ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 33
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
| Бөлімі: Болашақтың компьютерлері (ортақ тақырыптары: «Болашаққа саяхат» «Ғарышқа саяхат») | Мектеп: №41 ЖОМ КММ | ||||
| Педагогтың аты-жөні: | | ||||
| Күні: | | ||||
| Сынып: 4 | Қатыспағандар: Қатысқандар: | ||||
| Сабақтың тақырыбы | Парол сенімділігі | ||||
| Оқу бағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары: | 4.3.2.1 браузер параметрлерін қолдану (бетбелгілер жасау, журналды және жүктеулі көру); 4.3.2.2 файлдарды қоса берілген хабарламаларды электрондық пошта арқылы қабылдау және жіберу; 4.1.3.1 сенімді пароль критерейлерін айқындау; | ||||
| Сабақтыңмақсаты: | Барлық оқушылар:Мәтіндік редактормен жұмыс істей алады, сілтемелер ұғымын біледі. Көптеген оқушылар:Мәтіндік құжаттармен жұмыс жасау барысында сілтемелерді ұйымдастыруды біледі; Кейбір оқушылар: Сілтемелер тобының батырмаларын біледі. | ||||
| Сабақтың барысы: | |||||
| Сабақтың кезеңі/уақыты | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар | |
| Сабақтың басы Сабақтың ортасы ортасы Ортасы Сабақтын соңы | Оқушылармен амандасамын. Сыныпта жағымды ахуал қалыптастыру «көңілді күн» тренингін ұйымдастыру. Оқушылар бір-біріне сәтті күн тілейді. Үйге берілген тапсырмасын тексеремін. Жаңа тақырыптың мақсатымен таныстырамын. Браузер қолданушының таңдауы бойынша қарапайым мәтіннің, видеолардың немесе суреттердің экранда бейнеленуін және олармен байланысқан басқа файлдарды іздестіруді қамтамасыз етеді. Кеңінен тараған браузерлерге Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome және т.б. жатады (74-сурет). КезкелгенбраузердіИнтернеттентегінжүктеугеболады.Мысалы,ең көп қолданысқа ие Google Chrome браузерін Интернеттен көшіру үшін мына әрекеттерді орындау керек: • https://www.google.com/chrome/ сілтемесін іске қос; • Жүктеу (Ска чать) Chrome ба тыр ма сын бас; • Google Chrome қызмет көрсету шарттарын қабыл дау ретінде Шартты қабылдау және орнату (При нять условия и установить) батырмасын бас; Көшірілген қосымша, яғни ChromeSetup автоматты түрде компьютердің Жүктеулер (Загрузки) бумасына түседі. Тінтуірмен 2 рет сол қосымшаның үстінен шертіп, компьютерге орнатамыз. Орнатылған браузер автоматты түрде ашылады. Пароль деген не? Біз компьютерімізді, ұялы телефондарымызды бөгде кісінің қолдануына жол бермес үшін өз паролімізді орнатамыз. Анықтама Пароль – ақпараттарды қорғауға арналған құпия сөз немесе таңбалар жиыны. ТапсырмаТалдап салыстырайық!!! Цифрлар мен берілген сөздерді жаз және оқы. Бұлтерминдерментаныссың ба? Талдаужаса. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 а р б е у л г з т і 3215842____________________ 34934670 __________________ 942484 ____________________ Үйге тапсырма: «Мен – елімнің ертеңімін» деген тақырыпта болашағыңа саяхат жасап, мәтіндік редакторда эссе жаз. | Оқушылар мұғаліммен амандасады. Оқушылар «көңілді күн» атты тренингке оқушылар қатысады. Әр оқушы бір-біріне сәтті күн тілейді. Үйге берілген тапсырманы айтады. Жаңа тақырыптың мақсатымен танысады. Интернеттен деректер мен мәтіндерді іздеуге арналған браузерлермен танысады. Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome және т.б. жатады Қазіргі кездегі қолданысқа ие браузер Google Chrome екенін біледі. Google Chrome браузерін көшіру үшін қай сілтемеге кіру керек екенін біледі және мына әрекеттерді орындау керек екенін біледі. • https://www.google.com/chrome/ сілтемесін іске қос; • Жүктеу (Ска чать) Chrome ба тыр ма сын бас; •Google Chrome қызмет көрсету шарттарын қабыл дау ретінде Шартты қабылдау және орнату (При нять условия и установить) батырмасын бас; Көшірілген қосымша, яғни ChromeSetup автоматты түрде компьютердің Жүктеулер (Загрузки) бумасына түседі. Парол дегеніміз не екенін біледі және не үшін адамдар парол қоятынын біледі. Паролдің анықтамасымен танысады. Пароль – ақпараттарды қорғауға арналған құпия сөз немесе таңбалар жиыны. Тапсырма Талдап салыстырайық!!! Цифрлар мен берілген сөздерді жазады және оқиды. Бұл терминдермен таныс па таныс емес пе әр оқушы өз ойларын айтады.Талдаужасайды. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 а р б е у л г з т і 3215842 Браузер 34934670Бетбелгі 942484 Терезе Үйге тапсырма: Берілген тапсырманы күнделіктеріне жазып дәптерлеріне түсіріп келеді | Фармасивті бағалау үйтапсырмасын тексеру арқылы оқушылар 1-10 балл арасында бағаланады. ҚБ «Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады.  О  қушыларды ауызша мадақтау арқылы бағалау Оқушылардың тапсырманы орындау деңгейіне қарай Ж  арайсың Ж  ақсы О  рташа Рефлексия «Ұстазға хат» әдісі. Оқушыларға ұстазға хат әдісі түсіндіріледі.Стикерлер таратылады.Оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазып, стикерді посттерге жазады. | Жалпы білім беретін 4-сыныбына арналған оқулық Слайд   \  | |
| Дифференциация – Сіз қандай әдіспен көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Дарынды оқушылар алдына қандай мақсаттар қоюды жоспарлайсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды ұғыну деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? Бағалауәроқушыныңорындағантапсырмаларыбойыншажүргізіледі. | Денсаулықжәне техника қауіпсіздігінсақтау ЕТ, эргономика кабинеттерінде ТҚ ескерту Сабақбарысындаоқытудыңбелсендіәдісінпайдалану. | |
| Дифференциация тапсырмаларда көрініс табады. АКТ-нің дамыған дағдылары бар оқушыға бағытталған бағдар бар. | Өзін-өзібағалау, бірін-бірбағалау. Мұғалімбағалайды | ӘК-мен жұмыс. ТБ негізгіережелері | |
| Сабақбойынша рефлексия Сабақмақсаты/оқытумақсатышынайыболдыма? Барлықоқушылароқытумақсатынажеттіме? Егержоқболса, неге? Сабақтадифференциациядұрысжүргізілдіме? Сабақтыңуақытшакезеңдерікөтерілдіме? Сабақжоспарынанқандайауытқуларболдыжәненеге? | Бұлбөлімдісабақбарысындаоқушылардыңойлануыүшінпайдаланыңыз. Сабағыңызтуралыеңқажеттісұрақтарғасолбағанадажауапберіңіз. | ||
| | |||
| Жалпыбағалау Сабақтыңқандайекіаспектіжақсыөтті (оқытутуралыда, оқутуралыдаойланыңыз)? 1: 2: Сабақбарысыжақсартуғанемүмкіндікберереді (оқытутуралыда, оқутуралыдаойланыңыз)? 1: 2: Сабақбарысындаменсыныптуралы, олардыңжетістіктерітуралынеанықтадым/келесісабақтарданегекөңілбөлукерек, жекеоқушылардыңқиыншылықтары? | |||
Тексерілді ДОІЖО: Умирзакова Ф