Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение« Средняя общеобразовательная школа № 14»Творческий проектНеделя психологии в школеТема: «Семья моя – остров счастья»Автор проекта:Ахтямова Х.М.педагог-психологг. Нефтеюганск2013г.Название творческой работы: Неделя психологии в школе «Семья моя – остров счастья».Адресность творческой работы (целевая аудитория): обучающиеся школы, их родители и педагогиКраткая аннотация творческой работы:Целью недели психологии является привлечение внимания школьников и их родителей к осмыслению и развитию семейных ценностей, созданию положительного психологического климата в семьях обучающихся, вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей, удовлетворение потребности школьников в сильных и целостных эмоциональных переживаниях.Описание творческой работы:Традиционно в стенах нашей школы проводится неделя психологии. Мероприятие проходит в атмосфере дружбы, взаимопонимания, поддержки, заряжает всех эмоционально, вселяет веру в успех, помогает раскрыть индивидуальность и неповторимость каждого из нас.Неделя психологии и для педагогического коллектива, и для ребят, и для их родителей – это не обычное мероприятие в череде школьных дней, а нечто особенное и по формату, и по содержанию. Цели недели психологии:

1. 
   Объединить усилия всех участников образовательного процесса на привлечение внимания к осмыслению и развитию семейных ценностей.
   
2. 
   Способствовать созданию положительного психологического климата в семьях обучающихся.
   
3. 
   Вовлечение родителей в процесс воспитания своих детей, повышение их психологической грамотности.
   

Периодичность проведения: 1 раз в год в течение 1 недели.Форма проведения: по заданной тематике в течение недели проходят акции волонтеров «Я выбираю жизнь!», сеансы психоэмоциональной саморегуляции, выставки рисунков, работ прикладного творчества, заседания родительского клуба, классные часы, диагностические замеры в игровой форме, часы общения со специалистами: психологами, социальными педагогами и др, фотовыставки, конкурс ораторов. В течение недели работают «Забор гласности», «Забор эмоциональной разгрузки», «Почта доверия».

---

План недели психологии «Семья моя – остров счастья»Когда-то о нем не слыхала Земля…Но Еве сказал перед свадьбой Адам:- Сейчас я тебе семь вопросов задам.Кто деток родит мне, богиня моя?И Ева тихонько ответила: "Я".- Кто их воспитает, царица моя?И Ева покорно ответила: "Я".-Кто пищу сготовит, о радость моя?И Ева все также ответила: "Я".- Кто платье сошьет, постирает белье,Меня приласкает, украсит жилье?"Я, я, - тихо молвила Ева. – Я, я"Сказала она знаменитых семь "я"…Вот так на Земле появилась семья.О каждой семье можно написать интересную книгу. Представьте, что такая книга есть и у нас. Называется она "Семью семь", потому что в ней 7 страниц, и каждая страница имеет в своем названии цифру 7. Ведь семья – это семь "я". Уважаемые коллеги! Психологическая служба МБОУ «СОШ № 14» представляет вашему вниманию неделю психологии "Семья моя – остров счастья", которая проходила в школе в рамках месячника здоровья и была приурочена ко дню семьи.Итак, мы предлагаем вам полистать книгу.Понедельник (первая страница):

1. 
   Девиз дня: "Семь цветов радуги":
   

• 
  Диагностический замер «Семь - Я», определение психологического климата в семьях обучающихся ( 1- 11 кл.отв. психологическая служба)
  
• 
  Замер «Цвет моей души» (учителя, отв. психологическая служба)
  
• 
  ящик доверия «В моей будущей семье… » (1 -11 класс, отв. психологическая служба )
  
• 
  старт конкурса творческих работ «Моя семья» (сочинение, стихотворение) (4 классы. Отв. Классные руководители).
  

