего этого необходимо опираться на опыт, сформированный предыдущими поколениями. Тем более, что опыт функционирования единой образовательной системы в нашей истории очень велик. В период существования Советского Союза образование в нашей стране считалось самым качественным и фундаментальным во всём мире. Именно в этот период в России появляется огромное количество великих учёных в различных сферах науки. Помимо фундаментальных знаний советская школа воспитывала истинных патриотов и граждан своего государства. Однако после распада Союза система образования коренным образом изменилась: перестали существовать единые стандарты, правила и методики преподавания. В данной ситуации очень трудно вести речь о системности и эффективности образования. Эта ситуация напоминает всем известный миф о Сизифе, когда человек был обречён всю жизнь толкать огромный камень вверх по наклонной скале, а перед самой вершиной камень срывался, и Сизифу приходилось начинать всё заново. Так и в нашей истории: советское государство создало единую, мощную и эффективную систему образования, игравшую огромную роль в жизни государства и в воспитании нового поколения. Однако после всем известных событий эта «глыба» скатилась на самый низ. И только сейчас в нашей стране начинают создаваться условия для того, чтобы «Сизиф» начал своё новое восхождение на вершину.
Очень хочется верить, что введение Федерального государственного образовательного стандарта и его дальнейшее совершенствование позволит подниматься нашей системе воспитания подрастающего поколения всё выше и выше. И чем выше будет находиться «камень», тем более светлое будущее нас ожидает, ведь как говорил Джон Локк: «От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа».
Каждому человеку со временем свойственно оглядываться назад и задаваться вопросом: «А правильно ли я поступил в той или иной ситуации? Правильный ли я сделал выбор?» Однажды я решил, что моя судьба - это помощь людям. Решил, что это единственное, что я могу дать этому миру. Именно поэтому я выбрал профессию учителя. И со временем я понял и принял идею, что учитель - это тот человек, который отдаёт частичку себя, частичку своего сердца постоянно, ежесекундно, несмотря ни на что…