Файл: за мерзімді жоспар тарауы (орта таырыптары Болашаа саяхат, арыша саяхат).docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 16

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Қысқа мерзімді жоспар


Ұзақ мерзімді жоспар тарауы:

(ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат», «Ғарышқа саяхат»)
Мектеп: «М.Ломоносов атындағы орта мектеп» КММ

Күні: 05.04.2023
Мұғалімнің аты-жөні:Сетерхан А

Сыныбы: 4а
Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы
Электронды почтамен файылдарды қабылдау және жіберу

Осы сабақта қолжеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
4.3.2.2 файлдары қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу;

Ойлау дағдыларының деңгейі
Білу, Түсіну.

Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар:

Ақпарат алмасуда Интерентті пайдалануды үйреніп, электронды пошта қызметімен танысады.

Бағалау критерийлері
Оқушылар интернеттен өздеріне электрондық пошта ашып, бір-біріне хат жазып, жолдайды.

Тілдік мақсаттар
Пәндік лексика және терминология:

  • пошта жіберу - отправить почту - send mail

Диалогтар мен жазу үшін пайдалы сөз тіркестері:

  • Жерсерітік ақапарат алмасудағы маңызын қалай түсінесің?

  • Алыстағы достарыңа, туыстарыңмен қалай байланыс жасайсыңдар?

  • Электрондық пошта қызметімен хат алмасу жайлы не білесіңдер(1-сурет)?

  • Құрдастарыңмен қашықтан ақпарат алмасудың қандай түрлерін пайдаланасын?

Құндылықтарға баулу
1. “Мәңгілік ел” идеясы бойынша “Жалпыға бірдей еңбек қоғамы” дағдысы қалыптасады.

2. Ынтымақтастық: топтық жұмыс барысында жылулық қарым- қатынастар дамиды, ынтымақтастық дағдылары қалыптасады және сындарлы көзқарас дамиды, қарым-қатынастарды қалыптастыру кезінде сыни ойлау қабілеті дағдыланады.

3. Академиялық адалдық: өзгелердің идеялары мен ойларын құрметтейді, яғни академиялық адалдық принциптерін сақтайды.

4. Өмір бойы оқу дағдысы қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар
Дүниетану, Ағылшын тілі, Орыс тілі, т.б.

Алдыңғы білім
Ақпарат алмасу.

Сабақ кезеңдері
Педагог әрекеті
Оқушы әрекеті
Бағалау
Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин.
Ұйымдастыру.

  1. Оқушылармен сәлемдесу

  2. Сыныпқа ынтымақтастық атмосферасын орнату.

Топтастыру. «Мозайка» әдісі бойынша сурет қиындысы арқылы сыныпты 2 топқа біріктіремін.

1 топ – «Интернет»

2 топ – «Электрондық пошта»
(Ұ) Миға шабуыл! «Шахмат» әдісі

«Шахмат» әдісі арқылы жаңа сабаққа кіріспе жасау мақсатында интерактивті тақтада арнайы жасалған сұрақтарға жасау береді.

Сұрақтар:

  • Жерсерітік ақапарат алмасудағы маңызын қалай түсінесің?

  • Алыстағы достарыңа, туыстарыңмен қалай байланыс жасайсыңдар?

  • Электрондық пошта қызметімен хат алмасу жайлы не білесіңдер(1-сурет)?

  • Құрдастарыңмен қашықтан ақпарат алмасудың қандай түрлерін пайдаланасын?
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар




Сараланған тапсырмалар:
(Ұ) Сөздікпен жұмыс: Түртіп алу.

  • пошта жіберу - отправить почту - send mail
Мақсаты: Жаңа сабақта кездесетін сөздіктермен танысады. Бұл үш тілділік білім беру жүйесіне өз септігін тигізеді.

Тиімділігі: Балалар үш тілділікке дағдыланады.
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар




(Ж) Оқулықпен жұмыс. «Құрастыр, одан кейін жауап бер» әдісі.

Тапсырма: Оқушылар оқулықтағы жаңа ақпаратты оқиды. Төмендегі критерийлер бойынша жұбымен талқылайды.

  • Жауап алдындағы 30 секундттық үнсіз ойлау.

  • Жұптағы 2-3 минуттық миға шабуыл.

  • Жауап бермес бұрын бірнеше ойларыңды жаз.

  • Өз көршіңмен болжамды жауапты талқыла.
Дескриптор

- Электронды поштаға анықтама береді.

- Электорндық поштаның артықшылығын айтады.

- rambler, yandex, yahoo, mail т.б.с. сияқты пошталық серверлердің қызметі туралы ақпарат береді.
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар




(Д) Компьютермен жұмыс.

Тапсырма:

Компьютерде ғаламторды іске қосып, өзіңе жеке электрондық пошта аш. Ол үшін төмендегі командаларды орында:

1. «Пуск=>Google Chrome» батырмасын басып, ғаламторға кір.

2. Ашылған терезеге мысалы, www.mail.kz мекенжайын пернетақтада тер. Iске қосылған бетте тіркеу (регистрация) батырмасын шерт (3,4-сурет).

3. Өзің туралы мәліметті тіркеу бетіне толтыра отырып, жеке пошта аш.

4. Өзің білетін таныс элетрондық поштаға «Салем!» мәтінімен алғашқы электрондық хатыңды жаз.
Дескриптор

- «Пуск=>Google Chrome» батырмасын басып, ғаламторға кіреді.

-Ашылған терезеге мысалы, www.mail.kz мекенжайын пернетақтада теріп, іске қосылған бетте тіркеу (регистрация) батырмасын шертеді.

-Өзі туралы мәліметті тіркеу бетіне толтыра отырып, жеке пошта ашады.

-Өзі білетін таныс элетрондық поштаға «Салем!» мәтінімен алғашқы электрондық хат жазады.
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар




(Т) Дәптермен жұмыс. Топ арасындағы хат алмасу.

Тапсырма:

Электрондық поштамен хат жіберуді үйрендің. Басқаларға хат жазуда оның мәтінін құрастыру ең жауапты жұмыс. Қандай тақырыпта хаттар жазылады? Жіктеңдер. Сыныптастарыңмен түрлі тақырыпта 4-5 сөйлемнен аспайтын хат мәтінін қағазға құрастырып, ұсыныңдар. Мысалы, мерекелік құттықтау, ресми хат...
Дескриптор

-топ арасында түрлі тақырыптарда хат мәтінін құрастырып, келесі топқа ұсынады.

-хат мәтіні 4-5 сқйлем болу керек.
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар

Сабақтың соңы
5 мин.
Сабақты қорытындылау:

(Ұ) Талқылау сұрақтары.

  • Адамдар үшін электронды ақпарат алмасудың маңызы қандай деп ойлайсың?

  • Электронды поштамен хат жіберудің қандай кемшіліктері бар деп ойлайсың?
Рефлексия:

(Ұ) «Нысана» әдісі

Сары түсті шеңбер «бұл тақырып маған өте қызық болды!»

Қызыл түсті шеңбер «маған бәрі түсінікті!»

Көк түсті шеңбер «маған көмек қажет»
Оқушыларды ынталандыру мақсатында мадақтау әдісі арқылы бағалайды.
Тапсырма орындау мақсатында қажетті құралдар

Смотрите также файлы