Вторник (вторая страница):

2. 
   Девиз дня: "Семь раз отмерь"
   

• 
  Акция клуба волонтеров «Азарт на пользу, или полезный азарт?» (отв.руководители клубов волонтеров, психологи)
  
• 
  конкурс пословиц и поговорок о семье (2 классы. отв.классные руководители)
  
• 
  классные часы «Сохрани себя для семьи» (9 – 11 кл.) Отв. кл. руководители, психологи)
  
• 
  «Семь раз отмерь…» круглый стол (отв. Социальный педагог, инспектор ОДН)
  

Среда (третья страница):

3. 
   Девиз дня: "За семью печатями"
   

• 
  Акция «Взрасти древо семейных традиций» (1 – 11 кл, отв. психологическая служба)
  
• 
  Час общения в библиотеке «Семьи великих писателей». Выступление победителей конкурса литературных работ «Моя семья» (отв. библиотекарь).
  
• 
  «Комната эмоциональной разгрузки» для родителей и учителей (отв.психологическая служба)
  

Четверг (четвертая страница):

---

4. 
   Девиз дня: "Вся семья вместе, так и душа на месте"
   

• 
  Акция «Мой дом – моя крепость!» (1 – 11 классы, отв. психологическая служба)
  
• 
  конкурс детского творчества (рисунки на тему: "Мой дом – моя семья" 1-2 классы и "Герб моей семьи" 3-4 классы. Отв. Учитель ИЗО Кабирова Е.В.
  

Пятница (пятая страница):

5. 
   Девиз дня: "Загляните в семейный альбом"
   

• 
  фотовыставка "Счастливый день в семье моей" (1-7 классы. Отв. классные руководители)
  
• 
  круглый стол «Семейные династии: за и против» (ученики и родители 8 – 10 классы, отв. классные руководители и психологи)
  

Суббота (шестая страница):

6. 
   Девиз дня: "Семь семей и все, все, все…"
   

• 
  «Конкурс ораторов» (1 – 4 классы. отв. логопеды)
  
• 
  Забор гласности «Я хочу, чтобы в моей семье…» (1 – 11 кл.) Отв. психологическая служба
  

7. Понедельник (седьмой день) – подведение итогов, награждение самых активных участников недели психологии. (Отв. психологи) При подготовке к предметной неделе была проведена следующая работа:

1. 
   Совещание специалистов службы здоровья о цели, планируемых мероприятиях недели и определении ответственных за организацию, подготовку и проведение мероприятий.
   
2. 
   Составление плана проведения недели психологии.
   
3. 
   Информирование педагогического коллектива, обучающихся и их родителей о планируемых акциях, конкурсах и др. мероприятиях.
   

Краткое описание результатов недели психологии по теме: «Семья моя – остров счастья»В рамках недели при участии педагогов-психологов, учителей-логопедов, волонтерского движения «Я выбираю жизнь!», учителей начальных классов были охвачены все участники образовательного процесса: обучающиеся с 1 по 11 класс, их родители и учителя. Диагностический замер «Семь Я» . Цель: определение психологического климата в семьях обучающихся, а также эмоционального состояния учителей.Данная игра создает определенную интригу, настраивает школу на психологическую волну. Детям необходимо было завершить фразу «Все, что происходит со мной в школе, с друзьями, на улице я всегда могу обсудить с родителями…»Всего было опрошено 454 обучающихся 1-11 классов. Результаты опроса обучающихся:Да – 204 чел (45%)Иногда – 127 чел. (27%)

---

Нет, никогда – 43 чел. (16, 5%)Затрудняюсь ответить – 34 чел. (7,5 %)Хотелось бы, но не решаюсь – 12 чел. (4%)Таким образом, с помощью замера «Семь Я» была проведена легкая, ненавязчивая диагностика, она не претендует на серьезные прогнозы, но все-таки о многом говорит. Результаты опроса показали, что большинство обучающихся видят в своих родителях близких людей, с которыми можно поделиться и хорошим, и плохим.Замер «Цвет моей души – мое настроение» охватил 65 работников школы, которые сравнивали свое эмоциональное состояние следующим образом:

• 
  Чаще всего я вспыльчивая и резкая, как молния – 12% (8чел)
  
• 
  Чаще всего я легкая на подъем, как облачко – 13% (6 чел)
  
• 
  Чаще всего я активная, как солнечная энергия – 19% (13 чел)
  
• 
  Чаще всего я хмурая и грозная, как туча – 7% (5 чел)
  
• 
  Чаще всего я задумчивая и грустная, как плакучая ива – 28% (19 чел.)
  
• 
  Чаще всего я «прозрачная», как хрустальный родник – 21% (14 чел)
  

Несмотря на то, что 28% педагогов задумчивы и грустны, как плакучие ивы, радует, что есть среди нас и такие, которые полны энергией, активностью и таких больше - (32%)! «Ящиком доверия», действовавшим в течение недели наиболее активно воспользовались обучающиеся начальной школы и 5 классов. Послания детей содержали положительные отзывы о своих семьях, о традициях, которые соблюдаются членами их семей, например, отмечали, что любят все вместе пить чай с пирогами, приготовленными мамой, ходить на лыжные прогулки, выезжать на природу. Некоторые ребята делились чувством гордости и радости своей семьи за победу братьев и сестер на олимпиадах. Есть и такие дети, которые очень сильно скучают по своей исторической Родине, хотят жить в Чечне, Дагестане. Также дети указывали на свои мечты и желания, например, завести домашнее животное, отправиться в путешествие всей семьей.Акции «Взрасти древо семейных традиций!», «Мой дом – моя крепость» были организованы с целью формирования у детей потребности в знании и осмыслении семейных традиций.Действовал «Забор гласности», на котором желающие могли дописать фразу «Я хочу, чтобы в моей семье…».Акция «Мой дом – моя крепость!»,

---

показала дизайнерские склонности девочек, будущих хранительниц домашнего очага, создающих уют и тепло в доме, способных украсить любой интерьер и ловкость мальчиков, которые продемонстрировали умение «печь блины» на радость своим близким, а также участвовали в конкурсе пословиц о семье. В состязании «Что нам стоит дом построить…» ребята проявили как теоретические архитектурные знания, так и практические. А строительный материал для дома был подобран с особыми свойствами: любви, теплоты, взаимопонимания, взаимопомощи, терпения, поддержки, такта, юмора… так необходимыми каждой семье для ощущения счастья!

Акция «Азарт на пользу или здоровый азарт» проводится с целью определения альтернативы жестоким играм. Для участия в акции необходимо было иметь предметы для обмена, отражающие агрессию, насилие, азарт. Например, компьютерные диски с играми, фильмы-ужастики, игрушки (пистолеты, солдаты…), карты и др. дети меняли на «полезные» предметы, например, средства гигиены, книги, мягкие игрушки, наборы для вышивания, канцелярские товары, пазлы, настольные игры.. Активное участие в акции приняли обучающиеся 7-х классов. В обмен на компьютерные диски, карты, жвачку, рисунки, выражающие агрессию, дети смогли получить мягкие игрушки и предметы для более полезного дела. Обучающиеся смогли посостязаться в выборе альтернативы компьютерным играм. Результаты акции были оформлены на стенде.

Классные часы «Сохрани себя для семьи» прошли в 9 - 11 классах.

Цель: познакомить детей с объективной информацией о ВИЧ/СПИДе, стастистикой по городу и округу, мерах предупреждения и профилактики данного заболевания. Классные часы прошли при участии психолога Центра социально-психологической помощи семье и детям «Веста».

Круглый стол «Семейные традиции: за и против» был проведен на параллели 9 классов и охватил не только обучающихся, но и их родителей.

Цель: ознакомить выпускников 9 классов и их родителей с учреждениями начального и специального профессионального образования г. Нефтеюганска, с условиями приема в данные учреждения. В данном мероприятии приняли участие представители Лицея №5, Нефтеюганского индустриального колледжа, Центра занятости населения.

Конкурс ораторов.

---

Смотрите также файлы

• Прокариоты.ppt

• Контрольная работа Реформы 1990х годов и их последствия ИнТех18. 03. 01 19. 00 Кр исполнитель.doc

• лтты біліктілік тестілеуге дайындалуа арналан педагогика мен дістемеден кмекші рал.docx

• Наименование проекта Открытие психологической кофейни Централь.docx

• Оиаларды шлшемді модельдері.doc